Democrazia e buon governo: cinque tesi democratiche nella Grecia del V secolo a.C.
Gespeichert in:
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| Sprache: | Italian |
| Veröffentlicht: |
Milano
LED, Edizioni universitarie di lettere economia diritto
[2021]
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| Schriftenreihe: | Hellēnika
1 |
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INTRODUZIONE
7
1.
IL
DILEMMA
DELLA
DEMOCRAZIA.
GIUSTIZIA
VS.
EFFICIENZA,
17
EGUAGLIANZA
DI
DIRITTI
VS.
CAPACITA
INDIVIDUALI
1.1.
LA
TENSIONE
FRA
EGUAGLIANZA
ED
EFFICIENZA
(P.
17)
-
1.2.
QUAL
E
UNA
DECISIONE
POLITICA
GIUSTA
?
CIO
CHE
E
DECISO
A
MAGGIORANZA
O
CIO
CHE
GIOVA
AL
BENE
COMUNE?
(P.
25)
2.
L
ATTO
D
ACCUSA.
IL
DEMOS
NON
SA
GOVERNARE
33
2.1.
IL
DEMOS
NON
SA
GOVERNARE
E,
PER
IL
BENE
DI
TUTTI,
NON
DEVE
GO
VERNARE
(P.
33)
-
2.2.
NON
SA
GOVERNARE
PERCHE
ASSOLUTAMENTE
IN
CAPACE
DI
APPRENDERE
E
RAGIONARE
(P.
38)
-
2.3.
NON
SA
GOVERNARE
PERCHE,
ANCHE
SE
POTENZIALMENTE
CAPACE
DI
APPRENDERE,
PRIVO
DEL
TEMPO
NECESSARIO
(P.
42)
-
2.4.
NON
SA
GOVERNARE:
INFATTI
NON
SA
GESTIRE
NEPPURE
I
PROPRI
BENI
(P.
47)
-
2.5.
A
PRESCINDERE
DALLE
SUE
CAPACITA,
IL
DEMOS,
IN
QUANTO
POVERO,
HA
POCO
DA
PERDERE
E
QUINDI
DOVREBBE
AVER
POCO
SU
CUI
DECIDERE
(P.
52)
3.
TRE
TESI
DEMOCRATICHE
SULLA
COMPETENZA
DEL
DEMOS.
55
I
CITTADINI
COMUNI
SONO
MENO
COMPETENTI
DEI
MIGLIORI
MA
DECIDONO
MEGLIO
3.1.
DIFENDERE
LA
DEMOCRAZIA
SUL
PIANO
ARGOMENTATIVO:
UNA
NE
CESSITA
(P.
55)
-
3.2.
LA
PRIMA
TESI
DEMOCRATICA:
L
ORGOGLIO
INTELLET
TUALE
ACCECA,
LA
CONSAPEVOLEZZA
DEI
PROPRI
LIMITI
RENDE
PIU
EQUI
LIBRATI
NEL
GIUDIZIO
(P.
59)
-
3.3.
LA
SECONDA
TESI
DEMOCRATICA:
PROPORRE
E
SCEGLIERE
SONO
DUE
CAPACITA
DIVERSE,
E
LE
SCELTE
MIGLIORI
LE
FA
IL
DEMOS
(P.
74)
-
3.4.
IL
PROCESSO
DECISIONALE
COME
SOMMA
DI
PROPOSTA
E
SCELTA:
DA
OMERO
ALLA
DEMOCRAZIA
ATENIESE
DI
IV
SE
COLO
(P.
85)
-
3.5.
LA
TERZA
TESI
DEMOCRATICA.
DAL
CONTRIBUTO
DI
TUTTI
VIENE
LA
SOLUZIONE
MIGLIORE
(P.
101)
-
3.6.
PRIMA
DI
ARISTO
TELE:
LA
TERZA
TESI
DEMOCRATICA
NEL
DIBATTITO
PUBBLICO
ATENIESE
DI
V
SECOLO
(P.
114)
5
SOMMARIO
4.
ALTRE
DUE
TESI
DEMOCRATICHE
SULLA
COMPETENZA
DEL
DEMOS.
127
TUTTI
SONO
SUFFICIENTEMENTE
COMPETENTI
(PER
POLITICA
O
PER
NATURA)
4.1.
LA
DEMOCRAZIA
STESSA
FORNISCE
A
TUTTI
LA
COMPETENZA
NECESSA
RIA
PER
PARTECIPARE
ALLA
VITA
POLITICA
(P.
127)
-
4.2.
LA
TRIBUNA
DEGLI
ATENIESI
E
STATA
IL
MIO
MAESTRO
(P.
142)
-
4.3.
INGANNARE
IL
DEMOS ,
LA
LOGICA
DI
UNA
ACCUSA
APPARENTEMENTE
ILLOGICA
(P.
145)
-
4.4.
