Faire classe en FLE: une démarche actionnelle et pragmatique
Depuis dix ans, le champ de la didactique a connu de nombreuses évolutions, notamment par une approche renouvelée du numérique en éducation et par la publication de nouveaux descripteurs dans le CECRL. Cette nouvelle édition encourage une évolution des pratiques pour répondre aux exigences d'un...
Gespeichert in:
Hauptverfasser: | , , |
---|---|
Format: | Buch |
Sprache: | French |
Veröffentlicht: |
Vanves
Hachette français langue étrangère
[2022]
|
Ausgabe: | Nouvelle édition revue et augmentée |
Schriftenreihe: | F
Pratiques de classe |
Schlagworte: | |
Zusammenfassung: | Depuis dix ans, le champ de la didactique a connu de nombreuses évolutions, notamment par une approche renouvelée du numérique en éducation et par la publication de nouveaux descripteurs dans le CECRL. Cette nouvelle édition encourage une évolution des pratiques pour répondre aux exigences d'un enseignement du français adaptées aux conditions actuelles |
Beschreibung: | 207 Seiten Illustrationen |
ISBN: | 9782016286654 |
Internformat
MARC
LEADER | 00000nam a2200000 c 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | BV048810963 | ||
003 | DE-604 | ||
005 | 20230317 | ||
007 | t | ||
008 | 230210s2022 a||| b||| 00||| fre d | ||
020 | |a 9782016286654 |c paperback |9 978-2-01628665-4 | ||
035 | |a (OCoLC)1373395129 | ||
035 | |a (DE-599)BVBBV048810963 | ||
040 | |a DE-604 |b ger |e rda | ||
041 | 0 | |a fre | |
049 | |a DE-11 | ||
084 | |a ID 1502 |0 (DE-625)54607: |2 rvk | ||
100 | 1 | |a Rosen, Evelyne |e Verfasser |4 aut | |
245 | 1 | 0 | |a Faire classe en FLE |b une démarche actionnelle et pragmatique |c Évelyne Rosen, Claus Reinhardt, Jean-Pierre Robert |
250 | |a Nouvelle édition revue et augmentée | ||
264 | 1 | |a Vanves |b Hachette français langue étrangère |c [2022] | |
264 | 4 | |c © 2022 | |
300 | |a 207 Seiten |b Illustrationen | ||
336 | |b txt |2 rdacontent | ||
337 | |b n |2 rdamedia | ||
338 | |b nc |2 rdacarrier | ||
490 | 0 | |a F | |
490 | 0 | |a Pratiques de classe | |
520 | 3 | |a Depuis dix ans, le champ de la didactique a connu de nombreuses évolutions, notamment par une approche renouvelée du numérique en éducation et par la publication de nouveaux descripteurs dans le CECRL. Cette nouvelle édition encourage une évolution des pratiques pour répondre aux exigences d'un enseignement du français adaptées aux conditions actuelles | |
653 | 0 | |a Français langue étrangère | |
653 | 0 | |a Théorie de l'action | |
700 | 1 | |a Reinhardt, Claus |e Verfasser |0 (DE-588)14348043X |4 aut | |
700 | 1 | |a Robert-Tissot, Jean-Pierre |e Verfasser |0 (DE-588)1089719329 |4 aut | |
999 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-034076892 |
Datensatz im Suchindex
_version_ | 1804184895377899520 |
---|---|
adam_txt | |
any_adam_object | |
any_adam_object_boolean | |
author | Rosen, Evelyne Reinhardt, Claus Robert-Tissot, Jean-Pierre |
author_GND | (DE-588)14348043X (DE-588)1089719329 |
author_facet | Rosen, Evelyne Reinhardt, Claus Robert-Tissot, Jean-Pierre |
author_role | aut aut aut |
author_sort | Rosen, Evelyne |
author_variant | e r er c r cr j p r t jprt |
building | Verbundindex |
bvnumber | BV048810963 |
classification_rvk | ID 1502 |
ctrlnum | (OCoLC)1373395129 (DE-599)BVBBV048810963 |
discipline | Romanistik |
discipline_str_mv | Romanistik |
edition | Nouvelle édition revue et augmentée |
format | Book |
fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>01593nam a2200373 c 4500</leader><controlfield tag="001">BV048810963</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20230317 </controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">230210s2022 a||| b||| 00||| fre d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9782016286654</subfield><subfield code="c">paperback</subfield><subfield code="9">978-2-01628665-4</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)1373395129</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV048810963</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rda</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">fre</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-11</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">ID 1502</subfield><subfield code="0">(DE-625)54607:</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Rosen, Evelyne</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Faire classe en FLE</subfield><subfield code="b">une démarche actionnelle et pragmatique</subfield><subfield