Brandt, J. (2022). Diagnose und Förderung erlernen: Untersuchung zu Akzeptanz und Kompetenzen in einer universitären Großveranstaltung. Springer Spektrum. https://doi.org/10.1007/978-3-658-36839-5
Chicago Style (17th ed.) CitationBrandt, Johanna. Diagnose Und Förderung Erlernen: Untersuchung Zu Akzeptanz Und Kompetenzen in Einer Universitären Großveranstaltung. Wiesbaden: Springer Spektrum, 2022. https://doi.org/10.1007/978-3-658-36839-5.
MLA (9th ed.) CitationBrandt, Johanna. Diagnose Und Förderung Erlernen: Untersuchung Zu Akzeptanz Und Kompetenzen in Einer Universitären Großveranstaltung. Springer Spektrum, 2022. https://doi.org/10.1007/978-3-658-36839-5.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.