Schlosser, D. (2022). Die Praxisanleitung in der Pflegeausbildung gestalten: Eine qualitativ-empirische Studie zur Rollenklarheit und Rollendiffusität. Waxmann.
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Schlosser, Daniela. Die Praxisanleitung in Der Pflegeausbildung Gestalten: Eine Qualitativ-empirische Studie Zur Rollenklarheit Und Rollendiffusität. Münster ; New York: Waxmann, 2022.
MLA-Zitierstil (9. Ausg.)Schlosser, Daniela. Die Praxisanleitung in Der Pflegeausbildung Gestalten: Eine Qualitativ-empirische Studie Zur Rollenklarheit Und Rollendiffusität. Waxmann, 2022.
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