Holdings: Autismus, ADHS und Tics

Autismus, ADHS und Tics: zwischen Normvariante, Persönlichkeitsstörung und neuropsychiatrischer Krankheit

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Bibliographic Details
Previous Title:	Autismus und ADHS
Main Author:	Tebartz van Elst, Ludger (Author)
Format:	Book
Language:	German
Published:	Stuttgart Verlag W. Kohlhammer 2023
Edition:	3., erweiterte und überarbeitete Auflage
Subjects:	Persönlichkeit Persönlichkeitspsychologie Aufmerksamkeitsdefizit-Syndrom Abweichung Tic Ätiologie Autismus Tick Gilles-de-la-Tourette-Syndrom ADS AD(H)S
Online Access:	Inhaltsverzeichnis
Item Description:	Literaturverzeichnis: Seite 214-223
Physical Description:	227 Seiten Illustrationen
ISBN:	3170411586 9783170411586

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adam_text	INHALT GELEITWORT ZUR 1. AUFLAGE ......................................................................... 5 VORWORT ZUR 1. AUFLAGE ............................................................................ 7 VORWORT ZUR 2. AUFLAGE ............................................................................ 8 VORWORT ZUR 3. AUFLAGE ............................................................................ 10 PROLOG .......................................................................................................... 17 1 EINLEITUNG .......................................................................................... 20 2 WAS IST NORMAL? ................................................................................ 25 2.1 NORMALITAET ALS STATISTISCHE GROESSE .............................................. 25 2.2 NORMALITAET ALS TECHNISCHE GROESSE .............................................. 27 2.3 NORMALITAET ALS SOZIALE GROESSE ..................................................... 30 2.4 DAS KONZEPT DER MULTIKATEGORIALEN NORMALITAET ....................... 32 3 WAS IST EINE KRANKHEIT? ................................................................. 34 3.1 GIBT ES EINEN ALLGEMEINGUELTIGEN KRANKHEITS UND GESUNDHEITSBEGRIFF? ................................................................... 34 3.2 DER PRAGMATISCHE MEDIZINISCHE KRANKHEITSBEGRIFF .................. 36 3.2.1 SYMPTOME ...................................................................... 37 3.2.2 SYNDROME ....................................................................... 37 3.2.3 AETIOLOGIE UND PATHOGENESE VON SYMPTOMEN ............. 39 3.3 ANNAEHERUNG AN DEN BEGRIFF KRANKHEIT .................................. 40 4 WAS IST EINE PSYCHISCHE STOERUNG? .................................................. 42 4.1 KLASSIFIKATORISCHE PRINZIPIEN PSYCHISCHER STOERUNGEN IN ICD UND DSM ........................................................................ 42 4.2 METHODISCHE PRINZIPIEN DER KLASSIFIKATION IN ICD UND DSM 46 4.3 DIE FOLGEN DER AUFGABE KAUSALEN DENKENS ............................. 47 4.3.1 DIE HISTORISCHEN GRUENDE FUER DIE AUFGABE KAUSALEN DENKENS ........................................................................... 47 4.3.2 DIE AUFGABE EINES ZENTRALEN WISSENSCHAFTLICHEN ZIELES 48 4.3.3 DIE MISSVERSTAENDNISSE DES STOERUNGSBEGRIFFS ................. 49 13 4.4 PRIMAERE UND SEKUNDAERE SYNDROME ............................................ 52 4.5 PRIMAERE SYNDROME UND NORM VARIANTEN ................................... 