Ömeroğulları, M. (2023). Schulfreude und Wohlbefinden von bildungsbenachteiligten Schülerinnen und Schülern: Entwicklung zu Beginn der Primarstufe und am Übergang in die Sekundarstufe. Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg.
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Ömeroğulları, Melike. Schulfreude Und Wohlbefinden Von Bildungsbenachteiligten Schülerinnen Und Schülern: Entwicklung Zu Beginn Der Primarstufe Und Am Übergang in Die Sekundarstufe. Erlangen ; Nürnberg: Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg, 2023.
MLA-Zitierstil (9. Ausg.)Ömeroğulları, Melike. Schulfreude Und Wohlbefinden Von Bildungsbenachteiligten Schülerinnen Und Schülern: Entwicklung Zu Beginn Der Primarstufe Und Am Übergang in Die Sekundarstufe. Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg, 2023.