Evaluations nationales des acquis scolaires, Volume 2: Mettre au point les tests et questionnaires pour une evaluation nationale des acquis scolaires
Mettre au point les tests et questionnaires pour une evaluation nationale des acquis scolaires' est le deuxieme volume de cette serie destinee a renforcer les capacites afin de realiser des evaluations techniquement adequates des niveaux nationaux des acquis des eleves. Cet ouvrage presente aux...
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Elektronisch E-Book |
| Sprache: | French |
| Veröffentlicht: |
Washington, D.C
The World Bank
2015
|
| Schriftenreihe: | National Assessments of Educational Achievement
|
| Online-Zugang: | Volltext |
| Zusammenfassung: | Mettre au point les tests et questionnaires pour une evaluation nationale des acquis scolaires' est le deuxieme volume de cette serie destinee a renforcer les capacites afin de realiser des evaluations techniquement adequates des niveaux nationaux des acquis des eleves. Cet ouvrage presente aux lecteurs les activites impliquees dans l'elaboration des tests de performance, notamment la conception d'un cadre d'evaluation la redaction des items a choix multiple et a reponse construite le pre-test la production de carnets de tests et la notation manuelle des items. Une section consacree a l'elaboration des questionnaires explique comment mettre au point les questionnaires rediger les questions coder les reponses et relier les questionnaires aux tests. La derniere section traite de l'elaboration du manuel d'administration de test du recrutement des administrateurs de tests et de la prise de contact avec les etablissements echantillonnes. Le CD d'accompagnement contient des exemples d'items extraits de tests nationaux et internationaux des exemples de questionnaires et des manuels administratifs. Cet ouvrage constitue une ressource utile pour les personnes concernees par l'evaluation de l'education en particulier pour les professionnels participant aux evaluations nationales des acquis des eleves |
| Beschreibung: | 1 Online-Ressource (198 p) |
| ISBN: | 9781464805141 |
| DOI: | 10.1596/978-1-4648-0511-0 |
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