Profesijna pidhotovka včytelja na Rivnenščyni v konteksti osvitnich reform 1939-1964 rokiv:
Професійна підготовка вчителя на Рівненщині в контексті освітніх реформ 1939-1964 років
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Language: | Ukrainian |
| Published: |
Rivne
Vydavecʹ O. Zenʹ
2021
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Inhaltsverzeichnis Abstract Literaturverzeichnis |
| Physical Description: | 233 Seiten Illustrationen |
| ISBN: | 9786176013549 |
Staff View
MARC
| LEADER | 00000nam a2200000 c 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BV048305062 | ||
| 003 | DE-604 | ||
| 005 | 20220713 | ||
| 007 | t | ||
| 008 | 220629s2021 a||| |||| 00||| ukr d | ||
| 020 | |a 9786176013549 |9 978-617-601-354-9 | ||
| 035 | |a (OCoLC)1334023820 | ||
| 035 | |a (DE-599)BVBBV048305062 | ||
| 040 | |a DE-604 |b ger |e rda | ||
| 041 | 0 | |a ukr | |
| 049 | |a DE-12 | ||
| 084 | |a OST |q DE-12 |2 fid | ||
| 100 | 1 | |6 880-01 |a Soročynsʹka, Tetjana Adamivna |e Verfasser |0 (DE-588)1261373944 |4 aut | |
| 245 | 1 | 0 | |6 880-02 |a Profesijna pidhotovka včytelja na Rivnenščyni v konteksti osvitnich reform 1939-1964 rokiv |c Tetjana Soročynsʹka |
| 264 | 1 | |6 880-03 |a Rivne |b Vydavecʹ O. Zenʹ |c 2021 | |
| 300 | |a 233 Seiten |b Illustrationen | ||
| 336 | |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |b n |2 rdamedia | ||
| 338 | |b nc |2 rdacarrier | ||
| 546 | |a Text ukrainisch | ||
| 546 | |b Kyrillische Schrift | ||
| 648 | 7 | |a Geschichte 1939-1964 |2 gnd |9 rswk-swf | |
| 650 | 0 | 7 | |a Lehrerbildung |0 (DE-588)4035093-9 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Bildungsreform |0 (DE-588)4006672-1 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 651 | 7 | |a Riwne |z Region |0 (DE-588)4479159-8 |2 gnd |9 rswk-swf | |
| 689 | 0 | 0 | |a Riwne |z Region |0 (DE-588)4479159-8 |D g |
| 689 | 0 | 1 | |a Lehrerbildung |0 (DE-588)4035093-9 |D s |
| 689 | 0 | 2 | |a Bildungsreform |0 (DE-588)4006672-1 |D s |
| 689 | 0 | 3 | |a Geschichte 1939-1964 |A z |
| 689 | 0 | |5 DE-604 | |
| 856 | 4 | 2 | |m Digitalisierung BSB München 25 - ADAM Catalogue Enrichment |q application/pdf |u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=033684772&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |3 Inhaltsverzeichnis |
| 856 | 4 | 2 | |m Digitalisierung BSB München 25 - ADAM Catalogue Enrichment |q application/pdf |u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=033684772&sequence=000003&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |3 Abstract |
| 856 | 4 | 2 | |m Digitalisierung BSB München 25 - ADAM Catalogue Enrichment |q application/pdf |u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=033684772&sequence=000005&line_number=0003&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |3 Literaturverzeichnis |
| 880 | 1 | |6 100-01/(N |a Сорочинська, Тетяна Адамівна |a ut | |
| 880 | 1 | 0 | |6 245-02/(N |a Професійна підготовка вчителя на Рівненщині в контексті освітніх реформ 1939-1964 років |c Тетяна Сорочинська |
| 880 | 1 | |6 264-03/(N |a Рівне |b Видавець О. Зень |c 2021 | |
| 940 | 1 | |f sla | |
| 940 | 1 | |n oe | |
| 940 | 1 | |q BSB_NED_20220713 | |
| 999 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-033684772 | ||
| 942 | 1 | 1 | |c 370.9 |e 22/bsb |f 0904 |g 477 |
Record in the Search Index
| _version_ | 1804184150200025088 |
|---|---|
| adam_txt |
ЗМІСТ ПЕРЕДМОВА. 4 РОЗДІЛ 1. ОРГАНІЗАЦІЙНО-ПЕДАГОГІЧНІ ЗАСАДИ РЕФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ НА РІВНЕНЩИНІ (1939-1964 рр.) 1.1. Історико-педагогічні передумови реформування професійної
педагогічної освіти на Рівненщині в контексті суспільно-політичних змін (1939-1944 рр.). 26 1.2. Етапи реформування професійної підготовки вчителя на Рівненщині впродовж 1944-1964
років.3 8 1.3. Організація та особливості діяльності педагогічних закладів Рівненської області в контексті освітніх реформ 1939—1964 років. 64 РОЗДІЛ 2. РЕФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ ТА її ВПЛИВ НА ЗМІСТ
НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОГО ПРОЦЕСУ ПЕДАГОГІЧНИХ ЗАКЛАДІВ РІВНЕНЩИНИ (1939-1964 РР·) 2.1. Перебудова змісту професійної підготовки майбутнього вчителя у педагогічних закладах Рівненської області в контексті освітніх реформ упродовж 1939-1964
років. 94 2.2. Зміст навчально-виховної роботи та особливості педагогічної діяльності викладацьких колективів закладів освіти Рівненщини (1939-1964 рр.) 125 2.3. Педагогічна практика як важливий етап професійного
зростання майбутнього вчителя у педагогічних закладах Рівненщини (1945-1964 рр.). 142 РОЗДІЛ 3. ДОСВІД
РЕФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ ВЧИТЕЛЯ НА РІВНЕНЩИНІ ПОВОЄННИХ РОКІВ І СУЧАСНІСТЬ 3.1. Можливість екстраполяції досвіду реформування професійної підготовки вчителя на Рівненщині повоєнних років у сучасну теорію і практику . 158 3.2. Основні напрями професійної підготовки педагогічних кадрів на сучасному етапі розвитку освіти Рівненщини 175 3.3. Ідеал учителя: порівняння ідей радянського періоду та сучасності 182 ПІСЛЯМОВА. 198 СПИСОК ДЖЕРЕЛ ТА ЛІТЕРАТУРИ. 200 ДОДАТКИ. 221 З
УДК 378.02:373.011.3-051 (477.81)„ 1939/1964” С 40 Рекомендовано до друку вченою радою Рівненського державного гуманітарного університету (протокол№5, від 28.05.2020p.) Рецензенти: Павелків Роман Володимирович - доктор психологічних наук, професор Рівненського державного гуманітарного університету;
Петренко Оксана Борисівна - доктор педагогічних наук, професор Рівненського державного гуманітарного університету; Тадєєва Марія Іванівна - доктор педагогічних наук, професор Національного університету водного господарства та природокористування. С 40 Сорочинська Т. А. Професійна підготовка вчителя
на Рівненщині в контексті освітніх реформ 1939—1964 років : монографія. Рівне : видавець О. Зень, 2021. 234 с. ISBN 978-617-601-354-9 У монографії комплексно досліджено етапи реформування професійної підготовки майбутнього вчителя у педагогічних закладах Рівненщини на тлі суспільно-політичних змін
1939 року та в повоєнні роки. Особливу увагу зосереджено на організаційно-педагогічних засадах діяльності та перебудові змісту навчально-виховної роботи педагогічних закладів Рівненської області в контексті освітніх реформ 1939-1964 років. Водночас розглянуто можливість творчого використання досвіду
реформування професійної підготовки вчителя на Рівненщині повоєнних років у сучасну теорію і практику підготовки фахівця. Здійснено порівняльний аналіз ідеалу вчителя і освітніх ідей радянського періоду та сучасності. Окреслено основні напрями професійної підготовки педагога на сучасному етапі
розвитку освіти Рівненщини. Книга адресована викладачам, науковцям, учителям, студентам, а також усім,
хто цікавиться розвитком професійної педагогічної освіти Рівненщини. УДК 378.02:373.011.3-051 (477.81 )„1939/1964” ISBN 978-617-601-354-9 /---------------------- - , ƒ 5 s ’՛: з c Ь g і j Si Cinek : ( Mücobsn ; 22^3/З © Сорочинська Т. А., 2021
СПИСОК ДЖЕРЕЛ ТА ЛІТЕРАТУРИ СПИСОК ДЖЕРЕЛ ТА ЛІТЕРАТУРИ Архівні джерела 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. Державний архів Рівненської області Фонд 2. Рівненський обласний відділ народної освіти. Оп.2. Спр.За. Довідка про стан народної освіти в Рівненській області. 18 квітня 1939 р., 4 арк.
