Kompetenztrainer für die Pflegeausbildung II: Arbeitsaufgaben für das zweite und dritte Ausbildungsdrittel
Als angehende Pflegefachfau oder künftiger Pflegefachmann wollen Sie sich optimal auf Ihre Aufgaben im Pflegealltag vorbereiten? Oder als Praxisanleiter:in künftige Pflegefachkräfte bestens ausbilden? Dann nutzen Sie die Trainingsbücher für die Pflegeausbildung.Die Sammlungen unterstützen zeitsparen...
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Elektronisch E-Book |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Hannover
Vincentz Network
[2022]
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | FAW01 FAB01 FCO01 FHA01 FKE01 FLA01 UPA01 Volltext |
| Zusammenfassung: | Als angehende Pflegefachfau oder künftiger Pflegefachmann wollen Sie sich optimal auf Ihre Aufgaben im Pflegealltag vorbereiten? Oder als Praxisanleiter:in künftige Pflegefachkräfte bestens ausbilden? Dann nutzen Sie die Trainingsbücher für die Pflegeausbildung.Die Sammlungen unterstützen zeitsparend und hilfreich Auszubildende beim selbstständigen Erarbeiten praktisch gestellter Aufgaben und Praxisanleiter:innen bei der arbeitsorientierten Vermittlung von Lerninhalten. Die Aufgabensammlungen vermitteln elementares Basiswissen und dienen dem Theorie-Praxistransfer. Sie decken die fünf Kompetenzbereiche aus dem Rahmenausbildungsplan nach PflArV ab: Den Orientierungseinsatz, den Einsatz in der Pädiatrie und alle Pflichteinsäte des ersten Ausbildungsdrittels (Band 1), alle Pflichteinsäte des zweiten und dritten Ausbildungsdrittels und des Vertiefungseinsatzes sowie den Einsatz in der Psychiatrie (Band 2) |
| Beschreibung: | Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 29. Jun 2022) |
| Beschreibung: | 1 online resource (192 pages) |
| ISBN: | 9783748605430 |
| DOI: | 10.1515/9783748605430 |
Internformat
MARC
| LEADER | 00000nmm a2200000zc 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BV048365285 | ||
| 003 | DE-604 | ||
| 005 | 00000000000000.0 | ||
| 007 | cr|uuu---uuuuu | ||
| 008 | 220718s2022 |||| o||u| ||||||ger d | ||
| 020 | |a 9783748605430 |9 978-3-7486-0543-0 | ||
| 024 | 7 | |a 10.1515/9783748605430 |2 doi | |
| 035 | |a (ZDB-23-DGG)9783748605430 | ||
| 035 | |a (OCoLC)1337141100 | ||
| 035 | |a (DE-599)BVBBV048365285 | ||
| 040 | |a DE-604 |b ger |e rda | ||
| 041 | 0 | |a ger | |
| 049 | |a DE-1043 |a DE-1046 |a DE-858 |a DE-Aug4 |a DE-859 |a DE-860 |a DE-739 | ||
| 100 | 1 | |a Auer, Angelika |e Verfasser |4 aut | |
| 245 | 1 | 0 | |a Kompetenztrainer für die Pflegeausbildung II |b Arbeitsaufgaben für das zweite und dritte Ausbildungsdrittel |c Prisca Helmlinger, Angelika Auer |
| 264 | 1 | |a Hannover |b Vincentz Network |c [2022] | |
| 264 | 4 | |c © 2022 | |
| 300 | |a 1 online resource (192 pages) | ||
| 336 | |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |b c |2 rdamedia | ||
| 338 | |b cr |2 rdacarrier | ||
| 500 | |a Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 29. Jun 2022) | ||
| 520 | |a Als angehende Pflegefachfau oder künftiger Pflegefachmann wollen Sie sich optimal auf Ihre Aufgaben im Pflegealltag vorbereiten? Oder als Praxisanleiter:in künftige Pflegefachkräfte bestens ausbilden? Dann nutzen Sie die Trainingsbücher für die Pflegeausbildung.Die Sammlungen unterstützen zeitsparend und hilfreich Auszubildende beim selbstständigen Erarbeiten praktisch gestellter Aufgaben und Praxisanleiter:innen bei der arbeitsorientierten Vermittlung von Lerninhalten. Die Aufgabensammlungen vermitteln elementares Basiswissen und dienen dem Theorie-Praxistransfer. Sie decken die fünf Kompetenzbereiche aus dem Rahmenausbildungsplan nach PflArV ab: Den Orientierungseinsatz, den Einsatz in der Pädiatrie und alle Pflichteinsäte des ersten Ausbildungsdrittels (Band 1), alle Pflichteinsäte des zweiten und dritten Ausbildungsdrittels und des Vertiefungseinsatzes sowie den Einsatz in der Psychiatrie (Band 2) | ||