55 5 WAS IST EINE PERSOENLICHKEITSSTOERUNG? ........................................... 60 5.1 HISTORISCHE ENTWICKLUNG DES BEGRIFFS ........................................ 60 5.2 PERSOENLICHKEITSSTOERUNGEN NACH ICD-10, ICD-11, DSM-IV UND DSM-5 ................................................................................... 62 5.3 HAEUFIGKEIT VON PERSOENLICHKEITSSTOERUNGEN ................................. 67 5.4 DIE URSACHEN VON PERSOENLICHKEITSSTOERUNGEN ............................ 68 5.4.1 GENETISCHE BEFUNDE ........................................................ 68 5.4.2 BILDGEBENDE UND WEITERE NEUROBIOLOGISCHE BEFUNDE .. 69 5.4.3 PSYCHOLOGISCHE THEORIEN ............................................... 69 5.4.4 DIE DIMENSIONALE SICHTWEISE ......................................... 70 5.5 PERSOENLICHKEITSSTOERUNGEN UND ENTWICKLUNGSSTOERUNGEN ........... 72 6 WAS IST AUTISMUS? .......................................................................... 74 6.1 DAS AUTISTISCHE SYNDROM ............................................................ 74 6.1.1 HISTORISCHE ENTWICKLUNG DES AUTISMUS-BEGRIFFS ......... 74 6.1.2 DIE SYMPTOMATIK AUTISTISCHER SYNDROME ................... 75 6.2 AUTISTISCHE SUBTYPEN: DIE KLASSIFIKATION DES AUTISMUS ........... 94 6.2.1 FRUEHKINDLICHER AUTISMUS .............................................. 94 6.2.2 DAS ASPERGER-SYNDROM .................................................. 96 6.2.3 DER ATYPISCHE AUTISMUS ................................................ 99 6.2.4 DIE AUTISTISCHE REGRESSION ............................................. 99 6.2.5 AUTISTISCHE PERSOENLICHKEITSSTRUKTUR ............................. 100 6.2.6 AUTISMUS UND KONFLIKTE ................................................ 102 6.2.7 PRIMAERER UND SEKUNDAERER AUTISMUS .......................... 102 6.2.8 NEUE KONZEPTUELLE ENTWICKLUNGEN: AUTISMUS IN DSM-5 UND ICD-11 ........................................................ 113 6.3 AUTISMUS ALS BASISSTOERUNG .......................................................... 122 6.4 HAEUFIGKEIT UND EPIDEMIOLOGIE VON AUTISMUS ......................... 123 6.5 UEBER URSACHEN DES AUTISMUS ................ .................................... 123 6.5.1 GENETISCHE URSACHEN ..................................................... 124 6.5.2 ERWORBENE URSACHEN ..................................................... 126 6.5.3 HIRNANATOMISCHE BEFUNDE ............................................ 126 6.5.4 PATHOGENETISCHE THEORIEN ............................................. 127 6.6 DIE ORGANISATION DER NETZWERKKONNEKTIVITAET ALS KORRELAT DES AUTISTISCHEN SYNDROMS ........................................ 130 6.6.1 HOLISTISCHES VERSUS AUTISTISCHES KONNEKTIVITAETSMUSTER 134 6.6.2 STRUKTURELLE KONNEKTIVITAET ALS ERKLAERUNGSMETAPHER ... 136 6.7 DIE WIRKLICHKEIT IST KOMPLEX: AUTISMUS ALS NORMVARIANTE, PERSOENLICHKEITSSTOERUNG UND NEUROPSYCHIATRISCHE KRANKHEIT .. 138 14 7 WAS IST EINE AUFMERKSAMKEITSDEFIZIT-HYPERAKTIVITAETSSTOERUNG (ADHS)? .............................................. 141 7.1 DAS SYNDROM DER AUFMERKSAMKEITSSTOERUNG, HYPERAKTIVITAET UND IMPULSIVITAET ............................................................ 141 7.1.1 ZUR GESCHICHTLICHEN ENTWICKLUNG DES ADHS-BEGRIFFS 141 7.1.2 DIE KLINISCHE SYMPTOMATIK DER ADHS ........................ 142 7.2 KLASSIFIKATION: DIE SUBTYPEN DER ADHS .................................. 