Спр.42. Звіти про роботу шкіл міста Рівне. 1940-1941 н. р., 57 арк. Спр.44.3віти Дубенського районного відділу народної освіти про роботу шкіл Дубенського району (1940-1941), 37 арк. Спр.48. Звіти Костопільського районного відділу народної освіти про роботу шкіл Костопільського району (1940-1941),
33 арк. Спр.57. Доповідна записка Рівненського ОККП(б) про наявність і стан шкіл, дитячих садків Рівненської області (19 листопада 1940 р.-19 листо пада 1940 p.), 14 арк. Спр.бО.Статистичні дані сітки загальноосвітніх шкіл з одночасним обліком загального навчання станом на 20 січня 1940 p. (1 січня
1940-1941 р.), 81 арк. Спр.76. Списки вчителів Рівненської області (10 березня 1941-1945 р.), 5 арк. Спр.77. Список дітей, які підлягали загальному обов’язковому навчанню станом на вересень місяць 1940 р., 13 арк. Спр.83. Списки шкіл Рівненської області на 1940-1941 н. р., 38 арк. Спр.84. Списки
середніх шкіл Рівненської області на 1940-1941 н. р., 4 арк. Спр. 103. Класний журнал IX групи обласних учительських курсів м. Дубно (1940 р.), 72 арк. Спр. 104. Класний журнал III групи обласних учительських курсів м. Дубно (1940 р.), 50 арк. Спр. 106. Переписка з районним відділом народної освіти
зі школами та др. з питань підготовки кадрів та їх розстановки, 29 січня 1940 р. по 15 червня 1940 р.,
106 арк. 200
ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА ВЧИТЕЛЯ НА РІВНЕНЩИНІ В КОНТЕКСТІ ОСВІТНІХ РЕФОРМ 1939-1964 РОКІВ 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. Т. Сорочинська Спр.115. Інформація завідуючого обласним відділом народної освіти про стан заочної освіти в Рівненській області станом на 1 липня 1941 р., 4 арк. Спр.119.План роботи
Дубенського районного відділу народної освіти на січень, лютий, березень місяць 1941 р. (6 березня 1941 р.- 6 березня 1941 р.), 5 арк. Спр. 122. Статистичний звіт районних відділів народної освіти за 1941 р., 19 арк. Спр. 123. Доповідна записка про роботу секції січневої конференції учителів м.
Рівне, січень 1941 р., 4 арк. Спр. 124. Акт обстеження початкової школи Дубровицького району (12 квітня 1941р.- 12 квітня 1941р.),4 арк. Спр. 146. Список дітей шкільного віку від 7-14 років, 4 арк. Спр. 147. Список неосвічених и малоосвічених осіб м. Рівне, 1 арк. Оп.З. 21. Спр.28. Річні звіти
педагогічних училищ на 1949-1951 н. р., 273 арк. Оп.4. 22. Спр.63. Штати та кошторис по педучилищах на 1948 рік. Костопільське педагогічне училище, 216 арк. 23. Спр.71. Штати та кошторис по педучилищах на 1949 р., 209 арк. 24. Спр.88. Звіт про роботу Костопільського педагогічного училища в 1946-1947
н .р., 37 арк. 25. Спр.89. Річний звіт Дубенського педагогічного училища за 1946-1947 н. р., 13 арк. 26. Спр.91. Шкільний сектор. Річний звіт Острозького педагогічного училища Ровенської області за 1946-1947 н. р., 32 арк. 27. Спр.92. Накази Міністерства освіти, п’ятирічний план розвитку народного
господарства і завдання шкіл на 1946-1947 н. р., 243 арк. 28. Спр. 106. Звіти районних відділів народної освіти
і шкіл за 1947-1948 н. р., 160 арк. 29. Спр. 112. Річний звіт Дубенського педагогічного училища за 1947-1948 н. р., 33 арк. ЗО. Спр. 113. Звіт про роботу Костопільського педагогічного училища в 1947-1948 н. р., 42 арк. 31. Спр. 114. Звіт Острозького педагогічного училища за 1947-1948 н. р., 26 арк. 32. Спр. 131. Звіт Дубенського педагогічного училища за 1948-1949 н. р., 46 арк. 33. Спр. 132. Річний звіт про роботу Костопільського педагогічного училища в 1948-1949 н. р., 66 арк. 34. Спр. 133. Річний звіт Острозького педагогічного училища за 1948-1949 н. р., 35 арк. 201
СПИСОК ДЖЕРЕЛ ТА ЛІТЕРАТУРИ 35. Спр.397. Річні звіти педагогічних училищ за 1952-1953 н. р., 140 арк. 36. Спр.439. Річні звіти педагогічних училищ за 1953-1954 н. р. Острозьке педагогічне училище, 169 арк. 37. Спр.544. Річні звіти педагогічних училищ за 1956-1957 н. р. (Матеріально-технічна база
Лубенського педагогічного училища.), 127 арк. Оп.16. 38. Спр.85. Накази та вказівки обласного відділу народної освіти (18 січня 1964 р.-15 жовтня 1964 р.), 74 арк. Фонд 33. Рівненська міська управа (1941—1943 рр.). Оп.7. 39. Спр.8. Бюджет на квітень та травень 1942 року, 72 арк. Фонд 204. Виконавчий
комітет рівненської обласної ради депутатів трудящих (1939-1941; 1944—1949). Оп.2. 40. Спр.14. Постанова бюро обкому про організованість набору робочої сили (6 березня 1944 р.-12 березня 1944 р.), 29 арк. 41. Спр.87. Листування про проведення оргнабору робочої сили та молоді в школи ФЗН (6 червня
1944 р.-25 жовтня 1944 р.), 34 арк. Фонд 329. Рівненський міський відділ народної освіти. Оп.1. 42. Спр.4. Доповідь завідуючого районним відділом народної освіти на засіданні вчителів Рівненського повіту в 1940 році, 12 арк. Фонд 400. Рівненський обласний комітет Компартії УРСР. Оп.1. 43. Спр.2.
Протокол І обласної партійної конференції, арк.47. Оп.З. 44. Спр.192. Протокол третього Пленуму Рівненського обкому Компартії КП(б)У. Виступи. Том 2., 37 арк. Фонд 479. Державний педагогічний інститут імені Д. 3. Мануїльського. Оп.1. 45. Спр.5. Накази та директиви Міністерства вищої освіти УРСР і
управління по справах вищої школи УРСР, арк.45. 46. Спр.32. Плани робіт та звіти кафедр 1946-1947 рр., арк.
24 зв. Фонд 500. Острозьке педагогічне училище, м. Остріг. Острозького району. Рівненської області (1945-1958 рр.). Оп.2. 47. Спр.8. Звіт роботи по училищу 1951-1952 н. р., 48 арк. 48. Спр.53. Звіт роботи педагогічного училища за І півріччя (1952-1953 н. р.), 20 арк. 49. Спр.79. Звіт роботи педагогічного училища (1953-1954 н. р.), 22 арк. 202
ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА ВЧИТЕЛЯ НА РІВНЕНЩИНІ В КОНТЕКСТІ ОСВІТНІХ РЕФОРМ 1939-1964 РОКІВ Т. Сорочинська 50. Спр. 165. Відомості призначення студентів на педагогічну роботу (1955-1956 н. р.), 33 арк. Оп.З. 51. Спр.9. Книга наказів заочного відділення Острозького педагогічного училища. (1952-1956
рр.),191 арк. Оп.5. 52. Спр.5. Річний звіт Острозького педагогічного училища за 1946-1947 н. р., 31 арк. 53. Спр.9. Плани роботи педагогічного училища на 1948-1949 н. р., 20 арк. 54. Спр.10. Книга наказів (15 серпня 1948 р- ЗО грудня 19450 р.), 172 арк. 55. Спр.15. Річний звіт Острозького
педагогічного училища за 1949-1950 н. р., 63 арк. 56. Спр. 16. Плани роботи педагогічного училища на 1950-1951 н. р.,131 арк. 57. Спр. 18. Річний звіт Острозького педагогічного училища за 1950-1951 н. р., 64 арк. 58. Спр.22. Плани роботи педагогічного училища на 1952-1953 н. р., 67 арк. 59. Спр.23.
Книга протоколів засідань педагогічної ради (2 вересня 1952 р.-2 липня 1953 р.), 44 арк. 60. Спр.24. Книга протоколів засідань предметно-методичної комісії (12 вересня 1952-9 квітня 1953 р.), 13 арк. 61. Спр.25. Книга протоколів засідань предметно-методичної комісії (10 вересня 1952-24 березня 1953
р.), 13 арк. 62. Спр.28. Книга протоколів відкритих уроків викладачів (9 вересня 1952 р.-З квітня 1953 р.), 14 арк. 63. Спр.30. Плани роботи педагогічного училища на 1953-1954 і 1954-1955 н. р., 27 арк. 64. Спр.31. Книга протоколів засідань педагогічної ради (18 вересня 1953 р.-19 квітня 1954 р.),
42 арк. 65. Спр.32. Книга протоколів засідань предметно-методичної комісії викладачів педагогіки і методики (23
вересня 1953 р.-23 березня 1954 р.), 19 арк. 66. Спр.33. Книга протоколів засідань предметно-методичної комісії вчителів історії і географії (6 вересня 1953 р.-25 березня 1954 р.), 18 арк. 67. Спр.34. Книга протоколів засідань предметно-методичної комісії викладачів мови та літератури (5 вересня 1953 р.-12 квітня 1954 р.), 23 арк. 68. Спр.35. Книга протоколів засідань предметно-методичної комісії викладачів математики і фізики (27 серпня 1953 р.-23 березня 1954 р.), 8 арк. 203
СПИСОКДЖЕРЕЛ ТА ЛІТЕРАТУРИ 69. Спр.36. Книга протоколів засідань предметно-методичної комісії викладачів музики і співів (5 вересня 1953 р.-14 травня 1954 р.), 41 арк. 70. Спр.37. Річний звіт педагогічного училища за 1953-1954 н. р., 35 арк. 71. Спр.38. Книга протоколів засідань предметно-методичної
комісії викладачів мови та літератури (31 серпня 1954 р.-IO травня 1955 р.), 21 арк. 72. Спр.41. Плани роботи педагогічного училища на 1955-1956 н. р., 136 арк. Фонд 501. Рівненський інститут удосконалення кваліфікації учителів (1944-1952 рр.). Оп.З. 73. Спр.ЗО. Протоколи семінарів (1947 р.), 77
арк. 74. Спр.31. Інформація про роботу з учителями та керівними кадрами в першому півріччі (1947 р.), 6 арк. 75. Спр.37. Стан викладання в школах області (1947 р.), 61 арк. 76. Спр.38. Звіти завідуючих кабінетами (1947 р.), 8 арк. 77. Спр.39. Звіт Рівненського інституту удосконалення кваліфікації
учителів (1947-1948 н. р.), 103 арк. 78. Спр.51. Навчальні плани і програми річних очно-заочних курсів підвищення кваліфікації учителів (1948 р.), 76 арк. 79. Спр.88. Тематика установчих семінарів для учителів 1-х класів, які включені в річне очно-заочне навчання і ін., 12 арк. 80. Спр. 110.
