Pilger, S. (2022). Förderung von Selbstmanagementkompetenzen nach dem Ansatz der Positiven Psychologie: Eine Trainingsevaluation bei berufsbegleitend Studierenden. Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-658-39769-2
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Pilger, Saskia. Förderung Von Selbstmanagementkompetenzen Nach Dem Ansatz Der Positiven Psychologie: Eine Trainingsevaluation Bei Berufsbegleitend Studierenden. Wiesbaden: Springer, 2022. https://doi.org/10.1007/978-3-658-39769-2.
MLA-Zitierstil (9. Ausg.)Pilger, Saskia. Förderung Von Selbstmanagementkompetenzen Nach Dem Ansatz Der Positiven Psychologie: Eine Trainingsevaluation Bei Berufsbegleitend Studierenden. Springer, 2022. https://doi.org/10.1007/978-3-658-39769-2.
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