Verfügbarkeit: Schwedische Einwanderer zwischen Akkulturationsprozess und "cultural maintenance" in Seattle/Washington State, 1885-1940

Schwedische Einwanderer zwischen Akkulturationsprozess und "cultural maintenance" in Seattle/Washington State, 1885-1940:

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Leineweber, Katrin 1983- (VerfasserIn)
Format:	Abschlussarbeit Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Berlin ; Bern ; Bruxelles Peter Lang [2021]
Schriftenreihe:	Kieler Werkstücke. Reihe B, Beiträge zur nordischen und baltischen Geschichte Band 6
Schlagworte:	Geschichte 1885-1940 Schwedischer Einwanderer Kulturelle Identität Akkulturation Seattle, Wash. 1885−1940 Akkulturationsprozess Auswanderung cultural Einwanderer Identitätsfindung Integration Kulturelles Erbe Leineweber maintenance Schwedisch-Amerikanismus Schwedische Seattle Sprachdebatte State Washington zwischen Hochschulschrift
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adam_text	INHALTSVERZEICHNIS DANKSAGUNG .................................................................................. 7 1 EINLEITUNG ................................................................................. 15 1.1 EINFUEHRUNG IN DAS THEMA, RAHMEN UND FRAGESTELLUNG ................. 15 1.1.1 DER ZEITLICHE RAHMEN ............................................................. 18 1.1.2 AUFBAU DER ARBEIT .................................................................. 19 1.2 AKKULTURATION UND CULTURAL MAINTENANCE ......................................... 20 1.3 DEFINITIONEN DER ZENTRALEN BEGRIFFE ................................................... 24 1.4 QUELLENLAGE ......................................................................................... 32 1.5 FORSCHUNGSSTAND ................................................................................ 35 2 SCHWEDEN ZUR ZEIT DER GROSSEN AUSWANDERUNG ...................... 43 2.1 SCHWEDEN UND DIE ZEIT VOR DER MASSENAUSWANDERUNG .................. 43 2.2 DIE ZEIT DER MASSENAUSWANDERUNG UND IHRE GRUENDE .................... 46 2.3 DIE SCHWEDISCHE MASSENAUSWANDERUNG - EINE ZUSAMMENFASSUNG IN ZAHLEN UND FAKTEN ............................... 57 3 DER STAAT WASHINGTON UND SEINE GESCHICHTE ........................... 63 3.1 DER UNBEKANNTE PAZIFISCHE NORDWESTEN - EINE GEOGRAPHISCHE DEFINITION ............................................................................................ 64 3.2 GESCHICHTE BIS ZUR ENTSTEHUNG DES OREGON-TERRITORIUMS 1848 .... 69 3.3 WASHINGTON AUF DEM WEG ZUM US-BUNDESSTAAT (1848-1889) ...... 83 4 SEATTLE - AUFSTIEG EINER KLEINEN SIEDLUNG ZUR BLUEHENDEN METROPOLE AM PUGET SOUND .................................................... 93 4.1 VOM ALKI POINT AN DIE ELLIOTT BAY - SEATTLES GRUENDUNG UND DIE ERSTEN JAHRE (1851-1860) ........................................................... 95 4.2 SEATTLES AUFSTIEG ZUR GROSSSTADT BIS ZUM GROSSEN FEUER 1889 .... 102 4.3 DAS GROSSE FEUER VOM 6. JUNI 1889 UND SEINE FOLGEN .................. 