code="c">Évelyne Rosen, Claus Reinhardt, Jean-Pierre Robert</subfield></datafield><datafield tag="250" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Nouvelle édition revue et augmentée</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Vanves</subfield><subfield code="b">Hachette français langue étrangère</subfield><subfield code="c">[2022]</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="4"><subfield code="c">© 2022</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">207 Seiten</subfield><subfield code="b">Illustrationen</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="490" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">F</subfield></datafield><datafield tag="490" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">Pratiques de classe</subfield></datafield><datafield tag="520" ind1="3" ind2=" "><subfield code="a">Depuis dix ans, le champ de la didactique a connu de nombreuses évolutions, notamment par une approche renouvelée du numérique en éducation et par la publication de nouveaux descripteurs dans le CECRL. Cette nouvelle édition encourage une évolution des pratiques pour répondre aux exigences d'un enseignement du français adaptées aux conditions actuelles</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Français langue étrangère</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Théorie de l'action</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Reinhardt, Claus</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="0">(DE-588)14348043X</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Robert-Tissot, Jean-Pierre</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="0">(DE-588)1089719329</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="999" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-034076892</subfield></datafield></record></collection> |
id | DE-604.BV048810963 |
illustrated | Illustrated |
index_date | 2024-07-03T21:30:21Z |
indexdate | 2024-07-10T09:46:36Z |
institution | BVB |
isbn | 9782016286654 |
language | French |
oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-034076892 |
oclc_num | 1373395129 |
open_access_boolean | |
owner | DE-11 |
owner_facet | DE-11 |
physical | 207 Seiten Illustrationen |
publishDate | 2022 |
publishDateSearch | 2022 |
publishDateSort | 2022 |
publisher | Hachette français langue étrangère |
record_format | marc |
series2 | F Pratiques de classe |
spelling | Rosen, Evelyne Verfasser aut Faire classe en FLE une démarche actionnelle et pragmatique Évelyne Rosen, Claus Reinhardt, Jean-Pierre Robert Nouvelle édition revue et augmentée Vanves Hachette français langue étrangère [2022] © 2022 207 Seiten Illustrationen txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier F Pratiques de classe Depuis dix ans, le champ de la didactique a connu de nombreuses évolutions, notamment par une approche renouvelée du numérique en éducation et par la publication de nouveaux descripteurs dans le CECRL. Cette nouvelle édition encourage une évolution des pratiques pour répondre aux exigences d'un enseignement du français adaptées aux conditions actuelles Français langue étrangère Théorie de l'action Reinhardt, Claus Verfasser (DE-588)14348043X aut Robert-Tissot, Jean-Pierre Verfasser (DE-588)1089719329 aut |
spellingShingle | Rosen, Evelyne Reinhardt, Claus Robert-Tissot, Jean-Pierre Faire classe en FLE une démarche actionnelle et pragmatique |
title | Faire classe en FLE une démarche actionnelle et pragmatique |
title_auth | Faire classe en FLE une démarche actionnelle et pragmatique |
title_exact_search | Faire classe en FLE une démarche actionnelle et pragmatique |
title_exact_search_txtP | Faire classe en FLE une démarche actionnelle et pragmatique |
title_full | Faire classe en FLE une démarche actionnelle et pragmatique Évelyne Rosen, Claus Reinhardt, Jean-Pierre Robert |
title_fullStr | Faire classe en FLE une démarche actionnelle et pragmatique Évelyne Rosen, Claus Reinhardt, Jean-Pierre Robert |
title_full_unstemmed | Faire classe en FLE une démarche actionnelle et pragmatique Évelyne Rosen, Claus Reinhardt, Jean-Pierre Robert |
title_short | Faire classe en FLE |
title_sort | faire classe en fle une demarche actionnelle et pragmatique |
title_sub | une démarche actionnelle et pragmatique |
work_keys_str_mv | AT rosenevelyne faireclasseenfleunedemarcheactionnelleetpragmatique AT reinhardtclaus faireclasseenfleunedemarcheactionnelleetpragmatique AT roberttissotjeanpierre faireclasseenfleunedemarcheactionnelleetpragmatique |