Corona-Pandemie: diverse Zugänge zu einem aktuellen Superdiskurs:
Gespeichert in:
Weitere Verfasser: | , |
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Format: | Buch |
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Veröffentlicht: |
Göttingen
V&R unipress
[2022]
|
Schlagworte: | |
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adam_text | INHALT
MARIUSZ
JAKOSZ
/
MARCELINA
KALASZNIK
DER
CORONA-DISKURS
UND
SEINE
CHARAKTERISTIKA.
PERSPEKTIVEN
UND
FORSCHUNGSSCHWERPUNKTE
..............................................................................
9
I.
LEXIKALISCHE
UND
SPRACHLICHE
BESONDERHEITEN
IM
CORONA-DISKURS
PETRA
STORJOHANN
/
LUISA
CIMANDER
ANNAEHERUNG
AN
DEN
CORONADISKURS
IN
DER
OEFFENTLICHEN
KOMMUNIKATION
MITHILFE
VON
NEOLOGISMEN
..............................................................................
25
LUBOMIR
HAMPL
CORONAVIRUS
UND
NEUE
WOERTER
IM
TSCHECHISCHEN
DISKURS
NACH
ZWEI
JAHREN
PANDEMIE:
EINE
LINGUISTISCHE
PERSPEKTIVE
51
JOLANTA
LUBOCHA-KRUGLIK
/
TATYANA
SHAHMATOVA
DIE
RUSSISCHE
SPRACHE
IM
ZEITALTER
DER
PANDEMIE:
AUSGEWAEHLTE
ASPEKTE
............................................................................................................
71
IWONA
BARTOSZEWICZ
DIE
SPRACHVERWIRRUNG
IN
DEN
ZEITEN
DER
CORONA
AUS
DER
LINGUISTISCH-RHETORISCHEN
PERSPEKTIVE
BETRACHTET
(IM
DEUTSCHEN
UND
IM
POLNISCHEN):
EINE
FLUECHTIGE
SKIZZE
............................................................
87
MARCIN
MACIEJEWSKI
DAS
IST
(K)EINE
PANDEMIE:
SEMANTISCHE
KONKURRENZEN
IN
DER
CORONA-ZEIT
109
MAGDALENA
LISIECKA-CZOP
DIE
FUENFTE
WELLE,
STEIGENDE
ZAHLEN
UND
DRITTIMPFUNGEN
:
ZAHLENKOMPONENTEN
IM
CORONA-WORTSCHATZ
UND
IN
DER
NEUEN
CORONA-PHRASEOLOGIE
........................................................................................
129
JOANNA
SZCZ^K
OB
UND
INWIEWEIT
DIE
PANDEMIE
AUCH
DIE
PHRASEOLOGIE
VERAENDERT
...?
EIN
BEITRAG
ZUR
(DEUTSCHEN)
COVID-19-PHRASEOLOGIE
.......................................
153
II.
METAPHERN
UND
EMOTIONEN
IM
CORONA-DISKURS
ANNA
SULIKOWSKA
DIE
INNENSEITE
DES
KRANKHEITSERLEBENS
:
METAPHERN
IN
DEN
ERFAHRUNGSBERICHTEN
VON
COVID-ERKRANKTEN
...................................................
171
HANNA
KACZMAREK
COVID-19-SCHUTZMASSNAHMEN:
ZWISCHEN
LAEHMENDER
ANGST,
UNERMESSLICHER
TRAURIGKEIT
UND
OHNMAECHTIGER
WUT.
EINE
KOGNITIV-AUSGERICHTETE
ANALYSE
DER
CORONA-TEXTE
VON
MARLENE
STREERUWITZ
...................................................
197
III.
AUSGEWAEHLTE
DISKURSSTRAENGE
ZUR
CORONA-PANDEMIE
PAWEL
RYBSZLEGER
ICH
LASSE
MIR
NICHT
DEN
MUND
VERBIETEN:
WIE
VORPOSITIONIEREN
SICH
IMPFGEGNER
SPRACHLICH
UND
MULTIMODAL?
