Verfügbarkeit: Mehrsprachigkeit als Ressource beim Übergang von der Schule zum Beruf

Mehrsprachigkeit als Ressource beim Übergang von der Schule zum Beruf: eine explorative Analyse von Stellenanzeigen hinsichtlich des Gebrauchswerts von Sprachkenntnissen im Türkischen und Russischen

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Zastrow, Lisa (VerfasserIn)
Format:	Abschlussarbeit Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Bonn Bundesinstitut für Berufsbildung 2022
Ausgabe:	1. Auflage
Schriftenreihe:	Wissenschaftliche Diskussionspapiere Heft 242
Schlagworte:	Fremdsprachenlernen Mehrsprachigkeit Migrationshintergrund Berufsbildung Berufsausbildung vocational training language skills Sprachkenntnisse Russian russisch Turkish türkisch Berufsübergang career transition Anforderungen requirements intercultural competencies interkulturelle Kompetenzen prerequisites Voraussetzungen Hochschulschrift
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	71 Seiten Illustrationen 30 cm, 290 g
ISBN:	9783847428978 3847428977

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adam_text	INHALTSVERZEICHNIS VORWORT ....................................................................................................................... 3 ABKUERZUNGSVERZEICHNIS .............................................................................................. 7 EINLEITUNG ................................................................................................................... 9 1. THEORETISCHE GRUNDLAGEN ................................................................................ 11 1.1 FORSCHUNGSSTAND ........................................................................................ 12 1.2 SOZIODEMOGRAFISCHE DATEN .......................................................................... 16 1.3 THEMATISCHE RELEVANZ ................................................................................ 19 2. FORSCHUNGSDESIGN ........................................................................................... 20 2.1 DAS FORSCHUNGSTHEMA .................................................................................. 20 2.2 CHARAKTERISTIK DES DATENSATZES ...................................................................... 22 2.3 METHODISCHES VORGEHEN .............................................................................. 24 3. AUSWERTUNG ..................................................................................................... 25 3.1 RAHMENBEDINGUNGEN .................................................................................. 25 3.1.1 DIE BERUFE .................................................................................................. 26 3.1.2 EINSATZORTE ................................................................................................ 30 3.2 SPRACHBEZOGENE EINSTELLUNGSVORAUSSETZUNGEN ................................................ 34 3.2.1 SPRACHANFORDERUNGEN .................................................................................. 35 3.2.2 SPRACHBEZOGENE AUFGABENFELDER .................................................................. 40 3.2.3 DEUTSCH UND ENGLISCHKENNTNISSE ................................................................ 42 3.2.4 INTERKULTURELLE KOMPETENZEN ........................................................................ 43 3.3 AUSSERSPRACHLICHE EINSTELLUNGSVORAUSSETZUNGEN .............................................. 44 3.3.1 SCHULBEZOGENE EINSTELLUNGSBEDINGUNGEN ...................................................... 44 3.3.2 WEITERE EINSTELLUNGSKRITERIEN ........................................................................ 47 3.4 SONSTIGE BEOBACHTUNGEN ............................................................................ 48 3.5 SPRACHLICHE UND TEXTSORTENSPEZIFISCHE BESONDERHEITEN ..................................... 51 4. SCHLUSS ............................................................................................................ 53 4.1 ZUSAMMENFASSUNG ...................................................................................... 53 4.2 AUSBLICK UND IMPLIKATIONEN ........................................................................ 57 LITERATURVERZEICHNIS .................................................................................................... 59 ANHANG ....................................................................................................................... 66 ANHANG A: CODE-BUCH ............................................................................................ 66 ANHANG B: RELEVANZ VON SCHULABSCHLUESSEN ............................................................... 70 ABSTRACT ....................................................................................................................... 71
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spelling	Zastrow, Lisa Verfasser (DE-588)1271985063 aut Mehrsprachigkeit als Ressource beim Übergang von der Schule zum Beruf eine explorative Analyse von Stellenanzeigen hinsichtlich des Gebrauchswerts von Sprachkenntnissen im Türkischen und Russischen Lisa Zastrow 1. Auflage Bonn Bundesinstitut für Berufsbildung 2022 Leverkusen Verlag Barbara Budrich 71 Seiten Illustrationen 30 cm, 290 g txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Wissenschaftliche Diskussionspapiere Heft 242 Masterarbeit Universität Hamburg 2022[?] Fremdsprachenlernen (DE-588)4071461-5 gnd rswk-swf Mehrsprachigkeit (DE-588)4038403-2 gnd rswk-swf Migrationshintergrund (DE-588)7544915-8 gnd rswk-swf Berufsbildung (DE-588)4069342-9 gnd rswk-swf Berufsausbildung vocational training language skills Sprachkenntnisse Russian russisch Turkish türkisch Berufsübergang career transition Anforderungen requirements intercultural competencies interkulturelle Kompetenzen prerequisites Voraussetzungen (DE-588)4113937-9 Hochschulschrift gnd-content Mehrsprachigkeit (DE-588)4038403-2 s Migrationshintergrund (DE-588)7544915-8 s Fremdsprachenlernen (DE-588)4071461-5 s Berufsbildung (DE-588)4069342-9 s DE-604 Bundesinstitut für Berufsbildung (DE-588)2183738-7 isb Verlag Barbara Budrich (DE-588)1064127169 pbl Erscheint auch als Online-Ausgabe, open access 978-3-96208-356-4 Wissenschaftliche Diskussionspapiere Heft 242 (DE-604)BV008902423 242 B:DE-101 application/pdf https://d-nb.info/1271132702/04 Inhaltsverzeichnis DNB Datenaustausch application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=034179247&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis 1\p dnb 20230322 DE-101 https://d-nb.info/provenance/plan#dnb 2\p dnb 20230322 DE-101 https://d-nb.info/provenance/plan#dnb 3\p dnb 20230322 DE-101 https://d-nb.info/provenance/plan#dnb
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