| 546 | |a In German | ||
| 650 | 7 | |a MEDICAL / Nursing / General |2 bisacsh | |
| 700 | 1 | |a Helmlinger, Prisca |e Sonstige |4 oth | |
| 856 | 4 | 0 | |u https://doi.org/10.1515/9783748605430 |x Verlag |z URL des Erstveröffentlichers |3 Volltext |
| 912 | |a ZDB-23-DGG | ||
| 999 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-033744424 | ||
| 966 | e | |u https://doi.org/10.1515/9783748605430 |l FAW01 |p ZDB-23-DGG |q FAW_PDA_DGG |x Verlag |3 Volltext | |
| 966 | e | |u https://doi.org/10.1515/9783748605430 |l FAB01 |p ZDB-23-DGG |q FAB_PDA_DGG |x Verlag |3 Volltext | |
| 966 | e | |u https://doi.org/10.1515/9783748605430 |l FCO01 |p ZDB-23-DGG |q FCO_PDA_DGG |x Verlag |3 Volltext | |
| 966 | e | |u https://doi.org/10.1515/9783748605430 |l FHA01 |p ZDB-23-DGG |q FHA_PDA_DGG |x Verlag |3 Volltext | |
| 966 | e | |u https://doi.org/10.1515/9783748605430 |l FKE01 |p ZDB-23-DGG |q FKE_PDA_DGG |x Verlag |3 Volltext | |
| 966 | e | |u https://doi.org/10.1515/9783748605430 |l FLA01 |p ZDB-23-DGG |q FLA_PDA_DGG |x Verlag |3 Volltext | |
| 966 | e | |u https://doi.org/10.1515/9783748605430 |l UPA01 |p ZDB-23-DGG |q UPA_PDA_DGG |x Verlag |3 Volltext | |
Datensatz im Suchindex
| _version_ | 1804184234978443264 |
|---|---|
| adam_txt | |
| any_adam_object | |
| any_adam_object_boolean | |
| author | Auer, Angelika |
| author_facet | Auer, Angelika |
| author_role | aut |
| author_sort | Auer, Angelika |
| author_variant | a a aa |
| building | Verbundindex |
| bvnumber | BV048365285 |
| collection | ZDB-23-DGG |
| ctrlnum | (ZDB-23-DGG)9783748605430 (OCoLC)1337141100 (DE-599)BVBBV048365285 |
| doi_str_mv | 10.1515/9783748605430 |
| format | Electronic eBook |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>03036nmm a2200457zc 4500</leader><controlfield tag="001">BV048365285</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">00000000000000.0</controlfield><controlfield tag="007">cr|uuu---uuuuu</controlfield><controlfield tag="008">220718s2022 |||| o||u| ||||||ger d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9783748605430</subfield><subfield code="9">978-3-7486-0543-0</subfield></datafield><datafield tag="024" ind1="7" ind2=" "><subfield code="a">10.1515/9783748605430</subfield><subfield code="2">doi</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(ZDB-23-DGG)9783748605430</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)1337141100</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV048365285</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rda</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">ger</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-1043</subfield><subfield code="a">DE-1046</subfield><subfield code="a">DE-858</subfield><subfield code="a">DE-Aug4</subfield><subfield code="a">DE-859</subfield><subfield code="a">DE-860</subfield><subfield code="a">DE-739</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Auer, Angelika</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Kompetenztrainer für die Pflegeausbildung II</subfield><subfield code="b">Arbeitsaufgaben für das zweite und dritte Ausbildungsdrittel</subfield><subfield code="c">Prisca Helmlinger, Angelika Auer</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Hannover</subfield><subfield code="b">Vincentz Network</subfield><subfield code="c">[2022]</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="4"><subfield code="c">© 2022</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">1 online resource (192 