TEXTORIENTIERTE
ANALYSE
VON
AUSGEWAEHLTEN
SELBSTDARSTELLUNGSMODULEN
IN
DEUTSCHSPRACHIGEN
SOZIALEN
MEDIEN
AM
BEISPIEL
VON
TWITTER-USERINNEN
...................................................
217
BERNADETTA
CIESEK-SLIZOWSKA
/
EWA
FICEK
/
BEATA
DUDA
/
WIOLETTA
WILCZEK
ZWISCHEN
NOMINATION
UND
PRAEDIKATION:
STRATEGIEN
ZUR
DISKREDITIERUNG
DER
REGIERENDEN
IM
DISKURS
DER
COVID-19-IMPFSKEPTIKER
239
DOROTA
KACZMAREK
MASKEN(PFLICHT):
ZUM
INTERDISKURSIVEN
REKONTEXTUALISIERUNGSPOTENZIAL
EINES
SCHLAGWORTES
.............................................................................................
263
IV.
CORONA-DISKURS
MULTIMODAL
ROMAN
OPILOWSKI
ZENTRALE
UND
PERIPHERE
MITTEL
DER
MULTIMODALITAET
IM
FUNKTIONALEN
STADTDISKURS
UEBER
DIE
PANDEMIE
DES
CORONAVIRUS
..........................................
289
NADINE
RENTEL
INSTRUIERENDE
TEXTE
FUER
KINDER
IN
ZEITEN
DER
CORONA-PANDEMIE:
EINE
MULTIMODALE
DISKURSANALYSE
DER
ANLEITUNGSVIDEOS
ZU
CORONA-TESTS
DER
AUGSBURGER
PUPPENKISTE
...........................................................................
309
V.
CORONA-PANDEMIE
IM
POLITISCHEN
DISKURS
GEORG
SCHUPPENER
CORONA
ALS
THEMA
BEI
REICHSBUERGERN
............................................................
331
JACEK
MAKOWSKI
POLITIKERSPRACHE
ALS
FACHSPRACHE?
PARLAMENTARISCHE
PLENARDEBATTEN
AUS
SOZIOLINGUISTISCHER
SICHT
AM
BEISPIEL
DER
AUSSPRACHE
DES
EUROPAEISCHEN
PARLAMENTS
ZUM
DIGITALEN
COVID-ZERTIFIKAT
DER
EU
....................................
355
VI.
HUMOR
IM
CORONA-DISKURS
IWONA
WOWRO
HUMOR
STATT
ANGST
IN
DEN
ZEITEN
VON
COVID-19:
AUSGEWAEHLTE
HUMORSPIELARTEN
UND
DEREN
SPRACHLICHE
INDIZIERUNG
....................................
367
MARIUSZ
JAKOSZ
SCHWARZER
HUMOR
IN
DER
CORONA-PANDEMIEZEIT,
EXEMPLIFIZIERT
AN
WITZEN
UND
INTERNET-MEMES
IM
POLNISCHEN
UND
DEUTSCHEN
MEDIENDISKURS
....
397
VII.
CORONA-DISKURS
UND
WERBUNG
ROBERTA
RADA
IMPFEN.
WHAT
EISE?
WERBESLOGANS
ALS
ELEMENTE
DES
DEUTSCHSPRACHIGEN
CORONA-DISKURSES
.............................................................................................
415
ADAM
WOJTASZEK
ZUR
DYNAMIK
VON
SYMBOLIK
UND
NARRATION
IM
ZUSAMMENHANG
MIT
DER
COVID-19-IMPFUNG
AM
BEISPIEL
VON
SOZIALEN
WERBEKAMPAGNEN
IN
DER
PANDEMIEZEIT
437
VIII.
DIVERSE
ZUGAENGE
ZUM
CORONA-DISKURS
JOANNA
P^DZISZ
ZUR
SPRACHLICHEN
MANIFESTATION
DES
KUENSTLERISCHEN
PROZESSES
IN
DER
CORONA-PANDEMIE
AM
BEISPIEL
DES
ZEITGENOESSISCHEN
TANZES
467
WITOLD
SADZINSKI
METASPRACHE
ALS
TEXTKOMPONENTE:
EINE
ANALYSE
ANHAND
DIVERSER
TEXTSORTEN
MIT
EINEM
SACHVERWANDTEN
EXKURS
VOR
DEM
HINTERGRUND
DER
COVID-PANDEMIE
UND
INFODEMIE
..................................................................