106 4.4 SEATTLE 1890 BIS 1920 ..................................................................... 110 10 INHALTSVERZEICHNIS 5 DIE PIONIER-ZEIT IN WASHINGTON STATE .................................... 117 5.1 DER WEG DER SCHWEDISCHEN PIONIERE UND FRUEHEN EINWANDERER IN DEN PAZIFISCHEN NORDWESTEN ...................................................... 120 5.2 DIE SCHWEDISCHEN UND SKANDINAVISCHEN PIONIERE IN WASHINGTON 131 6 SCHWEDE, AMERIKANER ODER SCHWEDISCH-AMERIKANER? DIE SCHWIERIGKEITEN DER IDENTITAETSFINDUNG IN DEN USA ....... 139 6.1 DIE DEBATTE UM EINE MOEGLICHE BEWAHRUNG DER SCHWEDISCHEN KULTURELLEN IDENTITAET IN DEN USA .................................................... 141 6.1.1 VON 1850 BIS ZUM ERSTEN WELTKRIEG .................................... 141 6.1.2 DIE ZEIT NACH DEM ERSTEN WELTKRIEG BIS ENDE DER 1930ER JAHRE ...................................................................................... 162 6.2 DIE SPRACHE UND IHRE BEDEUTUNG FUER EINE KULTURELLE IDENTITAET .... 178 6.2.1 DAS SPRACHENPROBLEM ZUR ZEIT DER MASSENEINWANDERUNG AB 1860 ............................................ 184 6.2.2 DIE ZWEITE GENERATION UND IHR VERHAELTNIS ZUR SCHWEDISCHEN SPRACHE .......................................................... 192 6.2.3 SCHWEDISCH-AMERIKANISCHE INSTITUTIONEN UND VEREINE IN SEATTLE UND IHRE BEDEUTUNG FUER DEN ERHALT DER SCHWEDISCHEN SPRACHE .......................................................... 200 6.2.4 DIE DEBATTE UEBER DEN ERHALT DER SCHWEDISCHEN SPRACHE UND DER ZWEISPRACHIGKEIT IN SEATTLE .................................... 205 7 DIE VIER SAEULEN DES SCHWEDISCH-AMERIKANISMUS - KIRCHE, PRESSE, INSTITUTIONEN UND VEREINE SOWIE GESANG ALS TRAEGER DER SCHWEDISCHEN KULTUR IN AMERIKA UND DEREN AUSPRAEGUNG IN SEATTLE .................................................. 215 7.1 DIE SCHWEDISCH-AMERIKANISCHEN KIRCHEN UND DIE SCHWEDISCHSPRACHIGE PRESSE ALS KULTURTRAEGER ................................ 216 7.2 DIE NICHT-KIRCHLICHEN INSTITUTIONEN UND VEREINE UND DAS DAMIT VERBUNDENE SCHWEDISCHE KULTURELLE, SOZIALE UND INSTITUTIONELLE ELEMENT SOWIE DESSEN AUSPRAEGUNG ......................... 220 7.2.1 INSTITUTIONEN UND VEREINE MIT SOZIALEM CHARAKTER ........... 224 7.2.1.1 SEATTLES INSTITUTIONEN UND VEREINE MIT SOZIALEM CHARAKTER ................................................... 229 INHALTSVERZEICHNIS 11 7.2.1.2 DAS SWEDISH HOSPITAL - EIN SOZIALES PROJEKT UND ZEICHEN DER DANKBARKEIT ........................................ 233 7.2.2 DIE AUSPRAEGUNG DES SCHWEDISCHEN KULTURELLEN ERBES IN DEN USA ................................................................................ 245 7.2.3 INSTITUTIONEN UND VEREINE MIT KULTURELLEM CHARAKTER ........ 249 7.2.4 SCHWEDISCHE COLLEGES UND UNIVERSITAETEN ALS INSTITUTIONEN FUER DEN ERHALT DER EIGENEN SPRACHE UND KULTUR IN DEN USA 254 7.2.4.1 DAS SCANDINAVIAN DEPARTMENT DER UNIVERSITY OF WASHINGTON/SEATTLE - SEINE ANFANGSJAHRE UND VERDIENSTE ZUR BEWAHRUNG DER SCHWEDISCHEN KULTUR ...................................................................... 