Agile Führungskräfteentwicklung: Wie Führungskräfte selbstbestimmt und bedarfsorientiert lernen
Gespeichert in:
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| Format: | Elektronisch E-Book |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Freiburg
Haufe Lexware Verlag
2021
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| Schriftenreihe: | Haufe Fachbuch
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| 505 | 8 | |a Intro -- Inhaltsverzeichnis -- Hinweis zum Urheberrecht -- Impressum -- Abbildungsverzeichnis -- Tabellenverzeichnis -- Einleitung: Die fünf Charakteristika agiler Führungskräfteentwicklung -- Gunther Fürstberger, Eva Ayberk und Dominik Etzl -- 1 Iteration: Vom Wasserfall in die Zeitbox mit Schleife -- Eva Ayberk -- 1.1 Am Anfang steht der Kontext -- 1.2 Agil ist viel -- 1.3 Agile Praktiken in der Führungskräfteentwicklung -- 2 Empowerment: Lernender als Gestalter -- 2.1 Systemische Auswirkungen der Transformation in Richtung agiler Führungskräfteentwicklung -- Dominik Etzl -- 2.2 Content Curation - Warum das Rad neu erfinden? -- Stefan Diepolder -- 3 Sinnvolle Lernmotivation für eine praxistaugliche Umsetzung - Lerne & -- amp -- Wirke -- Anita Berger, Marilena Maris -- 3.1 Du bist umgeben von Lernimpulsen -- 3.2 Dein Mindset ist dein Lernbooster -- 3.3 Du entscheidest, was dich antreibt zu lernen -- 3.4 Du kannst zum »Pro« deiner Gewohnheiten werden -- 3.5 Die absolute Superkraft für dein Wirken: die Umsetzung und Integration im Alltag -- 3.6 Fazit: »Lerne und Wirke« auf den Punkt gebracht -- 4 Effektiver, transparenter Lernprozess -- 4.1 Methoden, um Wissen im Unternehmen agil zugänglich zu machen -- Peter Grabuschnig -- 4.2 Agile L& -- amp -- D: Wie ein agiles Workshopformat positiven Einfluss auf die strategische Neuausrichtung haben kann -- Elisabeth Oppenauer -- 4.3 Kompetenzen und der Fortschritt von Lernzielen - Standortbestimmung in der agilen Führungskräfteentwicklung -- Josef Wegenberger, Oliver Wegenberger -- 5 Einsatz aktueller Lerntechnologie - Die Zukunft von arbeitsplatzbasiertem Lernen -- Marina Begic -- 5.1 »Friendly Reminder« -- 5.2 Digitalisierungsboost (aktuelle Entwicklungen) -- 5.3 Selbstgesteuertes Lernen braucht mehr als nur ein LMS -- 5.4 Personalentwickler und Führungskräfte als Lernkurator:innen / Trusted Guides | |
| 505 | 8 | |a 5.5 Quo vadis Workplace Learning? -- 5.6 Exkurs: Warum sich Serious Games nicht durchsetzen werden -- 5.7 Agiles Mindset über Unternehmensgrenzen hinaus -- 5.8 Das Büro als neuer Wirkungsraum -- 6 Implementierung: Kommunikation in der agilen Führungskräfteentwicklung -- Karin Schönhofer -- 6.1 Kommunikation ist keine Selbstverständlichkeit -- 6.2 Kommunikation ist keine Einbahnstraße -- 6.3 Kommunikation im Stakeholdermanagement -- 6.4 Kommunikationsbarrieren in der agilen Führungskräfteentwicklung -- 6.5 Kommunikation als Antreiber von Agilität -- 6.6 Einsatz von Kommunikation, um Agilität in der Führungskräfteentwicklung zu fördern -- 6.7 Conclusio -- 7 Praxisbeispiele -- 7.1 RHI Magnesita -- Nicole Altenberger -- 7.2 MIGROS -- Nicole Altenberger -- 7.3 Semperit -- Iris Schierhuber, Peter Grabuschnig -- Literaturverzeichnis -- Stichwortverzeichnis -- Die Autor:innen | |
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