Gestaltungskompetenz: die Leitidee der modernen Berufsbildung
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1
EINLEITUNG
.................................................................................................
1
2
GESTALTEN
-
EIN
ZEITLOSES
MERKMAL
DES
HANDWERKS
.............................
9
3
INDUSTRIELLE
BERUFSAUSBILDUNG
-
DER
MUEHSAME
WEG
ZUR
GESTALTUNGSKOMPETENZ
............................................................................
21
4
VIER
OPTIONEN
ALS
FOLGEWEGE
DER
TRADITIONELLEN
INDUSTRIELLEN
BERUFSAUSBILDUNG
....................................................................................
59
4.1
STEUERUNG
DER
DUALEN
BERUFSAUSBILDUNG
IM
INTERNATIONALEN
VERGLEICH
..........................................................................................
59
4.2
DEUTSCHER
BILDUNGSRAT:
WISSENSCHAFTSORIENTIERUNG
FUER
DIE
BERUFLICHE
BILDUNG
...........................................................................
66
4.3
DAS
LEMFELDKONZEPT
DER
KMK
.....................................................
69
4.4
WAS
DER
KMK-INITIATIVE
NOCH
FEHLTE
...............................................
84
5
GESTALTUNGSKOMPETENZ
UND
IHRE
OPERATIONALISIERUNG
-
EINE
SPAETE
ERKENNTNIS
DER
INDUSTRIELLEN
BERUFSAUSBILDUNG
.......................
89
5.1
DIE
BEFAEHIGUNG
ZUR
(MIT-)GESTALTUNG
VON
ARBEIT
UND
TECHNIK
ALS
LEITIDEE
DER
MODERNEN
BERUFSBILDUNG
.......................
90
5.2
DAS
COMET-KOMPETENZ
UND
MESSMODELL
..................................
114
5.3
LEHRKRAEFTE
ENTWICKELN
TESTAUFGABEN
UND
BEWERTEN
DIE
TESTERGEBNISSE
..................................................................................
120
5.4
DIE
NEUE
QUALITAET
BERUFLICHER
KOMPETENZDIAGNOSTIK
UND
-ENTWICKLUNG
....................................................................................
134
XIII
XIV
INHALTSVERZEICHNIS
6
AUSBLICK:
GESTALTUNGSKOMPETENZ
FUER
EINE
INNOVATIVE
UND
NACHHALTIGE
ENTWICKLUNG
IN
DER
ARBEITSWELT
UND
DER
GESELLSCHAFT
.................................................................................................
171
ANHANG
..............................................................................................................
177
LITERATUR
..........................................................................................................
183
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