Навчальні плани і програми курсів підвищення кваліфікації учителів (грудень-червень 1951 р.), 100 арк. 81. Спр. 131. Матеріали двотижневого семінару перепідготовки вчителів 1 -х класів, проведеного Рівненським інститутом удосконалення кваліфікації учителів (1952 р.), 97 арк. 82. Спр. 136. Матеріали
двотижневих курсів перепідготовки вчителів 1-4 класів, які ведуть комбіновані класи за 1952 р., 111 арк. Оп.4.
83. Спр.6. Річні плани роботи кабінетів (1953—1961 рр.), 89 арк. 84. Спр.7. Річні плани і програми курсів підвищення кваліфікації учителів (1953-1954), 260 арк. 85. Спр.8. Методичні розробки (1953-1954), 197 арк. 86. Спр.Іб.Аналіз стану викладання історії, конституції СРСР і географії у школах області (1954-1957), 194 арк. 87. Спр. 17. Звіт про роботу Рівненського інституту удосконалення кваліфікації учителів (1953-1954), 118 арк. 88. Спр.18. Річні звіти про роботу районних методичних кабінетів за 1953-1954 н. р., 192 арк. 89. Спр.23. Навчально-календарні плани і аналізи уроків (1955-1957), 111 арк. 204
ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА ВЧИТЕЛЯ НА РІВНЕНЩИНІ В КОНТЕКСТІ ОСВІТНІХ РЕФОРМ 1939-1964 РОКІВ Т. Сорочинська 90. Спр.24. Плани і програми курсів підвищення кваліфікації учителів (1955-1958 рр.), 156 арк. 91. Спр.28 Методичні розробки (1956-1957), 119 арк. 92. Спр.32. Річні звіти районних педагогічних
кабінетів за 1955-1956 н. р., 31 арк. 93. Спр.39. Доповідні записки інспекторів про стан навчально-виховної роботи і виробниче навчання в школах області (1957-1959 рр.), 401 арк. 94. Спр.44. Навчальні плани курсів (1958-1959 н. р.), 24 арк. 95. Спр.46. Методичні розробки, 275 арк. 96. Спр.57.
Методичні розробки, 225 арк. 97. Спр.59. Довідки, інформація і переписка з Міністерством освіти про організацію методичної допомоги навчальним закладам і роботі з учительськими кадрами (1959-1961), 150 арк. 98. Спр.60. Довідки, інформація і переписка з Міністерством освіти про організацію методичної
допомоги навчальним закладам і роботі з учительськими кадрами (1959-1961), 320 арк. 99. Спр.63. Доповідна записка, довідки і інформація інспекторів про трудове і виробниче навчання учнів у школах області (1959-1960), 271 арк. 100. Спр.79. Аналіз викладання хімії і біології в школах області
(1960-1963), 163 арк. 101. Спр.82. Матеріали результатів перевірки стану трудового і виробничого навчання учнів у школах області (довідки, пропозиції, висновки) (1960-1961), 304 арк. 102. Спр.87. Плани проведення обласних педагогічних читань і проведення курсів підвищення кваліфікації учителів на
1961-1962 н. р., 87 арк. 103. Спр.90. Доповідні записки та інформація інспекторів про стан навчально-виховної роботи,
трудового і виробничого навчання у школах області (1961-1962), 337 арк. 104. Спр.91. Довідки, інформація про роботу інституту по покращенню стану викладання в школах області в ході перепідготовки кадрів та др. (1961-1966), 205 арк. 105. Спр.98. Накази та методичні вказівки Міністерства освіти УРСР (1 червня-25 грудня 1962 р.), 201 арк. 106. Спр. 101. Методичні листи в допомогу роботи вчителя (1962 р.), 207 арк. 107. Спр. 105. Накази та методичні вказівки Міністерства освіти УРСР (ЗО січня 1963 р.-28 липня 1963 р.), 246 арк. 108. Спр.119. Плани роботи на 1963-1964 н. р., 166 арк. 109. Спр.120. Плани роботи курсів і семінарів на 1963-1964 н. р., 245 арк. 110. Спр. 122. Методичні листи в допомогу роботи вчителя (1963 р.), 240 арк. 205
СПИСОК ДЖЕРЕЛ ТА ЛІТЕРАТУРИ 111. Спр.124. Докладні записки та інформація інспекторів про стан викладання російської та української мови та літератури в школах області (1963-1964), 82 арк. 112. Спр. 130. Матеріали перевірки навчально-виховної роботи в школах (16 вересня 1963 р,-1 грудня 1964 р.), 146
арк. 113. Спр. 132. Матеріали про проведення республіканського конкурсу по виготовленню навчально-наочних посібників в школах області (плани, інформація, переписка) (26 листопада 1963 р,—15 грудня 1964 р.), 170 арк. 114. Спр. 134. Матеріали про проведення семінарів учителів (плани, заходи, протоколи
(1963-1964 н. р.), 177 арк. 115. Спр.135. Матеріали (учбові плани та звіти) по курсам і семінарам Рівненського обласного інституту удосконалення кваліфікації учителів за 1962-1963 р., 170 арк. 116. Спр. 136. Матеріали (інформація, плани) про підготовку і проведення серпневої наради вчителів
(серпень-серпень), 200 арк. 117. Спр.137. Матеріали (постанови, доповідні) нарад і з’їздів учителів (березень-липень 1963-1964 н. р.), 307 арк. 118. Спр. 148. Навчальні плани місячних курсів завідувачів шкіл області, що розпочнуть роботу з 25 грудня 1964 р., 10 арк. Фонд 502. Костопільське
педагогічне училище, м. Костопіль. Костопільський район. Рівненська область (1951-1957 рр.). Оп.6. 119. Спр.20. Навчальні та методичні плани (1948-1955), 70 арк. Оп.12. 120. Спр. 17. Накази і розпорядження Міністерства і обласного відділу народної освіти, 104 арк. 121. Спр.59. Програма навчання і
накази Міністерства освіти УРСР (1955-1956 н. р.), 142 арк. 122. Спр.78. Директиви і розпорядження Міністерства і
обласного відділу народної освіти (1955-1956 н. р.), 108 арк. 123. Спр.89. Директиви і розпорядження Міністерства освіти і обласного відділу народної освіти, 95 арк. 124. Спр. 100. Директиви і розпорядження Міністерства освіти і обласного відділу народної освіти, 99 арк. 206
ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА ВЧИТЕЛЯ НА РІВНЕНЩИНІ В КОНТЕКСТІ ОСВІТНІХ РЕФОРМ 1939-1964 РОКІВ Т. Сорочинська Література 125. Абдуллина О. А. Общепедагогическая подготовка учителя в системе высшего педагогического образования : для пед. спец. высш. учеб. Заведений / О. А. Абдулина. 2-е изд., перераб. и
доп. Москва : Просвещение, 1990. 141 с. 126. Алексюк А. Μ. Педагогіка вищої освіти України. Історія. Теорія : підручник. Київ : Либідь, 1998. 560 с. 127. Андрущенко В. П. Неперервна професійна освіта : філософія, педагогічні парадигми, прогноз : монографія / В. П. Андрущенко, І. А. Зязюн, В. Г.
