Lernen: Wie wir werden, was wir sind
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Format: Elektronisch E-Book
Sprache:German
Veröffentlicht: Stuttgart utb GmbH 2017
Ausgabe:1. Auflage
Schlagworte:
Online-Zugang:FRO01
FCO01
FHM01
FWS01
FWS02
Volltext
Beschreibung:Problembezogene Einführung Wie lernen wir eigentlich? - Bernd Hackl führt problembezogen in die pädagogisch relevante Lerntheorie ein und beleuchtet dabei sowohl das intentionale als auch das inzidentelle Lernen. Es richtet sich an alle, die das Lernen anderer in pädagogischer Absicht verstehen, anregen und unterstützen wollen, insbesondere an jene, die sich dafür entschieden haben, dieser Aufgabe in ihrer beruflichen Tätigkeit nachzugehen
Beschreibung:1 Online-Ressource (288 Seiten)
ISBN:9783838543390