483
AUTORINNEN
UND
AUTOREN
DES
BANDES
............................................................
501
|
adam_txt |
INHALT
MARIUSZ
JAKOSZ
/
MARCELINA
KALASZNIK
DER
CORONA-DISKURS
UND
SEINE
CHARAKTERISTIKA.
PERSPEKTIVEN
UND
FORSCHUNGSSCHWERPUNKTE
.
9
I.
LEXIKALISCHE
UND
SPRACHLICHE
BESONDERHEITEN
IM
CORONA-DISKURS
PETRA
STORJOHANN
/
LUISA
CIMANDER
ANNAEHERUNG
AN
DEN
CORONADISKURS
IN
DER
OEFFENTLICHEN
KOMMUNIKATION
MITHILFE
VON
NEOLOGISMEN
.
25
LUBOMIR
HAMPL
CORONAVIRUS
UND
NEUE
WOERTER
IM
TSCHECHISCHEN
DISKURS
NACH
ZWEI
JAHREN
PANDEMIE:
EINE
LINGUISTISCHE
PERSPEKTIVE
51
JOLANTA
LUBOCHA-KRUGLIK
/
TATYANA
SHAHMATOVA
DIE
RUSSISCHE
SPRACHE
IM
ZEITALTER
DER
PANDEMIE:
AUSGEWAEHLTE
ASPEKTE
.
71
IWONA
BARTOSZEWICZ
DIE
SPRACHVERWIRRUNG
IN
DEN
ZEITEN
DER
CORONA
AUS
DER
LINGUISTISCH-RHETORISCHEN
PERSPEKTIVE
BETRACHTET
(IM
DEUTSCHEN
UND
IM
POLNISCHEN):
EINE
FLUECHTIGE
SKIZZE
.
87
MARCIN
MACIEJEWSKI
DAS
IST
(K)EINE
PANDEMIE:
SEMANTISCHE
KONKURRENZEN
IN
DER
CORONA-ZEIT
109
MAGDALENA
LISIECKA-CZOP
DIE
FUENFTE
WELLE,
STEIGENDE
ZAHLEN
UND
DRITTIMPFUNGEN
:
ZAHLENKOMPONENTEN
IM
CORONA-WORTSCHATZ
UND
IN
DER
NEUEN
CORONA-PHRASEOLOGIE
.
129
JOANNA
SZCZ^K
OB
UND
INWIEWEIT
DIE
PANDEMIE
AUCH
DIE
PHRASEOLOGIE
VERAENDERT
.?
EIN
BEITRAG
ZUR
(DEUTSCHEN)
COVID-19-PHRASEOLOGIE
.
153
II.
METAPHERN
UND
EMOTIONEN
IM
CORONA-DISKURS
ANNA
SULIKOWSKA
DIE
INNENSEITE
DES
KRANKHEITSERLEBENS
:
METAPHERN
IN
DEN
ERFAHRUNGSBERICHTEN
VON
COVID-ERKRANKTEN
.
171
HANNA
KACZMAREK
COVID-19-SCHUTZMASSNAHMEN:
ZWISCHEN
LAEHMENDER
ANGST,
UNERMESSLICHER
TRAURIGKEIT
UND
OHNMAECHTIGER
WUT.
EINE
KOGNITIV-AUSGERICHTETE
ANALYSE
DER
CORONA-TEXTE
VON
MARLENE
STREERUWITZ
.
197
III.
AUSGEWAEHLTE
DISKURSSTRAENGE
ZUR
CORONA-PANDEMIE
PAWEL
RYBSZLEGER
ICH
LASSE
MIR
NICHT
DEN
MUND
VERBIETEN:
WIE
VORPOSITIONIEREN
SICH
IMPFGEGNER
SPRACHLICH
UND
MULTIMODAL?
TEXTORIENTIERTE
ANALYSE
VON
AUSGEWAEHLTEN
SELBSTDARSTELLUNGSMODULEN
IN
DEUTSCHSPRACHIGEN
SOZIALEN
MEDIEN
AM
BEISPIEL
VON
TWITTER-USERINNEN
.