Кремень та ін./ за ред. В. Г. Кременя. Київ : Наукова думка, 2003. 853 с. 128. Андрущенко В., Табачек І. Формування особистості вчителя в сучасних умовах. Політичний менеджмент. 2005. № 1 (10). С. 58-69. 129. Антонецъ Μ. Погляди В. О. Сухомлинського на процес шкільного навчання. Рідна школа. 2002. №
5. С. 15—18. 130. Бабанский Ю. К. Реформа школы (задачи, содержание, научнотеоретическое значение). Москва : общество „Знание” РСФСР, 1984. 48 с. 131. Бажан О. Г. Радянізація західних областей України в другій половині 1940-х початку 1950-х рр.: наслідки у національно-культурній сфері. Україна XX
cm. ; культура, і ідеологія, політика : 36. ст. на пошану професора П. П. Гудзенка. Вип.12. Київ, 2007. С. 342-343. 132. Бажан О. Г. Рух за поширення української мови в період „хрущовської відлиги”. Наукові записки Національного університету „КиєвоМогилянська Академія”. Історичні науки. Т. 65 :
Київ, 2007. С. 40—49. 133. Баран В. К. Україна після Сталіна : Нарис історії 1953-1985 рр. Львів : МП „Свобода”,
1992. 124 с. 134. Баран В. К., Даниленко В. Μ. Україна в умовах системної кризи (1946—1980 рр.). Київ : Альтернативи, 1999. 304 с. 135. Біла книга національної освіти України / Т.Ф Алексєєнко, В.М. Аніщенко, Г.О. Балл та ін.; за заг. ред. акад. В.Г. Кременя; НАПН України. Київ : Інформ. системи, 2010. 342 с. 136. Білодід І. К. Величні завдання. Радянська школа. 1962. № 1.С. 3-9. 137. Білодід І. К. На шляху перебудови школи. Київ : Радянська школа. 1959. 81 с. 138. Білодід І. К. Мова і ідеологічна боротьба школи. Київ : Наукова думка. 1974. 84 с. 139. Березівська Л. Д. Реформування шкільної освіти в Україні у XX столітті : монографія. Київ : Богданова А. Μ., 2008. 406 с. 207
СПИСОКДЖЕРЕЛ ТА ЛІТЕРАТУРИ 140. Березівська Л. Д. Радянська реформа про зміцнення зв’язку школи з життям (1956-1964). Шлях oceimu.lWH. № 4.С. 42—47. 141. Березівська Л. Д. Ідеї В. О. Сухомлинського і Закон про школу 1959 р. Рідна школа. 2003. № 9. С. 9—12. 142. Березівська Л. Д. Організаційно-
педагогічні засади реформування шкільної освіти в Україні у XX столітті : дис. . д-ра пед. наук : 13.00.01 / Інститут педагогіки АПН України. Київ, 2009. 517 с. 143. Березівська Л. Д. Розробка Наркомосом УРСР системи шкільної освіти та її апробація в контексті соціально-економічних та
суспільнополітичних детермінант (1920-1924). lem. ned. альм. 2007. № 1. С. 9-19. 144. Богданова І. Μ. Професійно-педагогічна підготовка майбутніх учителів на основі застосування інноваційних технологій : дис. д-ра пед. наук : 13.00.04. Одеса, 2003. 441 с. 145. Богуславський Μ. В. Моделювання
процесу розвитку вітчизняної педагогіки XX століття. Шлях освіти. 2009. № 3. С. 2-10. 146. Богуславский Μ. В. Общечеловеческие и национальные ценносные ориентации отечественной педагогики. Педагогика, 1998. № 7.С. 82—87. 147. Богуславский Μ. В. XX век российского образования. Москва : ПЕР СЭ, 2002.
336 с. 148. Богуславський Μ. В. Структура сучасного історико-педагогічного знання. Шлях освіти.1999. № 1. С. 37—40. 149. Большая советская энциклопедия. / глав. ред. Б. А. Введенский. 2-е изд. Москва : БСЭ, 1955. T. 36. 670 c. 150. Бондар А. Д. З історії розвитку народної освіти на Україні за роки
Радянської влади. Український історичний журнал.1967. № 11. С. 23— 33. 151. Бондар А. Д. Розвиток суспільного виховання в
Українській PCP (1917— 1967). Київ : Вид-во Київ, ун-ту, 1968. 226 с. 152. Бондаревская E. В. Педагогическая культура как общественная и личная ценность. Педагогика. 1999. № 3. С. 37—43. 153. Бухало С. Μ. Освіта на Радянській Україні. Київ: Укр. держ. вид-во, 1945. 76 с. 154. Бухало С. Μ. Підсумки 1939-1940 і основні завдання наступного 1940-1941 навчального року. Ком. освіта. 1940. № 9. С. 10-28. 155. Василюк А. В. Реформи шкільної освіти в Польщі: історія й сучасність : монографія. Ніжинський держ. ун-т імені Μ. Гоголя. Ніжин : Вид-во НДУ ім. Μ. Гоголя, 2007. 340 с. 156. ВаховськийЛ. Наратив у історико-педагогічному дослідженні: методологічний аналіз. Шлях освіти : науково-методичний журнал. 2007. №1.С. 42-45. 157. Великий тлумачний словник сучасної української мови / уклад, і гол. ред. В. Т. Бусел. Київ. Ірпінь : ВТФ „Перун”, 2004.1440 с. 208
ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА ВЧИТЕЛЯ НА РІВНЕНЩИНІ В КОНТЕКСТІ ОСВІТНІХ РЕФОРМ 1939-1964 РОКІВ Т. Сорочинська 158. Вища педагогічна освіта і наука України: історія, сьогодення та перспективи розвитку. Рівненська область / ред. рада вид. : В. Г. Кремень (гол.) та ін.; редкол. тому : Р. Μ. Постоловський
(гол.) та ін. Київ : Знання України, 2010. 383 с. 159. Вітвицька С. С. Основи педагогіки вищої школи: методичний посібник для студентів магістратури. Київ : Центр навчальної літератури, 2003. 316 с. 160. Галузинський В. Μ., Євтух Μ. Б. Педагогіка: теорія та історія : навч. посібник. Київ : Вища шк.,
1995. 237 с. 161. Горланов О. А. Об арестах в западных областях Белоруссии и Украины в 1939—1941 гг. І О. А. Горланов, А. Б. Рогинський. URL: http://www.memo.ru/history/polacy/Index.htm (дата звернення: 25.05.2019). 162. Гончаренко С. У. Український педагогічний словник : для педагогівпрактиків,
наукових працівників, студентів і аспірантів, вихователів, батьків. Київ : Либідь, 1997. 376 с. 163. Грищенко М.М. Розвиток народної освіти на Україні за роки радянської влади. Київ : Рад шк., 1948. 76 с. Грищенко Μ. Μ. Сорок років розвитку радянської школи в Українській PCP. Розвиток нар. освіти і
ned. науки в Укр. PCP 1917—1957 ՝. наук. зап. сер. педагогіка. Київ : Рад. шк., 1957. Т.4.С. 5-135. 164. Гриценко Μ. С. Нариси з історії школи в Українській PCP (1917-1965). Київ : Рад. шк., 1966. 230 с. 165. Гупан Н. Μ. Українська історіографія історії педагогіки. Київ : „А.П.Н.”, 2002. 224 с. 166.
Даденков М.Ф. Історія педагогіки. Київ : Радянська школа, 1947. 328 с. 167. Дем’яненко Н. Μ.
Загальнопедагогічна підготовка вчителя в Україні (XIX — перша третина XX ст.) : монографія. Київ : ІЗМН, 1998. 328 с. 168. Державний стандарт початкової загальної освіти. Освіта України. Нормативно-правові документи. Львів : Міленіум. С. 163-213. 169. Definition and Selection of Competencies. Country Contribution Process: Summary and Country Reports. OECD. University of Neuchatel. October 2001.279 p. 170. Джаман T. В. Історія педагогіки України : навч. посіб. Львів : Новий Світ. 2010,2013.288 с. 171. ДичківськаІ. Μ. Інноваційні педагогічні технології: підручник. 2-ге вид., доповн. Київ : Академвидав, 2012. 352 с. 172. Днепров Э. Д. Четвертая школьная реформа в России. Москва : Интерпракс, 1994. 248 с. 173. Днепров Э. Д., Современная школьная реформа в России. Москва : Наука, 1998. 464 с. 209
СПИСОК ДЖЕРЕЛ ТА ЛІТЕРАТУРИ 174. Доброчинська В. А. Підготовка вчительських кадрів у педагогічних училищах Рівненщини (1939-1950-ті pp). Історичні студії Волинського національного університету імені Лесі Українки. Вип. 2.2009. С. 28-34. 175. Доброчинська В. А. Радянська практика професійної
підготовки вчителя в Острозькому педагогічному училищі (1939—1941, 1944-1956 рр.). Наукові записки Національного університету „Острозька академія”. Історичні науки. Острог, 2020. Вип. ЗО. С. 36-41. 176. Драйден Г. Революція в навчанні / Г. Драйден, Д. Вос. Львів : Літопис, 2005. 542 с. 177. Дружно і
організовано зустрінемо новий навчальний рік. Сталінський гилях. 1945. 23 липня. 178. ДубасенюкО. А. Професійна педагогічна освіта: інноваційні технології та методики : монографія. Житомир : Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2009. 564 с. 179. Дубасенюк О. А., Семенюк Т. В., Антонова О. Є. Професійна
підготовка майбутнього вчителя до педагогічної діяльності : монографія. Житомир : Житомир, держ. пед. ун-т, 2003.193 с. 180. Дубасенюк О. А. Упровадження освітніх інновацій в системі вищої освіти. Інновації у вищій освіті : проблеми, досвід, перспективи : монографія / за ред. П. Ю. Сауха. Житомир :
Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2011. С. 62-91. 181. Енциклопедія освіти / НАПН України ; гол. ред. В. Г. Кремень. Київ : Юрінком Інтер, 2008. 1040 с. (статті „Дидактика”, „Початкова освіта”, „Законодавство про освіту”). 182. Зязюн І. А. Педагогічна майстерність. 2-ге видання доповнене і перероблене. Вища
школа, 2004. 422 с. 183. Закон України про загальну середню освіту від 7.12.2000 р. №2120. Освіта України.
