Becker, W. (2021). Auswirkungen unterschiedlicher experimenteller Repräsentationen auf den Kenntnisstand bei Grundschulkindern. Logos Verlag.
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Becker, Wolfgang. Auswirkungen Unterschiedlicher Experimenteller Repräsentationen Auf Den Kenntnisstand Bei Grundschulkindern. Berlin: Logos Verlag, 2021.
MLA-Zitierstil (9. Ausg.)Becker, Wolfgang. Auswirkungen Unterschiedlicher Experimenteller Repräsentationen Auf Den Kenntnisstand Bei Grundschulkindern. Logos Verlag, 2021.
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