Proprium als Problem?: wertebasiertes Management in organisationsethischer Reflexion
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| Format: | Abschlussarbeit Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Bielefeld
transcript
[2022]
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| Schriftenreihe: | Science Studies
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| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 307 Seiten Illustrationen 22.5 cm x 14.8 cm, 483 g |
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VORWORT
....................................................................................................
7
DANKSAGUNG
................................................................................................
9
ZUSAMMENFASSUNG
.......................................................................................
11
ABSTRACT
.....................................................................................................
13
ABBILDUNGSVERZEICHNIS
.................................................................................
15
TABELLENVERZEICHNIS
.....................................................................................
17
1.
EINLEITUNG
............................................................................................
19
1.1
WARUM
DIESE
ARBEIT?
...............................................................................
19
1.2
VORGEHEN
.............................................................................................
20
1.3
PROPRIUM
-
WAS
IST
DAS
EIGENTLICH?
............................................................
20
2.
THEORETISCHE
ZUGAENGE
UND
RAHMUNG
......................................................
23
2.1
DIE
KATHOLISCHEN
HOCHSCHULEN
IN
DEUTSCHLAND
..............................................
.
2.2
HOCHSCHULE
ALS
ORGANISATION
....................................................................
46
2.3
VON
DEN
WERTEN
ZUR
ETHIK
-
ODER
UMGEKEHRT?
...............................................
61
2.4
DIE
FORSCHUNGSLUECKE
UND
DIE
ROLLE
DES
FORSCHERS
...........................................
71
3.
EMPIRISCHER
ZUGANG
.............................................................................
77
3.1
DIE
FORSCHUNGSFRAGE
...............................................................................
77
3.2
DAS
FORSCHUNGSDESIGN
............................................................................
78
3.3
AUSWERTUNGSFOLIEN
.................................................................................
83
3.4
DIE
DATENERHEBUNG
..............................................................................
105
4.
ERGEBNISDARSTELLUNG
.............................................................................
113
4.1
EXKURS
NACH
OESTERREICH
-
DIE
KPH
WIEN/KREMS
............................................
113
4.2
DIE
ORGANISATIONSBESCHREIBUNGEN
IM
QUERSCHNITT
........................................
156
4.3
DIE
BEOBACHTEREBENE
DES
FORSCHERS
-
ERGEBNISDARSTELLUNG
ANHAND
DES
FORMENKALKUELS
.............................................................................
243
5.
ORGANISATIONSETHISCHE
REFLEXION
............................................................
255
5.1
DER
NUTZEN
EINER
SELBSTORIENTIERUNG
.........................................................
257
5.2
DAS
SELBSTBEWERTUNGSINSTRUMENT
............................................................
258
6.
SCHLUSSTEIL
.........................................................................................
273
6.1
AUSGANGSFRAGEN
.................................................................................
273
6.2
REFLEXIONSANSAETZE
................................................................................
275
6.3
AUSKLANG
............................................................................................
279
LITERATURVERZEICHNIS
.................................................................................
281
ANHANG
....................................................................................................
297
UEBERSICHT
DER
ANALYSIERTEN
HOCHSCHULDOKUMENTE
..............................................
297
KURZFRAGEBOGEN
INTERVIEWPARTNER*INNEN
.........................................................
300
ADAPTIERTES
BEWERTUNGSSCHEMA
ENTLANG
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EFQM-KRITERIEN
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