Rekonstruktion und Erneuerung: die neue Lehrwerkgeneration als Spiegel fremdsprachendidaktischer Entwicklungen
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| Language: | German Spanish |
| Published: |
Tübingen
Narr Francke Attempto
[2022]
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| Series: | Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
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Anfangsunterricht.............................................................................................. 219
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Inhalt Manuela Franke Kathleen Plötner Rekonstruktion und Erneuerung? Die neue und neueste Lehrwerkgeneration im Fokus. 7 Julia Lange Zum aktuellen Stand der Ausspracheschulung in Spanisch- und Französisch-Schülerdnnenbüchern . 13 Kathleen Plötner Quo vadis, Grammatik?. 55 Anne-Marie Lachmund Erklärvideos in ausgewählten Französischlehrwerken der neuen Generation (2020). 77 Virtudes Gonzalez EI enfoque por tareas en los libros de texto alemanes para la clase de español 105 Michaela Rückl Lehrwerke für romanische Sprachen als Innovationsträger im Kontext curricular geförderter Mehrsprachigkeit?. 125 Sara Colombo Mehrsprachigkeit in Lehwerken für den schulischen Italienischunterricht 145 Janina Μ. Vernal Schmidt Die Darstellung der Kolonialisierung Amerikas - eine rassismuskritische Analyse einer Lehrwerklektion im historischen Vergleich. 175 Emma Dakla Anforderungen an Französischlehrwerke in der Einstiegsphase in die Lehrwerkarbeit aus Sicht von Französischlehrkräften der Primarstufe (Berlin) 195 Manuela Franke Der Einsatz des Lehrwerks am Beispiel der Sprechkompetenzförderung im
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| spelling | Rekonstruktion und Erneuerung die neue Lehrwerkgeneration als Spiegel fremdsprachendidaktischer Entwicklungen Manuela Franke, Kathleen Plötner (Hrsg.) Tübingen Narr Francke Attempto [2022] © 2022 242 Seiten Illustrationen, Diagramme 22 cm x 15 cm txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik Beiträge überwiegend deutsch, ein Beitrag spanisch Geschichte 2012-2020 gnd rswk-swf Schulbuch (DE-588)4053458-3 gnd rswk-swf Französischunterricht (DE-588)4018198-4 gnd rswk-swf Italienischunterricht (DE-588)4162619-9 gnd rswk-swf Lehrmittelanalyse (DE-588)4167187-9 gnd rswk-swf Spanischunterricht (DE-588)4055974-9 gnd rswk-swf Dritte Fremdsprache (DE-588)4432095-4 gnd rswk-swf Zweite Fremdsprache (DE-588)4211959-5 gnd rswk-swf Fremdsprachenunterricht (DE-588)4018428-6 gnd rswk-swf (DE-588)4143413-4 Aufsatzsammlung gnd-content Fremdsprachenunterricht (DE-588)4018428-6 s Lehrmittelanalyse (DE-588)4167187-9 s DE-604 Französischunterricht (DE-588)4018198-4 s Italienischunterricht (DE-588)4162619-9 s Spanischunterricht (DE-588)4055974-9 s Schulbuch (DE-588)4053458-3 s Zweite Fremdsprache (DE-588)4211959-5 s Dritte Fremdsprache (DE-588)4432095-4 s Geschichte 2012-2020 z Franke, Manuela (DE-588)1068193204 edt Plötner, Kathleen 1984- (DE-588)1047723352 edt Narr Francke Attempto Verlag (DE-588)1065142838 pbl Erscheint auch als Online-Ausgabe, ePub 978-3-8233-0367-1 Erscheint auch als Online-Ausgabe, ePDF 978-3-8233-9553-9 (DE-604)BV047944356 Digitalisierung UB Augsburg - ADAM Catalogue Enrichment application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=033624421&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis 1\p vlb 20220128 DE-101 https://d-nb.info/provenance/plan#vlb |
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