Нормативно-правові документи. Львів : Міленіум. С. 103-126. 184. Закон України „Про вищу освіту”. Освіта. 2014. 01 лип. (№ 1556-VII). С. 1-24. 185. Закон про зміцнення зв’язку школи з життям і про дальший розвиток системи народної освіти в Українській PCP. Київ : Рад. шк., 1959. 26 с. 186. The Key Competencies in a Knowledge-Based Economy: a First Step Towards Selection, Definition and Description. March 2002. 26 p. 187. Ідея освіти та її феномен. Філософія освіти. Лекція 1. (2016). Київський університет ім. Б. Грінченко. URL: https://studfile.net/preview/5110217/ (дата звернення: 10.12.2020). 188. Історія міст і сіл Української PCP. Ровенська область : в 26-ти томах / за ред. В. Μ. Кулаковського. Харків: Вид-во ХКФ ім. Μ. Ф. Фрунзе, 1973. 655 с. 210
ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА ВЧИТЕЛЯ НА РІВНЕНЩИНІ В КОНТЕКСТІ ОСВІТНІХ РЕФОРМ 1939-1964 РОКІВ Т. Сорочинська 189. Історія української школи і педагогіки: хрестоматія І уклад. : О. О. Любар; за ред. В. Г. Кременя. Київ : Знання, 2005. 767 с. 190. ЙоваП. В. Перший в області. Ровенський державний
педагогічний інститут (1940-1965). Львів : Каменяр, 1966. С. 5—19. 191. Kesik J. Henryka Jozewskiego program Wolynski. Acta yniversitatis wratislaviensis, № 1274. Wroclaw, 1992. S. 164. 192. Керівні матеріали про школу / упоряд. С. В. Бабич, В. О. Вікторов, С. П. Заволока. Київ : Рад. шк., 1962. 387
с. 193. Книга керівника повчально-виховного закладу: довідково-методичне видання / упоряд. В. В. Скиба, Б. Μ. Терещук. Харків : ТОРСІНГ ПЛЮС, 2006. С. 82-96. 194. Коберник А. Учителі-заочники почали працювати. Сталінський шлях (Острог) Л945. 23 липня. 195. Ковальський Μ. Олег Заречнюк. Острозькі
просвітники XVI-XX cm. Острог, 2000. 480 с. 196. Козій Μ. У щасливу путь / Μ. Козій, І. Білодід. Сталінський шлях (Острог). 1947. 29 червня. 197. Комар О. А. Інтерактивна технологія в підготовці майбутніх учителів початкової школи: теорія і практика : монографія. Умань : [Жовтий], 2010. 326 с. 198.
Компетентнісний підхід у сучасній освіті: світовий досвід та українські перспективи : Бібліотека з освітньої політики / заг. ред. О. В. Овчарук. Київ : „К. І. С.”, 2004.112 с. 199. Kozielecki J. Człowiek wielowymiarowy. Józef Kozielecki. Warszawa: Żak, 1996. 279 s. 200. Кремень В.Г. Освіта і наука в
Україні - інноваційні аспекти. Стратегія. Реалізація. Результати. Київ : Грамота, 2005. 448 с. 201. Кужій А. І.
Вирощуємо молоді кадри. Ровенський державний педагогічний інститут (1940—1965). Львів : Каменяр, 1966. С. 4-6. 202. Кузьмина Н. В. Профессионализм педагогической деятельности / H. В. Кузьмина, А. Л. Реан. СПб. : СПбГу, 1993. 63 с. 203. Культурне життя в Україні. Західні землі. Документи і матеріали. Наукова думка. T. 1: 1939-1953. Київ : Наук, думка, 1995. 749 с. 204. Культурне будівництво в Українській PCP. Важливі рішення Комуністичної партії і Радянського уряду 1917-1959 рр. : зб. документів у 2-х т. Київ : Держполітвидав УРСР, 1959. T. 1 : 1917 — червень 1941. 884 с. 205. Курносов Ю. О. У навчанні та праці: підготовка кадрів інтелігенції в Українській PCP / Ю. О. Курносов, А. Г. Бондар ; АН УРСР, Ін-т історії ; відп. ред. Г. Μ. Шевчук. Київ : Наук, думка, 1964. 342 с. 211
СПИСОК ДЖЕРЕЛ ТА ЛІТЕРАТУРИ 206. Кучерепа M. Μ. Волинь: 1939-1941 pp. : навч. посібник/ M. Μ. Кучерепа, В. В. Вісин. Луцьк : Волинська обласна друкарня, 2005. 586 с. 207. Кремень В. Г. Філософія людиноцентризму в стратегіях освітнього простору. Київ : Пед. думка, 2009. 520 с. 208. Левківський Μ. В.
Історія педагогіки : підручник. Вид. 2-е, Київ : Центр навчальної літератури, 2006. 297 с. 209. Лисенко М.М. Методика викладання історії Української PCP. Посібник для вчителів загальноосвітніх шкіл. Київ: Рад. школа, 1971. 271 с. 210. Лисенко Μ. Μ. Перебудувати викладання історії в середній школі у
світлі рішень XX з’їзду КПРС. Радянська школа. 1956. № 10. С. 8-16. 211. Лунячек В. E. Компетентнісний підхід як методологія професійної підготовки у вищій школі. Держава та суспільство. 2003. URL : http://www.kbuapa.kharkov.ua (дата звернення 10.09.2018). 212. Любар О. О., Стельмахович Μ. Г.,
Федоренко Д. Т. Історія української школи і педагогіки : навч. посіб. Київ : Знання, 2006. 647 с. 213. Макаренко А. С. Вибрані педагогічні твори. Київ : Рад. пік., 1950. С. 77— 79. 214. Макаренко А. С. Колектив и воспитание личности. Москва : Педагогика, 1972. 336 c. 215. Малый энциклопедический
словарь : в 2 т. 2-е изд. СПб. : БрокгаузЕфрон, 1907-1909. Т. 2. Вып. 4 : Почва - усоп. - 1909.2215 с. 216. Маргуліс Д. П. Крупська Н. К. - видатний пропагандист ленінської ідейної спадщини. Радянська школа.1989. № 2. С. 1. 217. Мартиненко С. Μ. Основи діагностичної діяльності вчителя початкової
школи : навчально-методичний посібник. Київ : Київський університет імені Бориса Грінченка, 2010. С. 69-84.
218. Марусинець Μ. Μ. Професійна рефлексія як чинник самовдосконалення особистості майбутнього педагога. Педагогічний дискурс. 2010. Вип. 8. С. 115-118. 219. Митина Л. Μ. Психология профессионального развития учителя. Москва : Флинта: Московский психолого-социальный институт, 1998. С. 38-41. 220. Міщишин С. Ровенський педінститут розширюється. Червоний прапор. 1959.17 червня. 221. Нариси історії українського шкільництва (1905—1933): навч. посіб. / О. В. Сухомлинська та ін. Київ : Заповіт, 1996. С. 183-186. 222. Народна освіта і педагогічна наука в Українській PCP за 50 років : тези ювілейної наук, сесії. Київ : Рад. шк., 1967. 268 с. 223. Народна освіта і педагогічна наука в Українській PCP (1917-1967) / ред. кол. А. В. Бондар та ін. Київ : Рад. школа, 1967. 483 с. 212
ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА ВЧИТЕЛЯ НА РІВНЕНЩИНІ В КОНТЕКСТІ ОСВІТНІХ РЕФОРМ 1939-1964 РОКІВ Т. Сорочинська 224. Народное образование в СССР / за ред. И. Каирова и др. Москва : АПН, 1957. 783 с. 225. Науково-освітній потенціал нації: погляд у XX століття / авт. кол. : В. Литвин (кер.), В. Андрущенко, С.
Довгий та ін. Київ : Навч. книга, 2003 : Модернізація освіти. 2003. С. 162-164. 226. Ничкало Н. Г. Учитель у світовому вимірі. Професійна освіта : педагогіка і психологія: Пол.-укр. жури. ; укр.-пол. Ченстохово ; Київ, 2003. Вип. 5. С. 11-24. 227. Новий загін молодих учителів. Сталінський шлях
(Острог). 1947. 29 червня. 228. Основні документи про школу. Київ : Рад. шк., 1982. С. 7-8. 229. Павленков Ф. Ф. Энциклопедический словарь. 4-е изд. пересмотр. СПб. : Типография Ю. Н. Эрлих, 1910. 2132 с. 230. Панасюк Ф. Сталінський шлях. 1946.16 червня. 231. Педагогічна культура її компонента.
Шляхи та засоби розвитку педагогічної культури. Київський національний університет ім. Т. Шевченко. 2016. URL: https://studfile.net/preview/5768505/page : 14/ (дата звернення 02.07.2019). 232. Педагогическая энциклопедия / гл. ред. Каирова А. И. Москва : Сов. энциклопедия, 1988. Т. 3. 879 с. 233.
Петренко О. Б. Тендерні підходи до освіти та виховання в історії вітчизняної школи і педагогіки (XX ст.) : автореф. дис. . д-ра пед. наук : 13.00.01. Київ, 2011. 44 с. 234. Петренко О. Б. Тендерний вимір шкільної освіти в Україні (XX століття): монографія. Рівне: видавець О. Зень, 2010. 530 с.
