Verfügbarkeit: Rezeption als Modus historisch-religionspädagogischer Forschung

Rezeption als Modus historisch-religionspädagogischer Forschung: Das Beispiel der Rezeption des altkirchlichen Katechumenats in der neuzeitlichen Katechetik

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Hohensee, Elisabeth 1989- (VerfasserIn)
Format:	Elektronisch E-Book
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Tübingen Mohr Siebeck 2022
Ausgabe:	1. Auflage
Schriftenreihe:	Praktische Theologie in Geschichte und Gegenwart 38
Schlagworte:	Rezeption Religionspädagogik Katechetik Katechumenat Evangelische Religionspädagogik Praktische Theologie Katechese Rezeptionsgeschichte Rezeptionstheorie Geschichtstheorie Wissenschaftsgeschichte/Disziplingeschichte Qualitative Inhaltsanalyse
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Beschreibung:	Online-Ressource (XIII, 247 Seiten)
ISBN:	9783161616327

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