pages)</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">c</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">cr</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="500" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 29. Jun 2022)</subfield></datafield><datafield tag="520" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Als angehende Pflegefachfau oder künftiger Pflegefachmann wollen Sie sich optimal auf Ihre Aufgaben im Pflegealltag vorbereiten? Oder als Praxisanleiter:in künftige Pflegefachkräfte bestens ausbilden? Dann nutzen Sie die Trainingsbücher für die Pflegeausbildung.Die Sammlungen unterstützen zeitsparend und hilfreich Auszubildende beim selbstständigen Erarbeiten praktisch gestellter Aufgaben und Praxisanleiter:innen bei der arbeitsorientierten Vermittlung von Lerninhalten. Die Aufgabensammlungen vermitteln elementares Basiswissen und dienen dem Theorie-Praxistransfer. Sie decken die fünf Kompetenzbereiche aus dem Rahmenausbildungsplan nach PflArV ab: Den Orientierungseinsatz, den Einsatz in der Pädiatrie und alle Pflichteinsäte des ersten Ausbildungsdrittels (Band 1), alle Pflichteinsäte des zweiten und dritten Ausbildungsdrittels und des Vertiefungseinsatzes sowie den Einsatz in der Psychiatrie (Band 2)</subfield></datafield><datafield tag="546" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">In German</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">MEDICAL / Nursing / General</subfield><subfield code="2">bisacsh</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Helmlinger, Prisca</subfield><subfield code="e">Sonstige</subfield><subfield code="4">oth</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="0"><subfield code="u">https://doi.org/10.1515/9783748605430</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="z">URL des Erstveröffentlichers</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">ZDB-23-DGG</subfield></datafield><datafield tag="999" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-033744424</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://doi.org/10.1515/9783748605430</subfield><subfield code="l">FAW01</subfield><subfield code="p">ZDB-23-DGG</subfield><subfield code="q">FAW_PDA_DGG</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://doi.org/10.1515/9783748605430</subfield><subfield code="l">FAB01</subfield><subfield code="p">ZDB-23-DGG</subfield><subfield code="q">FAB_PDA_DGG</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://doi.org/10.1515/9783748605430</subfield><subfield code="l">FCO01</subfield><subfield code="p">ZDB-23-DGG</subfield><subfield code="q">FCO_PDA_DGG</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://doi.org/10.1515/9783748605430</subfield><subfield code="l">FHA01</subfield><subfield code="p">ZDB-23-DGG</subfield><subfield code="q">FHA_PDA_DGG</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://doi.org/10.1515/9783748605430</subfield><subfield code="l">FKE01</subfield><subfield code="p">ZDB-23-DGG</subfield><subfield code="q">FKE_PDA_DGG</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://doi.org/10.1515/9783748605430</subfield><subfield code="l">FLA01</subfield><subfield code="p">ZDB-23-DGG</subfield><subfield code="q">FLA_PDA_DGG</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://doi.org/10.1515/9783748605430</subfield><subfield code="l">UPA01</subfield><subfield code="p">ZDB-23-DGG</subfield><subfield code="q">UPA_PDA_DGG</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield></record></collection> |
| id | DE-604.BV048365285 |
| illustrated | Not Illustrated |
| index_date | 2024-07-03T20:15:19Z |
| indexdate | 2024-07-10T09:36:06Z |
| institution | BVB |
| isbn | 9783748605430 |
| language | German |
| oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-033744424 |
| oclc_num | 1337141100 |
| open_access_boolean | |