259 7.2.4.2 DAS SCANDINAVIAN DEPARTMENT UNTER DER LEITUNG VON EDWIN JOHN VICKNER .......................... 270 7.3 DIE BEDEUTUNG DER SCHWEDISCHEN VOLKSMUSIK ................................. 275 8 ANLAESSE UND FEIERLICHKEITEN ZUR REPRAESENTATION DES SCHWEDISCHEN KULTURELLEN ERBES .................................... 285 8.1 DIE ALASKA-YUKON-PACIFIC EXPOSITION VON 1909 ......................... 285 8.1.1 KURZE GESCHICHTE DER ALASKA-YUKON-PACIFIC EXPOSITION .... 285 8.1.2 DIE SCHWEDEN UND DIE EXPO ................................................ 297 8.1.2.1 THE SWEDISH BUILDING ............................................. 297 8.1.2.2 THE SWEDISH DAY AM 31. 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DIE SCHWIERIGKEITEN DER IDENTITAETSFINDUNG IN DEN USA . 139 6.1 DIE DEBATTE UM EINE MOEGLICHE BEWAHRUNG DER SCHWEDISCHEN KULTURELLEN IDENTITAET IN DEN USA . 141 6.1.1 VON 1850 BIS ZUM ERSTEN WELTKRIEG . 141 6.1.2 DIE ZEIT NACH DEM ERSTEN WELTKRIEG BIS ENDE DER 1930ER JAHRE . 162 6.2 DIE SPRACHE UND IHRE BEDEUTUNG FUER EINE KULTURELLE IDENTITAET . 178 6.2.1 DAS SPRACHENPROBLEM ZUR ZEIT DER MASSENEINWANDERUNG AB 1860 . 184 6.2.2 DIE ZWEITE GENERATION UND IHR VERHAELTNIS ZUR SCHWEDISCHEN SPRACHE . 192 6.2.3 SCHWEDISCH-AMERIKANISCHE INSTITUTIONEN UND VEREINE IN SEATTLE UND IHRE BEDEUTUNG FUER DEN ERHALT DER SCHWEDISCHEN SPRACHE . 200 6.2.4 DIE DEBATTE UEBER DEN ERHALT DER SCHWEDISCHEN SPRACHE UND DER ZWEISPRACHIGKEIT IN SEATTLE . 205 7 DIE VIER SAEULEN DES SCHWEDISCH-AMERIKANISMUS - KIRCHE, PRESSE, INSTITUTIONEN UND VEREINE SOWIE GESANG ALS TRAEGER DER SCHWEDISCHEN KULTUR IN AMERIKA UND DEREN AUSPRAEGUNG IN SEATTLE . 215 7.1 DIE SCHWEDISCH-AMERIKANISCHEN KIRCHEN UND DIE SCHWEDISCHSPRACHIGE PRESSE ALS KULTURTRAEGER . 216 7.2 DIE NICHT-KIRCHLICHEN INSTITUTIONEN UND VEREINE UND DAS DAMIT VERBUNDENE SCHWEDISCHE KULTURELLE, SOZIALE UND INSTITUTIONELLE ELEMENT SOWIE DESSEN AUSPRAEGUNG . 220 7.2.1 INSTITUTIONEN UND VEREINE MIT SOZIALEM CHARAKTER . 224 7.2.1.1 SEATTLES INSTITUTIONEN UND VEREINE MIT SOZIALEM CHARAKTER . 229 INHALTSVERZEICHNIS 11 7.2.1.2 DAS SWEDISH HOSPITAL - EIN SOZIALES PROJEKT UND ZEICHEN DER DANKBARKEIT . 233 7.2.2 DIE AUSPRAEGUNG DES SCHWEDISCHEN KULTURELLEN ERBES IN DEN USA . 245 7.2.3 INSTITUTIONEN UND VEREINE MIT KULTURELLEM CHARAKTER . 249 7.2.4 SCHWEDISCHE COLLEGES UND UNIVERSITAETEN ALS INSTITUTIONEN FUER DEN ERHALT DER EIGENEN SPRACHE UND KULTUR IN DEN USA 254 7.2.4.1 DAS SCANDINAVIAN DEPARTMENT DER UNIVERSITY OF WASHINGTON/SEATTLE - SEINE ANFANGSJAHRE UND VERDIENSTE ZUR BEWAHRUNG DER SCHWEDISCHEN KULTUR . 259 7.2.4.2 DAS SCANDINAVIAN DEPARTMENT UNTER DER LEITUNG VON EDWIN JOHN VICKNER . 270 7.3 DIE BEDEUTUNG DER SCHWEDISCHEN VOLKSMUSIK . 275 8 ANLAESSE UND FEIERLICHKEITEN ZUR REPRAESENTATION DES SCHWEDISCHEN KULTURELLEN ERBES . 285 8.1 DIE ALASKA-YUKON-PACIFIC EXPOSITION VON 1909 . 285 8.1.1 KURZE GESCHICHTE DER ALASKA-YUKON-PACIFIC EXPOSITION . 285 8.1.2 DIE SCHWEDEN UND DIE EXPO . 297 8.1.2.1 THE SWEDISH BUILDING . 297 8.1.2.2 THE SWEDISH DAY AM 31. 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