Die QuBe-Kompetenzklassifikation als verdichtende Perspektive auf berufliche Anforderungen:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Leverkusen
Verlag Barbara Budrich
2022
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| Ausgabe: | 1. Auflage |
| Schriftenreihe: | Wissenschaftliche Diskussionspapiere
Heft 233 |
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| adam_text | INHALTSVERZEICHNIS
ABKUERZUNGSVERZEICHNIS
.....................................................................................................
6
DAS
WICHTIGSTE
IN
KUERZE
.....................................................................................................
7
1
EINLEITUNG
..................................................................................................................
8
2
DEFINITORISCHER
KONTEXT
UND
HERLEITUNG
DER
QUBE-KOMPETENZKLASSIFIKATION
..............................................................................
10
3
DATENQUELLEN
ZUR
ANALYSE
BERUFLICHER
KOMPETENZPROFILE
.................................
17
4
MODELLIERUNG
DER
QUBE-KOMPETENZKLASSIFIKATION
MITTELS
DER
BIBB/BAUA-ERWERBSTAETIGENBEFRAGUNGEN
2011/2012
UND
2017/2018
.............
20
4.1
MODELLIERUNG
.............................................................................................
20
4.2
KONSISTENZPRUEFUNG
.....................................................................................
25
5
ANALYSEN
AUF
EBENE
DER
AUSGANGSDATENQUELLE
...................................................
28
5.1
NIVEAUS
VON
UND
ZUSAMMENHAENGE
ZWISCHEN
QUBE-KOMPETENZERFORDERNISSEN
...................................................................
28
5.2
QUBE-KOMPETENZERFORDERNISSE
NACH
BERUFLICHEM
ANFORDERUNGSNIVEAU
UND
FACHLICHKEIT
.......................................................................................................................
31
5.3
QUBE-KOMPETENZERFORDERNISSE
NACH
GESCHLECHT
UND
ALTER
.................................
37
5.4
QUBE-KOMPETENZERFORDERNISSE
IM
ZEITVERGLEICH
..............................................
38
5.5
QUBE-KOMPETENZERFORDERNISSE
ALS
PRAEDIKTOREN
FUER
LOEHNE
...................................
40
5.6
AEHNLICHKEITEN
VON
BERUFEN
UEBER
DIE
QUBE-KOMPETENZERFORDERNISSE
....................
42
5.6.1
TRANSFERRATE
UND
BERUFLICHE
MOBILITAET
............................................................
46
5.6.2
TRANSFERRATE
UND
SUBJEKTIVE
EMPFUNDENE
VERWANDTSCHAFTSBEZIEHUNG
ZWISCHEN
BERUFEN
......................................................................................
48
5.7
ZWISCHENFAZIT
............................................................................................
50
6
QUBE-KOMPETENZERFORDERNISSE
IN
PROJEKTIONEN
.................................................
53
6.1
PROJEKTION
VON
KOMPETENZERFORDERNISSEN
........................................................
53
6.2
PROJEKTION
VON
FACHKRAEFTEENGPAESSEN
..............................................................
55
7
FAZIT
.............................................................................................................................
60
LITERATURVERZEICHNIS
............................................................................................................
64
ABSTRACT
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68
|
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.
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.
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.
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5.1
NIVEAUS
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UND
ZUSAMMENHAENGE
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QUBE-KOMPETENZERFORDERNISSEN
.
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.
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AEHNLICHKEITEN
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QUBE-KOMPETENZERFORDERNISSE
.
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.
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