157 7.2.1 ADHS ALS PERSOENLICHKEITSSTRUKTUR ................................ 158 7.2.2 PRIMAERE UND SEKUNDAERE ADHS ..................................... 159 7.3 ADHS ALS BASISSTOERUNG .............................................................. 160 7.4 UEBER URSACHEN DER ADHS ......................................................... 164 7.5 AUTISMUS, ADHS ....................................................................... 166 7.6 DIE WIRKLICHKEIT IST KOMPLEX: ADHS ALS NORMVARIANTE, PERSOENLICHKEITSSTOERUNG UND NEUROPSYCHIATRISCHE KRANKHEIT .. 167 8 WAS SIND TIC-STOERUNGEN UND DAS GILLES-DE-LA-TOURETTE SYNDROM? ............................................................... 169 8.1 DIE GESCHICHTE DES TOURETTE-SYNDROMS .................................... 169 8.2 ZUR SYMPTOMATIK UND KLASSIFIKATION VON TICS UND DEM TOURETTE-SYNDROM ....................................................................... 171 8.3 DIE URSACHEN VON TIC-STOERUNGEN .............................................. 176 8.4 DIE DIAGNOSE VON TIC-STOERUNGEN .............................................. 177 8.5 TICS ALS BASISSTOERUNG .................................................................. 179 8.6 TICS, ADHS UND AUTISMUS ........................................................ 186 8.7 DIE WIRKLICHKEIT IST KOMPLEX: TICS UND TOURETTE ALS NORMVARIANTE, PERSOENLICHKEITSSTOERUNG UND NEUROPSYCHIATRISCHE KRANKHEIT ................................................. 187 9 WIE DENKEN WIR UEBER UNSERE PSYCHISCHE GESUNDHEIT? ............. 190 9.1 DIE PROBLEME DER PSYCHIATRISCHEN KRANKHEITSLEHRE ............... 190 9.2 ENTWICKLUNGSSTOERUNGEN ZWISCHEN NORMVARIANTE, PERSOENLICHKEITSSTOERUNG UND NEUROPSYCHIATRISCHER KRANKHEIT 193 9.2.1 DIE EIGENE PERSOENLICHKEIT ALS STRUKTUR ......................... 193 9.2.2 VON STRUKTUREN, PROBLEMEN UND ZUSTAENDEN - DAS SPZ-MODELL .............................................. 196 9.2.3 NORMVARIANTE: VERHARMLOSUNG SCHWEREN LEIDENS? 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adam_txt	INHALT GELEITWORT ZUR 1. AUFLAGE . 5 VORWORT ZUR 1. AUFLAGE . 7 VORWORT ZUR 2. AUFLAGE . 8 VORWORT ZUR 3. AUFLAGE . 10 PROLOG . 17 1 EINLEITUNG . 20 2 WAS IST NORMAL? . 25 2.1 NORMALITAET ALS STATISTISCHE GROESSE . 25 2.2 NORMALITAET ALS TECHNISCHE GROESSE . 27 2.3 NORMALITAET ALS SOZIALE GROESSE . 30 2.4 DAS KONZEPT DER MULTIKATEGORIALEN NORMALITAET . 32 3 WAS IST EINE KRANKHEIT? . 34 3.1 GIBT ES EINEN ALLGEMEINGUELTIGEN KRANKHEITS UND GESUNDHEITSBEGRIFF? . 34 3.2 DER PRAGMATISCHE MEDIZINISCHE KRANKHEITSBEGRIFF . 36 3.2.1 SYMPTOME . 37 3.2.2 SYNDROME . 37 3.2.3 AETIOLOGIE UND PATHOGENESE VON SYMPTOMEN . 39 3.3 ANNAEHERUNG AN DEN BEGRIFF KRANKHEIT . 40 4 WAS IST EINE PSYCHISCHE STOERUNG? . 42 4.1 KLASSIFIKATORISCHE PRINZIPIEN PSYCHISCHER STOERUNGEN IN ICD UND DSM . 42 4.2 METHODISCHE PRINZIPIEN DER KLASSIFIKATION IN ICD UND DSM 46 4.3 DIE FOLGEN DER AUFGABE KAUSALEN DENKENS . 47 4.3.1 DIE HISTORISCHEN GRUENDE FUER DIE AUFGABE KAUSALEN DENKENS . 47 4.3.2 DIE AUFGABE EINES ZENTRALEN WISSENSCHAFTLICHEN ZIELES 48 4.3.3 DIE MISSVERSTAENDNISSE DES STOERUNGSBEGRIFFS . 49 13 4.4 PRIMAERE UND SEKUNDAERE SYNDROME . 52 4.5 PRIMAERE SYNDROME UND NORM VARIANTEN . 55 5 WAS IST EINE PERSOENLICHKEITSSTOERUNG? . 60 5.1 HISTORISCHE ENTWICKLUNG DES BEGRIFFS . 60 5.2 PERSOENLICHKEITSSTOERUNGEN NACH ICD-10, ICD-11, DSM-IV UND DSM-5 . 