235. Петричко І. П. Особистісно орієнтований та компетентнісний підхід в організації навчально-виховного процесу
як результативна складова засвоєння змісту початкової освіти. Метод, реком., 2013. 34 c. URL : http://metodportal.net (дата звернення 18.04.2019). 236. Петроченко В. І. Професійна діяльність і компетентність педагога. Сучасні підходи: навчально-методичний посібник / укл. В. І. Петроченко. Запоріжжя : КЗ „ЗОЦТКУМ” ЗОР, 2011. 40 с. 237. Пехота О. Μ. Технології педагогічної освіти: мета, зміст, особливості застосування у сучасних умовах. Науковий вісник Миколаївського національного університету імені В. О. Сухомлинського. Педагогічні науки. 2013. Вип. 1.40. С.26-31. 238. Pierwszy powszechny spis ludności z dnia 30 września 1921 r. Mieszkania ludność. Stosunki zawodowe. T. XXIII. Warszawa, 1926. S. 16. 239. Podhorskí В. Zagadnienia spoeczenstwa i państwa polskiego na Wjlyniu. Poznan, 1938. S. 136. 240. Присяжнюк К. Ф. Новий етап в розвитку радянської школи на Україні. Київ : Рад. шк., 1966.155 с. 213
СПИСОКДЖЕРЕЛ ТА ЛІТЕРАТУРИ 241. Прищепа О. П. Вища педагогічна освіта на Рівненщині: віхи історії (1944-60-ірр.). Наукові записки. Історичні науки : Рівне, 2009. Вип.14. С.143-155. 242. Прокопенко Г. Розвиток загальноосвітньої школи в Українській PCP за сорок років радянської влади. Київ : Знання,
1958. 37 с. 243. Про Національну доктрину розвитку освіти : Книга керівника навчально-виховного закладу : довідково-методичне видання І упоряд. В. В. Скиба, Б. Μ. Терещук. Харків : ТОРСІНГ ПЛЮС, 2006. 768 с. 244. Професійний розвиток педагога. Матеріали II науково-практичної інтернет-конференції „
Сучасний вчитель початкових класів: досвід та перспективи”, присвяченої 75-річчю. Рівне: О. Зень, 2015. 182 с. 245. Пуховська Л. П. Професійна підготовка вчителів у Західній Європі: спільність і розбіжності : монографія. Київ : Вища школа, 1997. 180 с. 246. Рівненський державний гуманітарний
університет: історія та розвиток (1940-2010 рр.) / за ред. професора Р. Μ. Постоловського. Рівне : Волинські обереги, 2012. 316 с. 247. Рівне 700 років. 1283-1983 : Збірник документів і матеріалів / упоряд. 3. А. Андронова та ін. Київ : Наук, думка, 1983. 195 с. 248. Ровенський державний
педагогічний інститут (1940-1965) / упоряд. П. В. Йова, П. Я. Лященко. Львів: Каменяр, 1996.171 с. 249. Савін Μ. В. Педагогіка. Київ : Вища школа, 1980.309 с. 250. Савченко О. Я. Концепція розроблення нової редакції Державного стандарту початкової загальної освіти. Початкова школа. 2010. № 4. С.
1-5. 251. Савченко О. Я. Удосконалення професійної підготовки майбутніх учителів початкових класів. Підготовка педагогічних
кадрів до роботи в умовах нової структури і змісту початкової освіти : матеріали всеукраїнської науково-практичної конференції, 23—25 квітня 2001 р. І M-во освіти і науки України, АПН України, Ін-т педагогіки АПН України, Полтавський держ. пед. ун-т ім. В. Г. Королевка ; редкол. Μ. С. Вашуленко, голов, ред. О. Я. Савченко. Полтава, 2001. 202 c. 252. Савченко О. Я. Дидактика початкової школи. Підручник для студентів педагогічних факультетів. Вид-во гуманітарної літератури „Абрис”, 1997. 389 с. 253. Савченко О. Я. Дидактика початкової освіти : підручн. Київ : Грамота, 2012.504 с. 254. Савченко О. Я. Зміст шкільної освіти на рубежі століть. Шлях освіти. 2000. № 3. С. 2-6. 255. Сбруєва А. А. Тенденції реформування середньої освіти розвинених англомовних країн в контексті глобалізації (90-ті рр. XX - початок XXI ст.) : монографія. Суми : ВАТ „Сумська обласна друкарня” ; вид-во „Козацький вал”, 2004. С. 10-11. 214
ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА ВЧИТЕЛЯ НА РІВНЕНЩИНІ В КОНТЕКСТІ ОСВІТНІХ РЕФОРМ 1939-1964 РОКІВ Т. Сорочинська 256. Сворак С. Д. Загальноосвітня школа західноукраїнського регіону в контексті суспільно-політичного життя другої половини 40-х — першої половини 60-х років XX століття : автореф. дис. . д-ра
іст. наук : 07.00.01. Київ, 1999. 34 с. 257. Сидорчук Н. Г. Філософія європейської освіти: український контекст реформування. Інновації у вищій освіті : проблеми, досвід, перспективи : монографія / за ред. П. Ю. Сауха. Житомир : Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2011. С. 53-61. 258. СисоєваС. Освітні
реформи: освітологічний контекст. Теорія / практика управління соціальними системами ; філософія, психологія, педагогіка, соціологія. Щоквартальний науково-практичний журнал. Харків :НТУ„ХПІ”, 2013. №3. С. 44-55. 259. Сорочинська Т. А. Застосування інформаційних інновацій у педагогічній діяльності
вчителя. Інноватика у вихованні : зб. наук. пр. Рівне : РДГУ, 2016. С.71-76. 260. Сорочинська Т. А. Організаційні засади навчально-виховного процесу Острозького педагогічного училища (1939-1950-ті рр.). Актуальні проблеми природничих та гуманітарних наук у дослідженнях молодих вчених „Родзинка —
2012”. XIV Всеукраїнська наукова конференція молодих вчених. Черкаси : Брама — Україна, 2012. С. 243—245. 261. Сорочинська Т. А., Сорочинський С. В. Освіченість і духовність як головні складові освітнього ідеалу сучасності. Андріївський вісник: історико-богословський щорічний журнал Рівненської
Духовної семінарії Української Православної Церкви Київського Патріархату. Рівне, 2017. № 6. С. 271-275. 262.
Сорочинська Т. А. Особливості морального виховання майбутніх учителів у педагогічних училищах Рівненщини (39—50-ті рр. XX ст.). Формування духовно-моральних якостей особистості гімназиста в умовах розбудови громадянського суспільства України: матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції. Рівне, РДГУ. 2011. С.74-82. 263. Сорочинська Т. А. Особливості формування громадянськості майбутнього вчителя педагогічних закладів Рівненщини (1939—1958 рр.). Інноватика у навчанні та вихованні. Часопис кафедри теорії і методики виховання. Рівне : РДГУ. Вил. З, 2014. С. 92—97. 264. Сорочинська Т. А. Педагогічна практика як засіб формування методичної компетентності майбутнього вчителя початкових класів у педагогічних закладах Рівненщини (1939-1964 рр.). Наука, освіта, суспільство очима молодих ; матеріали VIII Міжнародної науковопрактичної конференції студентів та молодих науковців. Частина 1. Психолого-педагогічний напрям. Рівне : РВВ РДГУ. 2015. С. 149-151. 215
СПИСОКДЖЕРЕЛ ТА ЛІТЕРАТУРИ 265. Сорочинська T. А. Підготовка майбутніх учителів до інноваційної діяльності в педагогічних закладах Рівненщини (1939-1964 рр.). Інноватикау вихованні: зб. наук, праць. Вил. 2. Рівне : РДГУ, 2015. С. 55-62. 266. Сорочинська Т. А. Професійна компетентність сучасного
педагога. Нові технології навчання : наук.-метод. зб. Інститут інноваційних технологій і змісту освіти MOH України. Київ, 2015 Вип. 86. Частина 2. С.118-122. 267. Сорочинська Т. А. Професійна підготовка майбутнього вчителя початкових класів у педагогічних закладах Рівненщини (1939-1964 рр.).
Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закладах освіти : Збірник наукових праць. Наукові записки Рівненського державного гуманітарного університету. Випуск 11(54). Рівне : РДГУ, 2015. С. 213-217. 268. Сорочинська Т. А. Повышение качества образования как основа реформирования высшей
школы в Украине / Грузинский Электронный Научный Журнал : Образовательные науки и психология. 2016 | № 2 (39),C.43-49.URL: http://gesj.internet-academy.org.ge/download.php?id=27 36.pdf (дата звернення 14.06.2018). 269. Sorochyns’ka T. A. Principles of moral culture formation of Soviet for teachers
in Rivne pedagogical institutions (1939-1950): historical and pedagogical discourse. Актуальні проблеми вітчизняної та всесвітньої історії: Збірник наукових праць՛. Наукові записки РДГУ. Випуск 26. Рівне : РДГУ, 2016. URL: http://isf.rv.ua/naukovi-vidannia-isf7aktualniproblemi-vitchiznianoyi-ta-
vsesvitnoyi-istoriyi (дата звернення 18.06.2017). 270. Сорочинська Т. А. Ретроспектива філософії освіти на
матеріалах Рівненщини. Сучасні проблеми гуманітаристики : світоглядні пошуки, комунікативні та педагогічні стратегії : Збірник матеріалів II Всеукраїнської науково-практичної конференції. 6 грудня 2012 р. Рівне : РІКУП HAH України, 2012. С. 212-214. 271. Сорочинська Т. А. Реформування професійної підготовки майбутнього вчителя початкових класів у педагогічних закладах Рівненщини (1939-1964 рр.) : автореф. дис. канд. пед. наук : 13.00.01. Рівне, 2015. 20 с. 272. Сорочинська Т. А. Реформування професійної підготовки майбутнього вчителя початкових класів у педагогічних закладах Рівненщини (1939-1964 рр.) : дис. . канд. пед. наук : 13.00.01. Рівне, 2015. 258 с. 273. Сорочинська Т. А. Реформирование профессиональной подготовки будущего учителя начальных классов в педагогических учреждениях Ровешцины (1939—1964 рр.). Грузинский Электронный Научный 216
ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА ВЧИТЕЛЯ НА РІВНЕНЩИНІ В КОНТЕКСТІ ОСВІТНІХ РЕФОРМ 1939-1964 РОКІВ Т. Сорочинська Журнал ; Образовательные науки и психология. 2015 ļ № 3 (35), С. 3-9. URL: http://gesj.internet-academy.org.ge/edu/ (дата звернення 16.06.2017). 274. Сорочинська Т. А. Реформування системи
педагогічної освіти Рівненщини в контексті суспільно-політичних змін (1939—1958 рр.). Вісник Житомирського державного університету ім. Івана Франка. Вип. З (75), 2014. С. 176-179. 275. Сорочинська Т. А. Складові компоненти професійно-педагогічної підготовки майбутнього вчителя педагогічних закладів
Рівненщини повоєнного періоду. Актуальні проблеми вітчизняної та всесвітньої історії : Збірник наукових праць : Наукові записки Рівненського державного гуманітарного університету. Вип. 25. Рівне, О. Зень. 2014. С.168-170. 276. Сорочинська Т. А. Сучасна концепція філософії освіти в Україні. Оновлення
змісту, форм та методів навчання і виховання в закладах освіти : Збірник наукових праць. Наукові записки Рівненського державного гуманітарного університету. Випуск 13(56). Частина І. Рівне : РДГУ, 2016. С. 33-36. 277. Сорочинська Т. А. Становлення професійної підготовки майбутніх учителів у
педагогічних закладах Рівненщини (1939-1941 рр.). Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді : 36. наук, праць. Вип. 15. Кн. 2. Кам’янець-Подільський : Видавець ПП ЗволейкоД. Г., 2011. С. 504-513. 278. Сорочинська Т. А. Становлення радянської системи педагогічної освіти на
Рівненщині: спроба ретроспективного аналізу. Актуальні проблеми вітчизняної та всесвітньої історії : Збірник наукових
праць : Наукові записки РДГУ. Випуск 16. Рівне : РДГУ, 2010. С. 250-253. 279. Сорочинська Т. А. Творча спадщина В. Сухомлинського в системі професійної підготовки вчителя. Інноватика у вихованні : зб. наук. пр. Вип. 12. Рівне : РДГУ, 2020. С.214-219. 280. Сорочинська Т. А. Формування мовної культури
як засобу професіоналізації майбутнього вчителя у педагогічних училищах Рівненщини (друга половина 40-х рр. XX ст.). Нова педагогічна думка. № 3. Рівне, 2011. С. 67-71. Ідеал учителя: порівняння ідей радянського періоду і сучасності. Нова педагогічна думка. № 2.Рівне, 2021. 281. Сорочинська Т. А.
Формування засад моральної культури радянського вчителя у педагогічних закладах Рівненщини (1939՜ 1950-ті рр.): історико-педагогічний аспект. Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету ім. Павла Тичини. Умань : ФОН Жовтий О. О., 2014. Ч. 1. С. 370-377. 282. Сорочинська
Т. А. Формування професійної етики педагога. Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закладах освіти : Збірник наукових праць. Наукові записки Рівненського державного 217
СПИСОКДЖЕРЕЛ ТА ЛІТЕРАТУРИ гуманітарного університету. Випуск 16(56). Частина II. Рівне : РДГУ, 2018. С. 53-56. 283. Сорочинська Т. А. Формування цінностей майбутнього радянського вчителя: духовно-моральний аспект. Філософія. Педагогіка. Суспільство : Збірник наукових праць РДГУ. Вип. 2. Рівне :
видавець О. Зень, 2012. С. 76-82. 284. Соціолого-педагогічний словник /уклад.: С. У. Гончаренко, В. В. Радул, Μ. Μ. Дубінка та ін. ; за ред. В. В. Радула. Київ, 2004. 304 с. 285. Сухомлинська О. В. Василь Олександрович Сухомлинський — наукова біографія. Укр. ned. в персоналіях: у 2-х т. Київ :
Либідь, 2005. Т.2. С. 38-386. 286. Сухомлинський В. О. Вибрані твори: в 5-ти томах. Київ : Рад. школа, 1977. Т. 1.654 с. 287. Сухомлинський В. А. К вопросу об организации школ-интернатов. Сов. педагогика. 1988. №12. C. 82-88. 288. Сухомлинський В. О. Праця, покликання, щастя. Молодь України. 1964. З
червня. 289. Сухомлинський В. О. Проблеми виховання всебічно розвиненої особистості. Вибр. тв. : в 5 т. Київ : Рад. шк.,1976. Т.1. С. 55-208. 290. Сухомлинський В. А. Развитие индивидуальных способностей и наклонностей учащихся. Сов. педагогика.Ì962. №12. С.24—30. 291. Сухомлинський В. А. Этюды о
коммунистическом воспитании. Нар. образованиеЛ961. № 2. С. 38—45; №10. С. 54. 292. Сухомлинський В.О. Розмова із молодим директором. Педагогіка: хрестоматія / уклад.: А. I. Кузьмінський, В. Л. Омеляненко. Київ, 2003.С. 391-626. 293. Сухомлинський В.О. Серце віддаю дітям . Вибр. тв. : в 5 т. Київ. :
Рад. шк., 1976. T. 3. C. 7-282. 294. Сухомлинський В. О. Сто порад учителеві. Вибр. тв. : в 5 т. Київ. : Рад.
шк.,1976. Т.2. С. 419-654. 295. Талызина Н. Ф. Педагогическая психология : учеб, пособие для студ, сред. пед. учеб. Заведений. Москва : Издательский центр „Академия”, 1998. 288 с. 296. Торбіна Т. Професійно значущі якості особистості сучасного фахівця. Проблеми підготовки сучасного вчителя. № 5 (Ч. 1), 2012. С. 76—81. 297. Троцко Г. В. Теоретичні та методичні основи підготовки студентів до виховної діяльності у вищих педагогічних навчальних закладах : автореф. дис. . д-ра. пед. наук : 13.00.04. Київ : Інститут ІШЛО, 1997. 54 с. 298. Тхоржевський Д. О. Методика трудового та професійного навчання : підруч. для вищ. пед. навч. закл. Ч. 3. Методика технічної праці у 5-9 218
ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА ВЧИТЕЛЯ НА РІВНЕНЩИНІ В КОНТЕКСТІ ОСВІТНІХ РЕФОРМ 1939-1964 РОКІВ 299. 300. 301. 302. 303. 304. 305. 306. 307. 308. 309. 310. 311. 312. 313. 314. Т. Сорочинська класах. 4-е вид. перероб. та доп. Київ: НПУ ім. Μ. П. Драгоманова, 2001.219 с. Українська педагогіка в персоналіях :
у 2 кн. ; навч. посібник для студ, вищих навч. закладів. Кн. 2. XX століття / за ред. О. В. Сухомлинської. Київ : Либідь, 2005. 552 с. Український Радянський Енциклопедичний Словник : в 3-х т. / редкол. : А. В. Кудрицький (відп. ред.) та ін. 2-е вид. Київ : Голов, ред. УРЕ. 1987. Т. 2. Каліграфія.
Португальці. 736 с. Ушинский К. Д. Избранные педагогические произведения. Москва : Просвещение, 1968.558 c. Філіпов О. Μ. Розвиток радянської школи УРСР в період першої післявоєнної п’ятирічки. Київ, 1957.152 с. Філософія освіти: навчальний посібник / за заг. ред. В. Андрущенка, І. Передборської.
Київ : Вид-во НПУ імені Μ. П. Драгоманова, 2009. 329 с. Философский словарь І под ред. И. Т. Фролова. 6-е изд., перераб. и доп. Москва : Политиздат, 1991.560 с. Формування професійної компетентності майбутнього вчителя в умовах вищого навчального закладу / за ред. C. І. Якименко. Київ : ВД „Слово”,
2011.464 с. Хомич Л. О. Система психолого-педагогічної підготовки вчителя початкових класів : автореф. дис. . д-ра пед. наук : 13.00.04. Інститут педагогіки і психології проф. освіти АПН України. Київ, 1999. 38 с. Хоружа Л. Л. Етична компетентність майбутнього вчителя початкових класів: теорія і
практика : монографія. Київ: Преса України, 2003. 320 с. Хоружа Л. Л. Етичний розвиток педагога : навч.
