Kompetenz, Performanz, Resonanz: Konzeptionelle Perspektiven zu Religionsdidaktik im Streitgespräch
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Format: | Tagungsbericht Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Rehburg-Loccum
Religionspädagogisches Institut Loccum
2021
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Schriftenreihe: | Loccumer Perspektiven
5 |
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Beschreibung: | "Den Resonanzgedanken aus unterschiedlichen Perspektiven der Religionsdidaktik neugierig und kritisch zu beleuchten, war das Interesse der Fachtagung, die unter fast gleichem Namen von 5. bis 7. Dezember 2019 im RPI Loccum stattfand." |
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RESONANZ
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RELIGIONSPAEDAGOGIK.
EINE
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7
BARBARA
HANUSA
YYLA
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EN
ROSE ?
ZUM
RESONANZKONZEPT
VON
HARTMUT
ROSA
..........................................................................................
23
MARTIN
LAUBE
WENN
SOZIOLOGIE
RELIGIOES
WIRD.
THEOLOGISCHE
UEBERLE
GUNGEN
ZUR
RESONANZTHEORIE
HARTMUT
ROSAS
.....................
43
BARBARA
HANUSA
VON
DER
RESONANZPAEDAGOGIK
ZUM
RELIGIONSUNTERRICHT.
GRUNDLINIEN
DER
RESONANZPAEDAGOGIK
.................................
67
BERNHARD
DRESSIER
KRITIK
DER
YYRESONANZPAEDAGOGIK
........................................
87
SILKE
LEONHARD
RESONANZ
UND
PERFORMATIVE
DIDAKTIK.
KONZEPTIONELLE
ERWAEGUNGEN
..........................................................................
111
GABRIELE
OBST
KOMPETENZORIENTIERUNG
IM
LICHT
VON
RESONANZ
..............
137
KIRSTEN
RABE
MEHR
RESONANZ
IN
DER
RELIGIONSLEHRKRAEFTEBILDUNG?
........
159
BARBARA
HANUSA
&
SILKE
LEONHARD
ELEMENTE
UND
PERSPEKTIVEN
EINER
RESONANZORIENTIERTEN
RELIGIONSDIDAKTIK
...........................
183
LITERATURLISTE
ZU
RESONANZTHEORIE
UND
RELIGIONSPAEDAGOGIK
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191
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HERAUSGEBERINNEN
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