Verfügbarkeit: "Früh übt sich, wer ein übler Meister werden will."

"Früh übt sich, wer ein übler Meister werden will.": eine empirische Studie über Motive, Handlungen und Beurteilungen des Mogelns in der Grundschule

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Kluge, Sophie 1989- (VerfasserIn)
Format:	Abschlussarbeit Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	München 2022
Schlagworte:	Grundschule Grundschulkind Deutschland Hochschulschrift
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DOI:	10.5282/edoc.30491

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