| owner | DE-1043 DE-1046 DE-858 DE-Aug4 DE-859 DE-860 DE-739 |
| owner_facet | DE-1043 DE-1046 DE-858 DE-Aug4 DE-859 DE-860 DE-739 |
| physical | 1 online resource (192 pages) |
| psigel | ZDB-23-DGG ZDB-23-DGG FAW_PDA_DGG ZDB-23-DGG FAB_PDA_DGG ZDB-23-DGG FCO_PDA_DGG ZDB-23-DGG FHA_PDA_DGG ZDB-23-DGG FKE_PDA_DGG ZDB-23-DGG FLA_PDA_DGG ZDB-23-DGG UPA_PDA_DGG |
| publishDate | 2022 |
| publishDateSearch | 2022 |
| publishDateSort | 2022 |
| publisher | Vincentz Network |
| record_format | marc |
| spelling | Auer, Angelika Verfasser aut Kompetenztrainer für die Pflegeausbildung II Arbeitsaufgaben für das zweite und dritte Ausbildungsdrittel Prisca Helmlinger, Angelika Auer Hannover Vincentz Network [2022] © 2022 1 online resource (192 pages) txt rdacontent c rdamedia cr rdacarrier Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 29. Jun 2022) Als angehende Pflegefachfau oder künftiger Pflegefachmann wollen Sie sich optimal auf Ihre Aufgaben im Pflegealltag vorbereiten? Oder als Praxisanleiter:in künftige Pflegefachkräfte bestens ausbilden? Dann nutzen Sie die Trainingsbücher für die Pflegeausbildung.Die Sammlungen unterstützen zeitsparend und hilfreich Auszubildende beim selbstständigen Erarbeiten praktisch gestellter Aufgaben und Praxisanleiter:innen bei der arbeitsorientierten Vermittlung von Lerninhalten. Die Aufgabensammlungen vermitteln elementares Basiswissen und dienen dem Theorie-Praxistransfer. Sie decken die fünf Kompetenzbereiche aus dem Rahmenausbildungsplan nach PflArV ab: Den Orientierungseinsatz, den Einsatz in der Pädiatrie und alle Pflichteinsäte des ersten Ausbildungsdrittels (Band 1), alle Pflichteinsäte des zweiten und dritten Ausbildungsdrittels und des Vertiefungseinsatzes sowie den Einsatz in der Psychiatrie (Band 2) In German MEDICAL / Nursing / General bisacsh Helmlinger, Prisca Sonstige oth https://doi.org/10.1515/9783748605430 Verlag URL des Erstveröffentlichers Volltext |
| spellingShingle | Auer, Angelika Kompetenztrainer für die Pflegeausbildung II Arbeitsaufgaben für das zweite und dritte Ausbildungsdrittel MEDICAL / Nursing / General bisacsh |
| title | Kompetenztrainer für die Pflegeausbildung II Arbeitsaufgaben für das zweite und dritte Ausbildungsdrittel |
| title_auth | Kompetenztrainer für die Pflegeausbildung II Arbeitsaufgaben für das zweite und dritte Ausbildungsdrittel |
| title_exact_search | Kompetenztrainer für die Pflegeausbildung II Arbeitsaufgaben für das zweite und dritte Ausbildungsdrittel |
| title_exact_search_txtP | Kompetenztrainer für die Pflegeausbildung II Arbeitsaufgaben für das zweite und dritte Ausbildungsdrittel |
| title_full | Kompetenztrainer für die Pflegeausbildung II Arbeitsaufgaben für das zweite und dritte Ausbildungsdrittel Prisca Helmlinger, Angelika Auer |
| title_fullStr | Kompetenztrainer für die Pflegeausbildung II Arbeitsaufgaben für das zweite und dritte Ausbildungsdrittel Prisca Helmlinger, Angelika Auer |
| title_full_unstemmed | Kompetenztrainer für die Pflegeausbildung II Arbeitsaufgaben für das zweite und dritte Ausbildungsdrittel Prisca Helmlinger, Angelika Auer |
| title_short | Kompetenztrainer für die Pflegeausbildung II |
| title_sort | kompetenztrainer fur die pflegeausbildung ii arbeitsaufgaben fur das zweite und dritte ausbildungsdrittel |
| title_sub | Arbeitsaufgaben für das zweite und dritte Ausbildungsdrittel |
| topic | MEDICAL / Nursing / General bisacsh |
| topic_facet | MEDICAL / Nursing / General |
| url | https://doi.org/10.1515/9783748605430 |
| work_keys_str_mv | AT auerangelika kompetenztrainerfurdiepflegeausbildungiiarbeitsaufgabenfurdaszweiteunddritteausbildungsdrittel AT helmlingerprisca kompetenztrainerfurdiepflegeausbildungiiarbeitsaufgabenfurdaszweiteunddritteausbildungsdrittel |