Draußensein macht Schule!: Outdoor Education: Praxishilfen für regelmäßigen Unterricht im Freien
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Hamburg
Persen
2022
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EINLEITUNG
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BEGRUENDUNG
UND
MOTIVATION
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7
POTENZIAL
YYZUKUNFTSORIENTIERTES
LERNEN
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POTENZIAL
YYGESUNDHEITSFOERDERUNG
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POTENZIAL
YYLERNMOTIVATION
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POTENZIAL
YYVERNETZUNG
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11
DIE
DRAUSSENSCHULE
-
EINE
ERPROBTE
UNTERRICHTSMETHODE
.................................................
12
KONTINUITAET
UND
VERSTETIGUNG
..............................................
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KONTINUITAET
IN
DER
BEGLEITPERSON
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13
KONTINUITAET
IM
STUNDENPLAN
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ABLAUF
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YYSETTING
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SCHRITTE
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DEM
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21
EINBINDUNG
DES
KOLLEGIUMS
UND
DER
SCHULLEITUNG
........................................................................
21
ORTE
UND
WEGE
FESTLEGEN
...............................................................................................................
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GESAMTE
SCHULE
INS
BOOT
HOLEN
UND
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ELTERNSCHAFT
EINBINDEN
............................................
22
MATERIAL
UND
AUSSTATTUNG
.............................................................................................................
23
KONTINUITAET
SICHERSTELLEN
.................................................................................................................
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FAECHERVERBINDEND
UND
FAECHERUEBERGREIFEND
DENKEN,
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LERNEN
.......................................
25
BEWERTUNGEN
VOM
LERNEN
DRAUSSEN
...............................................................................................
28
IN
NETZWERKEN
UND
VERNETZT
DENKEN,
LEHREN
UND
LERNEN
..............................................................
29
ERFAHRUNGSBERICHT:
DIE
DRAUSSENSCHULE
FUER
LERNENDE
MIT
SONDERPAEDAGOGISCHEM
FOERDERBEDARF
...........................................................................
30
PRAXISTIPPS
FUER
DIE
EIGENE
UMSETZUNG
................................................................................
33
REGELN
FUER
DAS
LERNEN
DRAUSSEN
.....................................................................................................
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MOEGLICHE
GEFAHREN
UND
RISIKEN
DRAUSSEN
.......................................................................................
33
INFORMATIONEN
FUER
DIE
ERZIEHUNGSBERECHTIGTEN
..............................................................................
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FOERDERVEREIN
UND
ELTERNMITARBEIT
...................................................................................................
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SPONSORING
UND
AKQUISE
VON
FOERDERMITTELN
...................................................................................
37
KOOPERATIONEN
...............................................................................................................................
37
FORTBILDUNGSMOEGLICHKEITEN
..............................................................................................................
38
UEBER
DEN
TELLERRAND
GESCHAUT
.............................................................................................
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DRAUSSENSCHULE
IN
DER
PRAXIS
..........................................................................................................
39
WISSENSCHAFTLICHE
STUDIEN
..............................................................................................................
39
VERNETZUNG
UND
VERSTETIGUNG
........................................................................................................
41
ANHANG
...................................................................................................................................
42
CHECKLISTE:
VORBEREITUNG
DER
DRAUSSENSCHULE
.................................................................................
42
CHECKLISTE:
AUSRUESTUNG
FUER
DIE
LEHRKRAFT
...........................................................................................
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FUER
DIE
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(CHECKLISTE
FUER
DIE
LEHRKRAFT)
..............................................
45
CHECKLISTE:
CHECK
VOR
JEDER
DRAUSSENSCHUL-STUNDE
(CHECKLISTE
FUER
DIE
LEHRKRAFT)
.........................
45
CHECKLISTE:
ABSPRACHEN
ZWISCHEN
EXTERNER
LERNBEGLEITUNG
UND
LEHRKRAFT
......................................
46
ELTERNBRIEF
MIT
INFORMATIONEN
ZUR
DRAUSSENSCHULE
UND
EINLADUNG
ZUM
INFOABEND
.........................
48
CHECKLISTE
FUER
ELTERN:
AUSRUESTUNG
FUER
MEIN
KIND
IN
DER
DRAUSSENSCHULE
.........................................
49
EINVERSTAENDNISERKLAERUNG
DER
ERZIEHUNGSBERECHTIGTEN
...................................................................
50
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UND
LITERATUR
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| spelling | Plotzki, Johannes Verfasser (DE-588)1256040223 aut Draußensein macht Schule! Outdoor Education: Praxishilfen für regelmäßigen Unterricht im Freien Johannes Plotzki 1. Auflage Hamburg Persen 2022 52 Seiten Illustrationen txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Bergedorfer Grundsteine Schulalltag Auf dem Umschlag: 1.-4. Klasse ; Mit Download-Materialien! Umweltbewusstsein (DE-588)4078517-8 gnd rswk-swf Natur (DE-588)4041358-5 gnd rswk-swf Unterricht (DE-588)4062005-0 gnd rswk-swf Grundschule (DE-588)4022349-8 gnd rswk-swf Unterricht (DE-588)4062005-0 s Natur (DE-588)4041358-5 s Umweltbewusstsein (DE-588)4078517-8 s Grundschule (DE-588)4022349-8 s DE-604 Persen Verlag (DE-588)1065130252 pbl X:MVB text/html http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=775dcd2dae05428a8c792491a5933a26&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm Inhaltstext DNB Datenaustausch application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=033622180&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis 1\p vlb 20220402 DE-101 https://d-nb.info/provenance/plan#vlb |
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