217
BERNADETTA
CIESEK-SLIZOWSKA
/
EWA
FICEK
/
BEATA
DUDA
/
WIOLETTA
WILCZEK
ZWISCHEN
NOMINATION
UND
PRAEDIKATION:
STRATEGIEN
ZUR
DISKREDITIERUNG
DER
REGIERENDEN
IM
DISKURS
DER
COVID-19-IMPFSKEPTIKER
239
DOROTA
KACZMAREK
MASKEN(PFLICHT):
ZUM
INTERDISKURSIVEN
REKONTEXTUALISIERUNGSPOTENZIAL
EINES
SCHLAGWORTES
.
263
IV.
CORONA-DISKURS
MULTIMODAL
ROMAN
OPILOWSKI
ZENTRALE
UND
PERIPHERE
MITTEL
DER
MULTIMODALITAET
IM
FUNKTIONALEN
STADTDISKURS
UEBER
DIE
PANDEMIE
DES
CORONAVIRUS
.
289
NADINE
RENTEL
INSTRUIERENDE
TEXTE
FUER
KINDER
IN
ZEITEN
DER
CORONA-PANDEMIE:
EINE
MULTIMODALE
DISKURSANALYSE
DER
ANLEITUNGSVIDEOS
ZU
CORONA-TESTS
DER
AUGSBURGER
PUPPENKISTE
.
309
V.
CORONA-PANDEMIE
IM
POLITISCHEN
DISKURS
GEORG
SCHUPPENER
CORONA
ALS
THEMA
BEI
REICHSBUERGERN
.
331
JACEK
MAKOWSKI
POLITIKERSPRACHE
ALS
FACHSPRACHE?
PARLAMENTARISCHE
PLENARDEBATTEN
AUS
SOZIOLINGUISTISCHER
SICHT
AM
BEISPIEL
DER
AUSSPRACHE
DES
EUROPAEISCHEN
PARLAMENTS
ZUM
DIGITALEN
COVID-ZERTIFIKAT
DER
EU
.
355
VI.
HUMOR
IM
CORONA-DISKURS
IWONA
WOWRO
HUMOR
STATT
ANGST
IN
DEN
ZEITEN
VON
COVID-19:
AUSGEWAEHLTE
HUMORSPIELARTEN
UND
DEREN
SPRACHLICHE
INDIZIERUNG
.
367
MARIUSZ
JAKOSZ
SCHWARZER
HUMOR
IN
DER
CORONA-PANDEMIEZEIT,
EXEMPLIFIZIERT
AN
WITZEN
UND
INTERNET-MEMES
IM
POLNISCHEN
UND
DEUTSCHEN
MEDIENDISKURS
.
397
VII.
CORONA-DISKURS
UND
WERBUNG
ROBERTA
RADA
IMPFEN.
WHAT
EISE?
WERBESLOGANS
ALS
ELEMENTE
DES
DEUTSCHSPRACHIGEN
CORONA-DISKURSES
.
415
ADAM
WOJTASZEK
ZUR
DYNAMIK
VON
SYMBOLIK
UND
NARRATION
IM
ZUSAMMENHANG
MIT
DER
COVID-19-IMPFUNG
AM
BEISPIEL
VON
SOZIALEN
WERBEKAMPAGNEN
IN
DER
PANDEMIEZEIT
437
VIII.
DIVERSE
ZUGAENGE
ZUM
CORONA-DISKURS
JOANNA
P^DZISZ
ZUR
SPRACHLICHEN
MANIFESTATION
DES
KUENSTLERISCHEN
PROZESSES
IN
DER
CORONA-PANDEMIE
AM
BEISPIEL
DES
ZEITGENOESSISCHEN
TANZES
467
WITOLD
SADZINSKI
METASPRACHE
ALS
TEXTKOMPONENTE:
EINE
ANALYSE
ANHAND
DIVERSER
TEXTSORTEN
MIT
EINEM
SACHVERWANDTEN
EXKURS
VOR
DEM
HINTERGRUND
DER
COVID-PANDEMIE
UND
INFODEMIE
.
483
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UND
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