Teacher Performance Pay: Experimental Evidence from Pakistan

Education

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Barrera-Osorio, Felipe (VerfasserIn)
Format: Elektronisch E-Book
Sprache:English
Veröffentlicht: Washington, D.C The World Bank 2015
Schriftenreihe:World Bank E-Library Archive
Online-Zugang:kostenfrei
Zusammenfassung:Education
Beschreibung:1 Online-Ressource (37 p)
DOI:10.1596/1813-9450-7307