62 5.3 HAEUFIGKEIT VON PERSOENLICHKEITSSTOERUNGEN . 67 5.4 DIE URSACHEN VON PERSOENLICHKEITSSTOERUNGEN . 68 5.4.1 GENETISCHE BEFUNDE . 68 5.4.2 BILDGEBENDE UND WEITERE NEUROBIOLOGISCHE BEFUNDE . 69 5.4.3 PSYCHOLOGISCHE THEORIEN . 69 5.4.4 DIE DIMENSIONALE SICHTWEISE . 70 5.5 PERSOENLICHKEITSSTOERUNGEN UND ENTWICKLUNGSSTOERUNGEN . 72 6 WAS IST AUTISMUS? . 74 6.1 DAS AUTISTISCHE SYNDROM . 74 6.1.1 HISTORISCHE ENTWICKLUNG DES AUTISMUS-BEGRIFFS . 74 6.1.2 DIE SYMPTOMATIK AUTISTISCHER SYNDROME . 75 6.2 AUTISTISCHE SUBTYPEN: DIE KLASSIFIKATION DES AUTISMUS . 94 6.2.1 FRUEHKINDLICHER AUTISMUS . 94 6.2.2 DAS ASPERGER-SYNDROM . 96 6.2.3 DER ATYPISCHE AUTISMUS . 99 6.2.4 DIE AUTISTISCHE REGRESSION . 99 6.2.5 AUTISTISCHE PERSOENLICHKEITSSTRUKTUR . 100 6.2.6 AUTISMUS UND KONFLIKTE . 102 6.2.7 PRIMAERER UND SEKUNDAERER AUTISMUS . 102 6.2.8 NEUE KONZEPTUELLE ENTWICKLUNGEN: AUTISMUS IN DSM-5 UND ICD-11 . 113 6.3 AUTISMUS ALS BASISSTOERUNG . 122 6.4 HAEUFIGKEIT UND EPIDEMIOLOGIE VON AUTISMUS . 123 6.5 UEBER URSACHEN DES AUTISMUS . . 123 6.5.1 GENETISCHE URSACHEN . 124 6.5.2 ERWORBENE URSACHEN . 126 6.5.3 HIRNANATOMISCHE BEFUNDE . 126 6.5.4 PATHOGENETISCHE THEORIEN . 127 6.6 DIE ORGANISATION DER NETZWERKKONNEKTIVITAET ALS KORRELAT DES AUTISTISCHEN SYNDROMS . 130 6.6.1 HOLISTISCHES VERSUS AUTISTISCHES KONNEKTIVITAETSMUSTER 134 6.6.2 STRUKTURELLE KONNEKTIVITAET ALS ERKLAERUNGSMETAPHER . 136 6.7 DIE WIRKLICHKEIT IST KOMPLEX: AUTISMUS ALS NORMVARIANTE, PERSOENLICHKEITSSTOERUNG UND NEUROPSYCHIATRISCHE KRANKHEIT . 138 14 7 WAS IST EINE AUFMERKSAMKEITSDEFIZIT-HYPERAKTIVITAETSSTOERUNG (ADHS)? . 141 7.1 DAS SYNDROM DER AUFMERKSAMKEITSSTOERUNG, HYPERAKTIVITAET UND IMPULSIVITAET . 141 7.1.1 ZUR GESCHICHTLICHEN ENTWICKLUNG DES ADHS-BEGRIFFS 141 7.1.2 DIE KLINISCHE SYMPTOMATIK DER ADHS . 142 7.2 KLASSIFIKATION: DIE SUBTYPEN DER ADHS . 157 7.2.1 ADHS ALS PERSOENLICHKEITSSTRUKTUR . 158 7.2.2 PRIMAERE UND SEKUNDAERE ADHS . 159 7.3 ADHS ALS BASISSTOERUNG . 160 7.4 UEBER URSACHEN DER ADHS . 164 7.5 AUTISMUS, ADHS . 166 7.6 DIE WIRKLICHKEIT IST KOMPLEX: ADHS ALS NORMVARIANTE, PERSOENLICHKEITSSTOERUNG UND NEUROPSYCHIATRISCHE KRANKHEIT . 167 8 WAS SIND TIC-STOERUNGEN UND DAS GILLES-DE-LA-TOURETTE SYNDROM? . 169 8.1 DIE GESCHICHTE DES TOURETTE-SYNDROMS . 169 8.2 ZUR SYMPTOMATIK UND KLASSIFIKATION VON TICS UND DEM TOURETTE-SYNDROM . 171 8.3 DIE URSACHEN VON TIC-STOERUNGEN . 176 8.4 DIE DIAGNOSE VON TIC-STOERUNGEN . 177 8.5 TICS ALS BASISSTOERUNG . 179 8.6 TICS, ADHS UND AUTISMUS . 186 8.7 DIE WIRKLICHKEIT IST KOMPLEX: TICS UND TOURETTE ALS NORMVARIANTE, PERSOENLICHKEITSSTOERUNG UND NEUROPSYCHIATRISCHE KRANKHEIT . 187 9 WIE DENKEN WIR UEBER UNSERE PSYCHISCHE GESUNDHEIT? . 190 9.1 DIE PROBLEME DER PSYCHIATRISCHEN KRANKHEITSLEHRE . 190 9.2 ENTWICKLUNGSSTOERUNGEN ZWISCHEN NORMVARIANTE, PERSOENLICHKEITSSTOERUNG UND NEUROPSYCHIATRISCHER KRANKHEIT 193 9.2.1 DIE EIGENE PERSOENLICHKEIT ALS STRUKTUR . 193 9.2.2 VON STRUKTUREN, PROBLEMEN UND ZUSTAENDEN - DAS SPZ-MODELL . 196 9.2.3 NORMVARIANTE: VERHARMLOSUNG SCHWEREN LEIDENS? . 203 9.2.4 DIE ENTWICKLUNGSSTOERUNGEN ZWISCHEN NORMATIVER AUSGRENZUNG UND GESELLSCHAFTLICHER AKZEPTANZ . 204 9.3 WAS BEDEUTET ES, PSYCHISCH GESUND ZU SEIN? . 208 9.4 UEBER DIE BEHANDLUNG VON AUTISMUS, ADHS, TICS - UND DER EIGENEN PERSOENLICHKEIT . 211 LITERATUR . 214 SACHWORTVERZEICHNIS . 225 15
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