IN
DEMOCRAZIA
BASTA
UNA
COMPETENZA
ESSENZIALE,
CHE
E
PER
DEFINIZIONE
ALLA
PORTATA
DI
TUTTI
(P.
166)
5.
NON
COSI
INCOMPETENTI.
LE
AMMISSIONI
DEI
DETRATTORI
179
DELLA
DEMOCRAZIA
5.1.
DALLE
TEORIE
AI
FATTI
CONCRETI.
MA
QUALI
FATTI?
QUALCHE
RI
FLESSIONE
(P.
179)
-
5.2.
LE
AMMISSIONI
DEL
VECCHIO
OLIGARCA
(P.
182)
-
5.3.
IL
CASO
DELLA
SPEDIZIONE
IN
SICILIA:
LA
PALINODIA
DI
TUCIDIDE
(P.
186)
RIFERIMENTI
BIBLIOGRAFICI
197
INDICE
DEI
PASSI
DISCUSSI
219
INDICE
DEI
NOMI
E
DELLE
COSE
NOTEVOLI
221
6
Ogni democrazia, antica о moderna, subisce la tensione fra due diversi principi. Il primo è quello egalitario: è giusto che tutti i membri della comunità abbiano eguale diritto di contribuire alle decisioni comuni. Il secondo principio è quello secondo cui i regimi sono giusti solo se assicurano il bene comune (un idea valida anche per un democratico): dal che deriva che è giusto che decidano per tutti solo i più capaci, neces sariamente pochi. Scopo di questo saggio è ricostruire le argomentazioni con cui, nel mondo greco del V secolo a.C., i sostenitori della democrazia rivendicarono la validità della democrazia come forma di governo non solo giusta , ma soprattutto capace di ben governare : contro quella tradizione antidemocratica secondo cui il buon governo non poteva essere realizzato da un regime in cui il voto di un falegname, di un ciabat tino, di un rozzo contadino, pesasse quanto quello di un membro delle élites. Quasi sempre i testi a nostra disposizione ci offrono solo rapidi accenni, minimi frammenti argomentativi: ma questi frammenti, messi l uno accanto all altro, rivelano una intima e inaspettata coerenza reciproca. Emergono così cinque tesi democratiche , fra loro inter connesse: il che conferma l esistenza, nel mondo greco, di una teoria democratica della democrazia volta a mostrare come il governo dei molti sia più efficace che il governo dei pochi migliori (o sedicenti tali). Nello stesso tempo, si manifestano sorprendenti e illuminanti consonanze con il pensiero politico moderno e contemporaneo: perché, anche a distanza di millenni, problemi
teorici simili conducono ad argomentazioni necessariamente simili.
|
| adam_txt |
SOMMARIO
INTRODUZIONE
7
1.
IL
DILEMMA
DELLA
DEMOCRAZIA.
GIUSTIZIA
VS.
EFFICIENZA,
17
EGUAGLIANZA
DI
DIRITTI
VS.
CAPACITA
INDIVIDUALI
1.1.
LA
TENSIONE
FRA
EGUAGLIANZA
ED
EFFICIENZA
(P.
17)
-
1.2.
QUAL
E
UNA
DECISIONE
POLITICA
'
GIUSTA
'
?
CIO
CHE
E
DECISO
A
MAGGIORANZA
O
CIO
CHE
GIOVA
AL
BENE
COMUNE?
(P.
25)
2.
L
'
ATTO
D
'
ACCUSA.
IL
DEMOS
NON
SA
GOVERNARE
33
2.1.
IL
DEMOS
NON
SA
GOVERNARE
E,
PER
IL
BENE
DI
TUTTI,
NON
DEVE
GO
VERNARE
(P.
33)
-
2.2.
NON
SA
GOVERNARE
PERCHE
ASSOLUTAMENTE
IN
CAPACE
DI
APPRENDERE
E
RAGIONARE
(P.
38)
-
2.3.
NON
SA
GOVERNARE
PERCHE,
ANCHE
SE
POTENZIALMENTE
CAPACE
DI
APPRENDERE,
PRIVO
DEL
TEMPO
NECESSARIO
(P.
42)
-
2.4.
NON
SA
GOVERNARE:
INFATTI
NON
SA
GESTIRE
NEPPURE
I
PROPRI
BENI
(P.
47)
-
2.5.
A
PRESCINDERE
DALLE
SUE
CAPACITA,
IL
DEMOS,
IN
QUANTO
POVERO,
HA
POCO
DA
PERDERE
E
QUINDI
DOVREBBE
AVER
POCO
SU
CUI
DECIDERE
(P.
52)
3.
TRE
TESI
DEMOCRATICHE
SULLA
COMPETENZA
DEL
DEMOS.
55
I
CITTADINI
COMUNI
SONO
MENO
COMPETENTI
DEI
MIGLIORI
MA
DECIDONO
MEGLIO
3.1.
DIFENDERE
LA
DEMOCRAZIA
SUL
PIANO
ARGOMENTATIVO:
UNA
NE
CESSITA
(P.
