Religiöse Bildung im langen 19. Jahrhundert: Spannungsfelder, Orte, Medien, Berufsprofile
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Leipzig
Evangelische Verlagsanstalt
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| adam_text | Inhalt Religiöse Bildung im Spannungsfeld von Nationen und Konfessionen Guido Estermann Katholische Pädagogik im helvetischen Kontext...................................... 19 Robert Schelander Konfessionalität und Lehrerbildung in Österreich in der zweiten Hälfte des 19 Jahrhunderts.........................................................................35 Antje Roggenkamp Staats-, Kultur- oder Willensnation?........................................................ 45 Geert Franzenburg Zwischen Glücksgöttin und Segensgott................................................... 67 Orte religiöser Bildung Alexander Baimann Der Religionsunterricht am Archigymnasium in Soest im 18. Jahrhundert.................................................................................... 75 Andreas Kubik Konfessionsübergreifender Religionsunterricht in der Aufklärungszeit.......................................................................................... 99 Michael Lapp Geistliche Schulaufsicht zwischen persönlichem Wohlwollen und dienstlichem Handeln.............................................................................. 115 Viktoria Gräbe/Michael Wermke Gegenstand staatlicher Formatierung und Ort öffentlicher Selbstdarstellung...................................................................................... 127 Medien und Inhalte religiöser Bildung Werner Simon Tradition und Wandel.............................................................................. 157
6 Inhalt Wendelin Sroka Deutschsprachige Katechismusfibeln im 19. Jahrhundert..................... 169 Harmjan Dam Wie die Kirchengeschichte zum roten Fadem des Religionsunterrichts wurde............................................................... 197 Stefan Dixius »Lieber Pastor, grüße die kleinen schwarzen Heidenkinder von mir [...].«.............................................................................................209 Berufsprofile im Umfeld religiöser Bildung Norbert Friedrich Theodor Fliedner und die Kaiserswerther Lehrdiakonie........................ 225 Johannes Wischmeyer Dynamisierung, Konkurrenz und Innovation religiöser Bildung.......... 245 David Käbisch Pädagogische Dimensionen des Kantorenamtes im »langen 19. Jahrhundert«....................................................................257 Jürgen Overhoff Johann Bernhard Basedows Erziehungslehre und ihre Bedeutung für die Religionspädagogik............................................................................ 277 Miszellen Benjamin Ahme Paulo Freire in der Einen Welt................................................................. 295 Ann-Sophie Markert Ehrenamtliches Engagement im Wandel................................................307 Verzeichnis der Autorinnen und Autoren.............................................. 316
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6 Inhalt Wendelin Sroka Deutschsprachige Katechismusfibeln im 19. Jahrhundert. 169 Harmjan Dam Wie die Kirchengeschichte zum roten Fadem des Religionsunterrichts wurde. 197 Stefan Dixius »Lieber Pastor, grüße die kleinen schwarzen Heidenkinder von mir [.].«.209 Berufsprofile im Umfeld religiöser Bildung Norbert Friedrich Theodor Fliedner und die Kaiserswerther Lehrdiakonie. 225 Johannes Wischmeyer Dynamisierung, Konkurrenz und Innovation religiöser Bildung. 245 David Käbisch Pädagogische Dimensionen des Kantorenamtes im »langen 19. Jahrhundert«.257 Jürgen Overhoff Johann Bernhard Basedows Erziehungslehre und ihre Bedeutung für die Religionspädagogik. 277 Miszellen Benjamin Ahme Paulo Freire in der Einen Welt. 295 Ann-Sophie Markert Ehrenamtliches Engagement im Wandel.307 Verzeichnis der Autorinnen und Autoren. 316 |
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