посіб. Київ : Академвидав, 2012.208 с. Хоружа Л. Л. Шляхи вдосконалення діяльності вчителя початкових класів на засадах педагогічної етики. Школа першого ступеня : теорія і практика ; Збірник наукових праць Переяслав-Хмельницького державного педагогічного університету ім. Г. Сковороди. Вип. 6. Переяслав-Хмельницкий, 2003. С. 24—29. Цілі та цінності освіти. Філософія освіти. Лекція 3. (2016). Київський університет ім. Б. Грінченко. URL: https://studfile.net/preview/5110216/ (дата звернення: 28.02.2019). Чавдаров C. X. Невідкладні завдання педагогічної науки / C. X. Чавдаров, Μ. Μ. Грищенко. Радянська школа. 1956. № 9.С.11—21. Червона зірка. 1940.10 січня. Червоний промінь (Дубровиця). 1946. 29 серпня. Черкашин Л. В. Загальне навчання в Українській PCP (1917-1957 pp.). Київ : Рад. шк., 1958. 64 с. 219
СПИСОКДЖЕРЕЛ ТА ЛІТЕРАТУРИ 315. Щукина Г. И. Активизация познавательной деятельности в учебном процессе. Москва : Просвещение, 1979.159 с. 316. Юрчук В. І. Боротьба Комуністичної партії України за відбудову і розвиток народного господарства (1945-1952 рр.). Київ : Політвидав. України, 1965. 216 с. 317. Яремчук В. Д. Становлення та розвиток радянської освітньої політики на західноукраїнських землях 1939-1940 рр. Науковий вісник Львівського державного університету внутрішніх справ. Львів, 2010. № 3. С. 3-12. 318. Ярмаченко Μ. Д. Педагогіка / за ред. Μ. Д. Ярмаченка. Київ : Вища шк., 1986. 544 с. 319. Ярмаченко Μ. Д. Реформування освіти та педагогічної науки в Україні. Історія і сучасність. Директор шк., ліцею, гімназії. 2001. № 3. С. 18-42. 320. Ярош Б. О. Тоталітарний режим на західноукраїнських землях (30-50-ті роки XX ст.). Луцьк : Надстир’я, 1995.176 с. 220 |
| any_adam_object | 1 |
| any_adam_object_boolean | 1 |
| author | Soročynsʹka, Tetjana Adamivna |
| author_GND | (DE-588)1261373944 |
| author_facet | Soročynsʹka, Tetjana Adamivna |
| author_role | aut |
| author_sort | Soročynsʹka, Tetjana Adamivna |
| author_variant | t a s ta tas |
| building | Verbundindex |
| bvnumber | BV048305062 |
| ctrlnum | (OCoLC)1334023820 (DE-599)BVBBV048305062 |
| era | Geschichte 1939-1964 gnd |
| era_facet | Geschichte 1939-1964 |
| format | Book |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>02746nam a2200517 c 4500</leader><controlfield tag="001">BV048305062</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20220713 </controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">220629s2021 a||| |||| 00||| ukr d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9786176013549</subfield><subfield code="9">978-617-601-354-9</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)1334023820</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV048305062</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rda</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">ukr</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-12</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">OST</subfield><subfield code="q">DE-12</subfield><subfield code="2">fid</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="6">880-01</subfield><subfield code="a">Soročynsʹka, Tetjana Adamivna</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="0">(DE-588)1261373944</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="6">880-02</subfield><subfield code="a">Profesijna pidhotovka včytelja na Rivnenščyni v konteksti osvitnich reform 1939-1964 rokiv</subfield><subfield code="c">Tetjana Soročynsʹka</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="6">880-03</subfield><subfield code="a">Rivne</subfield><subfield code="b">Vydavecʹ O. Zenʹ</subfield><subfield code="c">2021</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">233 Seiten</subfield><subfield code="b">Illustrationen</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="546" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Text ukrainisch</subfield></datafield><datafield tag="546" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">Kyrillische Schrift</subfield></datafield><datafield tag="648" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Geschichte 1939-1964</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Lehrerbildung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4035093-9</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Bildungsreform</subfield><subfield code="0">(DE-588)4006672-1</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="651" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Riwne</subfield><subfield code="z">Region</subfield><subfield code="0">(DE-588)4479159-8</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Riwne</subfield><subfield code="z">Region</subfield><subfield code="0">(DE-588)4479159-8</subfield><subfield code="D">g</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Lehrerbildung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4035093-9</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="2"><subfield code="a">Bildungsreform</subfield><subfield code="0">(DE-588)4006672-1</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="3"><subfield code="a">Geschichte 1939-1964</subfield><subfield code="A">z</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">Digitalisierung BSB München 25 - ADAM Catalogue Enrichment</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=033684772&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">Digitalisierung BSB München 25 - ADAM Catalogue Enrichment</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=033684772&sequence=000003&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Abstract</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">Digitalisierung BSB München 25 - ADAM Catalogue Enrichment</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=033684772&sequence=000005&line_number=0003&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Literaturverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="880" ind1="1" ind2=" "><subfield code="6">100-01/(N</subfield><subfield code="a">Сорочинська, Тетяна Адамівна</subfield><subfield code="a">ut</subfield></datafield><datafield tag="880" ind1="1" ind2="0"><subfield code="6">245-02/(N</subfield><subfield code="a">Професійна підготовка вчителя на Рівненщині в контексті освітніх реформ 1939-1964 років</subfield><subfield code="c">Тетяна Сорочинська</subfield></datafield><datafield tag="880" ind1=" " ind2="1"><subfield code="6">264-03/(N</subfield><subfield code="a">Рівне</subfield><subfield code="b">Видавець О. Зень</subfield><subfield code="c">2021</subfield></datafield><datafield tag="940" ind1="1" ind2=" "><subfield code="f">sla</subfield></datafield><datafield tag="940" ind1="1" ind2=" "><subfield code="n">oe</subfield></datafield><datafield tag="940" ind1="1" ind2=" "><subfield code="q">BSB_NED_20220713</subfield></datafield><datafield tag="999" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-033684772</subfield></datafield><datafield tag="942" ind1="1" ind2="1"><subfield code="c">370.9</subfield><subfield code="e">22/bsb</subfield><subfield code="f">0904</subfield><subfield code="g">477</subfield></datafield></record></collection> |
| geographic | Riwne Region (DE-588)4479159-8 gnd |
| geographic_facet | Riwne Region |
| id | DE-604.BV048305062 |
| illustrated | Illustrated |
| index_date | 2024-07-03T20:07:50Z |
| indexdate | 2024-07-10T09:34:46Z |
| institution | BVB |
| isbn | 9786176013549 |
| language | Ukrainian |
| oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-033684772 |
| oclc_num | 1334023820 |
| open_access_boolean | |
| owner | DE-12 |
| owner_facet | DE-12 |
| physical | 233 Seiten Illustrationen |
| psigel | BSB_NED_20220713 |
| publishDate | 2021 |
| publishDateSearch | 2021 |
| publishDateSort | 2021 |
| publisher | Vydavecʹ O. Zenʹ |
| record_format | marc |
| spelling | 880-01 Soročynsʹka, Tetjana Adamivna Verfasser (DE-588)1261373944 aut 880-02 Profesijna pidhotovka včytelja na Rivnenščyni v konteksti osvitnich reform 1939-1964 rokiv Tetjana Soročynsʹka 880-03 Rivne Vydavecʹ O. Zenʹ 2021 233 Seiten Illustrationen txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Text ukrainisch Kyrillische Schrift Geschichte 1939-1964 gnd rswk-swf Lehrerbildung (DE-588)4035093-9 gnd rswk-swf Bildungsreform (DE-588)4006672-1 gnd rswk-swf Riwne Region (DE-588)4479159-8 gnd rswk-swf Riwne Region (DE-588)4479159-8 g Lehrerbildung (DE-588)4035093-9 s Bildungsreform (DE-588)4006672-1 s Geschichte 1939-1964 z DE-604 Digitalisierung BSB München 25 - ADAM Catalogue Enrichment application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=033684772&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis Digitalisierung BSB München 25 - ADAM Catalogue Enrichment application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=033684772&sequence=000003&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Abstract Digitalisierung BSB München 25 - ADAM Catalogue Enrichment application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=033684772&sequence=000005&line_number=0003&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Literaturverzeichnis 100-01/(N Сорочинська, Тетяна Адамівна ut 245-02/(N Професійна підготовка вчителя на Рівненщині в контексті освітніх реформ 1939-1964 років Тетяна Сорочинська 264-03/(N Рівне Видавець О. Зень 2021 |
| spellingShingle | Soročynsʹka, Tetjana Adamivna Profesijna pidhotovka včytelja na Rivnenščyni v konteksti osvitnich reform 1939-1964 rokiv Lehrerbildung (DE-588)4035093-9 gnd Bildungsreform (DE-588)4006672-1 gnd |
| subject_GND | (DE-588)4035093-9 (DE-588)4006672-1 (DE-588)4479159-8 |
| title | Profesijna pidhotovka včytelja na Rivnenščyni v konteksti osvitnich reform 1939-1964 rokiv |
| title_auth | Profesijna pidhotovka včytelja na Rivnenščyni v konteksti osvitnich reform 1939-1964 rokiv |
| title_exact_search | Profesijna pidhotovka včytelja na Rivnenščyni v konteksti osvitnich reform 1939-1964 rokiv |
| title_exact_search_txtP | Profesijna pidhotovka včytelja na Rivnenščyni v konteksti osvitnich reform 1939-1964 rokiv |
| title_full | Profesijna pidhotovka včytelja na Rivnenščyni v konteksti osvitnich reform 1939-1964 rokiv Tetjana Soročynsʹka |
| title_fullStr | Profesijna pidhotovka včytelja na Rivnenščyni v konteksti osvitnich reform 1939-1964 rokiv Tetjana Soročynsʹka |
| title_full_unstemmed | Profesijna pidhotovka včytelja na Rivnenščyni v konteksti osvitnich reform 1939-1964 rokiv Tetjana Soročynsʹka |
| title_short | Profesijna pidhotovka včytelja na Rivnenščyni v konteksti osvitnich reform 1939-1964 rokiv |
| title_sort | profesijna pidhotovka vcytelja na rivnenscyni v konteksti osvitnich reform 1939 1964 rokiv |
| topic | Lehrerbildung (DE-588)4035093-9 gnd Bildungsreform (DE-588)4006672-1 gnd |
| topic_facet | Lehrerbildung Bildungsreform Riwne Region |
| url | http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=033684772&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=033684772&sequence=000003&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=033684772&sequence=000005&line_number=0003&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |
| work_keys_str_mv | AT sorocynsʹkatetjanaadamivna profesijnapidhotovkavcyteljanarivnenscynivkontekstiosvitnichreform19391964rokiv |