55)
-
3.2.
LA
PRIMA
TESI
DEMOCRATICA:
L
'
ORGOGLIO
INTELLET
TUALE
ACCECA,
LA
CONSAPEVOLEZZA
DEI
PROPRI
LIMITI
RENDE
PIU
EQUI
LIBRATI
NEL
GIUDIZIO
(P.
59)
-
3.3.
LA
SECONDA
TESI
DEMOCRATICA:
PROPORRE
E
SCEGLIERE
SONO
DUE
CAPACITA
DIVERSE,
E
LE
SCELTE
MIGLIORI
LE
FA
IL
DEMOS
(P.
74)
-
3.4.
IL
PROCESSO
DECISIONALE
COME
SOMMA
DI
PROPOSTA
E
SCELTA:
DA
OMERO
ALLA
DEMOCRAZIA
ATENIESE
DI
IV
SE
COLO
(P.
85)
-
3.5.
LA
TERZA
TESI
DEMOCRATICA.
DAL
CONTRIBUTO
DI
TUTTI
VIENE
LA
SOLUZIONE
MIGLIORE
(P.
101)
-
3.6.
PRIMA
DI
ARISTO
TELE:
LA
'
TERZA
TESI
DEMOCRATICA
'
NEL
DIBATTITO
PUBBLICO
ATENIESE
DI
V
SECOLO
(P.
114)
5
SOMMARIO
4.
ALTRE
DUE
TESI
DEMOCRATICHE
SULLA
COMPETENZA
DEL
DEMOS.
127
TUTTI
SONO
SUFFICIENTEMENTE
COMPETENTI
(PER
POLITICA
O
PER
NATURA)
4.1.
LA
DEMOCRAZIA
STESSA
FORNISCE
A
TUTTI
LA
COMPETENZA
NECESSA
RIA
PER
PARTECIPARE
ALLA
VITA
POLITICA
(P.
127)
-
4.2.
LA
TRIBUNA
DEGLI
ATENIESI
E
STATA
IL
MIO
MAESTRO
(P.
142)
-
4.3.
INGANNARE
IL
DEMOS',
LA
LOGICA
DI
UNA
ACCUSA
APPARENTEMENTE
ILLOGICA
(P.
145)
-
4.4.
IN
DEMOCRAZIA
BASTA
UNA
COMPETENZA
ESSENZIALE,
CHE
E
PER
DEFINIZIONE
ALLA
PORTATA
DI
TUTTI
(P.
166)
5.
NON
COSI
INCOMPETENTI.
LE
AMMISSIONI
DEI
DETRATTORI
179
DELLA
DEMOCRAZIA
5.1.
DALLE
TEORIE
AI
'
FATTI
'
CONCRETI.
MA
QUALI
FATTI?
QUALCHE
RI
FLESSIONE
(P.
179)
-
5.2.
LE
AMMISSIONI
DEL
VECCHIO
OLIGARCA
(P.
182)
-
5.3.
IL
CASO
DELLA
SPEDIZIONE
IN
SICILIA:
LA
PALINODIA
DI
TUCIDIDE
(P.
186)
RIFERIMENTI
BIBLIOGRAFICI
197
INDICE
DEI
PASSI
DISCUSSI
219
INDICE
DEI
NOMI
E
DELLE
COSE
NOTEVOLI
221
6
Ogni democrazia, antica о moderna, subisce la tensione fra due diversi principi. Il primo è quello egalitario: è giusto che tutti i membri della comunità abbiano eguale diritto di contribuire alle decisioni comuni. Il secondo principio è quello secondo cui i regimi sono giusti solo se assicurano il bene comune (un'idea valida anche per un democratico): dal che deriva che è giusto che decidano per tutti solo i più capaci, neces sariamente pochi. Scopo di questo saggio è ricostruire le argomentazioni con cui, nel mondo greco del V secolo a.C., i sostenitori della democrazia rivendicarono la validità della democrazia come forma di governo non solo 'giusta', ma soprattutto 'capace di ben governare': contro quella tradizione antidemocratica secondo cui il buon governo non poteva essere realizzato da un regime in cui il voto di un falegname, di un ciabat tino, di un rozzo contadino, pesasse quanto quello di un membro delle élites. Quasi sempre i testi a nostra disposizione ci offrono solo rapidi accenni, minimi frammenti argomentativi: ma questi frammenti, messi l'uno accanto all'altro, rivelano una intima e inaspettata coerenza reciproca. Emergono così cinque 'tesi democratiche', fra loro inter connesse: il che conferma l'esistenza, nel mondo greco, di una 'teoria democratica della democrazia' volta a mostrare come il governo dei molti sia più efficace che il governo dei pochi 'migliori' (o sedicenti tali). Nello stesso tempo, si manifestano sorprendenti e illuminanti consonanze con il pensiero politico moderno e contemporaneo: perché, anche a distanza di millenni, problemi
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