Poltern konkret: ein modulares Therapiekonzept mit umfangreicher Materialsammlung : 5-9 Jahre
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Schaffhausen
SCHUBI Lernmedien AG
2020
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1
WAS
IST
POLTERN?
-
EINE
KOMPAKTE
ANNAEHERUNG
10
1.1
EIN
DEFINITIONSVERSUCH
10
1.2
AETIOLOGIE
UND
EPIDEMIOLOGIE
15
1.3
SPRACHPRODUKTION
-
EIN
KOMPLEXES
UNTERFANGEN
16
1.4
WELCHE
LEISTUNGEN
MUESSEN
KINDER
IN
EINER KOMMUNIKATION
ERBRINGEN?
19
1.4.1
ENTWICKLUNG
DER
KOMMUNIKATIONSORGANISATION
UND
BEZUEGE
ZUM
POLTERN
20
1.5
PHAENOMENOLOGIE
26
1.5.1
LEITSYMPTOM:
ERHOEHTES
UND
/
ODER
IRREGULAERES
SPRECHTEMPO
26
1.5.2
KERNSYMPTOM:
PHONETISCH-PHONOLOGISCHE
AUFFAELLIGKEITEN
27
1.5.3
KERNSYMPTOM:
UNFLUESSIGKEITEN
27
1.5.4
KERNSYMPTOM:
GERINGE
SELBSTWAHRNEHMUNG
28
1.5.5
BEGLEITSYMPTOM:
VERSTAENDLICHKEIT
29
1.5.6
BEGLEITSYMPTOM:
PRAGMATIK/KOMMUNIKATIONSORGANISATION
30
1.5.7
WEITERES
BEGLEITSYMPTOM:
SPRACHERWERBSSTOERUNG
30
1.5.8
WEITERES
BEGLEITSYMPTOM:
AUFFAELLIGE
SCHRIFTSPRACHE
30
1.5.9
WEITERES
BEGLEITSYMPTOM:
AUFFAELLIGE
PROSODIE
30
1.5.10
WEITERES
BEGLEITSYMPTOM:
EXEKUTIVE
DYSFUNKTIONEN
31
1.5.11
ZUSAMMENFASSUNG
DER
SYMPTOME
DES
POLTERNS
31
2
DIAGNOSTIK
33
2.1
ERSTERFASSUNG
MIT
DEM
TOOL
POLTERKOMPASS
33
2.2
DIAGNOSTIK
UND
DIAGNOSTIKBEREICHE
34
2.2.1
ANAMNESE
35
2.2.2
SPONTANSPRACHANALYSE
35
2.2.3
UEBERPRUEFUNG
DER
ORALEN
DIADOCHOKINESE
35
2.2.4
UNTERSUCHUNGZU
VARIATIONEN
DES
SPRECHTEMPOS
36
2.2.5
UNTERSUCHUNG
DER
SPRACHSYSTEMATISCHEN
FAEHIGKEITEN
/
SPRACHLICHEN
STRUKTURIERUNG
36
2.2.6
UNTERSUCHUNG
DER
SELBSTWAHRNEHMUNG
36
2.2.7
UEBERPRUEFUNG
DER
AUDITIVEN
MERKFAEHIGKEIT
36
2.3
INSTRUMENTARIUM
ZUR
DIAGNOSESTELLUNG
DES
POLTERNS
36
2.4 DIFFERENTIALDIAGNOSTIK
37
3
THERAPIE
DES
POLTERNS
39
3.1
ZUERICHER
INTEGRATIVE
POLTERTHERAPIE
40
3.1.1
STARTERMODUL
41
3.1.2
SELBSTWAHRNEHMUNG/MONITORING
43
3.1.3
FOERDERUNG
EXEKUTIVER
FUNKTIONEN
44
3.1.4
BEWEGUNGS-UND
KOERPERORIENTIERTE
ANSAETZE
44
3.1.5
ARTIKULATION
45
3.1.6
SPRECHMODIFIKATION
45
3.1.7
KOMMUNIKATIONSORGANISATION
46
3.1.8
STABILISIERUNG/NACHSORGE
47
3.2
FOERDERSPIELSAMMLUNG
-
HANDREICHUNGEN
47
3.2.1
UEBERBLICK
47
3.2.2 AUFBAU
DER
EINZELNEN
FOERDERSPIELE
48
4
FOERDERSPIELSAMMLUNG
51
ANHANG
181
POLTERKOMPASS
-
BEOBACHTUNGSBOGEN
182
TABELLE
1:
UEBERSICHT
ZU
HYPOTHESEN
ZUR
AETIOLOGIE
DES
POLTERNS
186
(BIDER&
WABER,
2020)
LITERATURVERZEICHNIS
188
ABBILDUNGS-
UND
TABELLENVERZEICHNIS
192
INSPIRATIONSQUELLEN
FUER
DIE
FOERDERSPIELSAMMLUNG
193 |
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EPIDEMIOLOGIE
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KOMPLEXES
UNTERFANGEN
16
1.4
WELCHE
LEISTUNGEN
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1.4.1
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KOMMUNIKATIONSORGANISATION
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BEZUEGE
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PHAENOMENOLOGIE
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1.5.1
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/
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| spelling | Braun, Wolfgang G. ca. 20./21. Jh. Verfasser (DE-588)136537065 aut Poltern konkret ein modulares Therapiekonzept mit umfangreicher Materialsammlung : 5-9 Jahre Wolfgang G. Braun ; Illustrationen: Simone Pahl u.a. 1. Auflage Schaffhausen SCHUBI Lernmedien AG 2020 193 Seiten Illustrationen 30 cm, 642 g txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Praxisbuch Poltern (DE-588)4259221-5 gnd rswk-swf Kind 5-9 Jahre (DE-588)4670186-2 gnd rswk-swf Pädagogik / Sekundärliteratur Therapie Poltern (DE-588)4259221-5 s Kind 5-9 Jahre (DE-588)4670186-2 s DE-604 Westermann Lernspielverlag GmbH (DE-588)1064796907 pbl X:MVB text/html http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=a87b9f46d9ef4180afdf755f9c19c533&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm Inhaltstext B:DE-101 application/pdf https://d-nb.info/1210359669/04 Inhaltsverzeichnis DNB Datenaustausch application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=033671618&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis 1\p dnb 20210623 DE-101 https://d-nb.info/provenance/plan#dnb |
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