Digitalisierung beruflicher Lern- und Arbeitsprozesse: Impulse aus der Bauwirtschaft und anderen gewerblich-technischen Sektoren
Gespeichert in:
Hauptverfasser: | , , , |
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Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Berlin
Universitätsverlag der TU Berlin
2022
|
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
Beschreibung: | Das diesem Band zugrunde liegende Projekt "Digitales Bauberufliches Lernen und Arbeiten" wurde im Rahmen des Programms Förderung von "Transfernetzwerken Digitales Lernen in der Beruflichen Bildung" (DigiNet) unter dem Förderkennzeichen FKZ 01PA17010 gefördert vom Bundesministerium für Bildung und Forschung und dem Europäischen Sozialfonds. |
Beschreibung: | 403 Seiten Illustrationen, Diagramme 24 cm x 17 cm, 860 g |
ISBN: | 9783798332362 3798332363 |
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VORWORT
UND
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DAS
PROJEKT
DIGIBAU
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FRANZ
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MERSCH,
TORSTEN
RENDTEL
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KOMPETENZNETZWERK
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UND
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ENTWICKLUNG
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1
1
RAHMENBEDINGUNGEN
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DIGITAL
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GEWERBLICH-TECHNISCHE
BERUFSBILDUNG
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KONTEXT
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DIGITALISIERUNG
UND
INFORMATISIERUNG
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50
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METHODE
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LINDEMANN
TECHNISCHE
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VORAUSSETZUNGEN
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DIGITAL
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LERNEN
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KRUEMMEL
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DIGITAL
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BEISPIEL
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1
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UND
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BILDUNGSPERSONAL
BERND
MAEHRIN
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SPEZIELLE
ANWENDUNGEN
IN
DER
AUS
UND
FORTBILDUNG
IM
HOLZBAU
142
MARKUS
WEITZMANN,
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STROEHLE,
MARTIN
HEIKLER
VERNETZTES
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MIT
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DER
AUFSTIEGSFORTBILDUNG
DER
BAUWIRTSCHAFT
156
BIM-BASIERTE
LERNANGEBOTE
FUER
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MIT
DATENMANAGEMENT
KERSTIN
GANZ
3
1
DIGITALISIERT
ARBEITEN
UND
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ANSAETZE
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UEBERBETRIEBLICHE
BAUAUSBILDUNG
MIT
DIGITALEN
BAUWERKSMODELLEN
174
VOM
PILOTPROJEKT
ZUR
BUNDESWEITEN
NUTZBARKEIT
SVEN
BOETTCHER,
MICHAEL
WIECZOREK
DATENTRANSFER
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BAUMASCHINEN 196
INFORMATIONS
UND
BILDUNGSANGEBOTE
ZU
TELEMATIK
UND
STEUERUNG
VON
BAUMASCHINEN
TORSTEN
WACHENBRUNNER,
WOLFGANG
EBERT,
NORA-FABIENNE
FREYTAG
DIGITALE
ASSISTENZSYSTEME
FUER
DIE
KOMPETENZORIENTIERTE
AUSBILDUNG
AN
KONVENTIONELLEN
DREH
UND
FRAESMASCHINEN
212
EIN
INNOVATIVER
ANSATZ
DER
GEMEINSCHAFTS-LEHRWERKSTATT
ARNSBERG
MARVIN
LAND,
KARSTEN
HOEMANN,
THOMAS
SCHROEDER
SOCIAL
VIRTUAL
LEARNING
IN
SCHULE
UND
BETRIEB
230
THOMAS
HOGENHOFER,
ROLF
KKYSS
LERNEN
UND
KOMPETENT
AGIEREN
IN
DER
METALLINDUSTRIE
246
CHANCEN
UND
HERAUSFORDERUNGEN
FUER
DEN
EINSATZ
VON
AUGMENTED
REALITY
IN
LERN
UND
ARBEITSPROZESSEN
MAREIKE
MENZEL,
SVEN
SCHULTE,
KIM
WEPNER
GEWERKE
UND
STANDORTUEBERGREIFENDES
LERNEN
MIT
PROJECTLABS
UND
VIRTUELLER
REALITAET
FORTSCHRITTLICHE
UNTERWEISUNGSSITUATIONEN
IM
AUSBAUHANDWERK
HARALD
STRATING,
AXEL
LANGE
260
INTERAKTIVE
LERNMEDIEN
ZUR
UNTERSTUETZUNG
DER
PRAKTISCHEN
AUSBILDUNG
MATTHIAS
KAISER,
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DZIUMBLA
274
DIGITALE
GAMEBOOKS
ZUR
STRUKTURIERUNG
HANDLUNGSORIENTIERTER
LERNAUFGABEN
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KORTH,
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GOOS,
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LANGE,
SVENJA NOICHL,
VOLKER
REXING
282
SPIELEND
YYLEICHT
DATEN
ERHEBEN
ANWENDUNG
VON
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ZUR
ERHEBUNG
VON
BEDARFEN
IN
BRANCHENUEBERGREIFENDEN
DIGITALISIERUNGSPROJEKTEN
TANJA
KRANAWETLEITNER,
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PISTOLL
298
EINSATZ
VON
DIGITAL
BREAKOUTS
IN
DER
AUS
UND
WEITERBILDUNG
SPIELENDES
LERNEN
MITTELS
GAMIFICATION
JULIA
JENZEN,
ANJA
KIRCHNER
312
4
1
ERGEBNISSE UND
TRANSFERPRODUKTE
AUS
DEM
VERBUNDPROJEKT
DIGIBAU
326
PROZESS
UND
ERGEBNISEVALUATION
NETZWERKGESTALTUNG,
NUTZUNGSEVALUATIONEN
UND
DIDAKTISCHE
ANALYSEN
ANNIKA
HILLEGEIST,
CLEMENS
MILKER,
MANUELA
NIETHAMMER
328
EIN
DIGITALER
MEDIENPOOL
FUER
DIE
QUALIFIZIERUNG
IN
DEN
BAUBERUFEN
RECHTSSICHER
VERWENDBARES
MATERIAL
FUER
LEHRENDE
UND
LERNENDE
SUSANNE
DIEKMANN,
THOMAS
GROCHTMANN
346
NEUAUFLAGE
2021:
DIE
DATENBANK
FUER
DIGITALE
LERNMEDIEN
IN
DER
BAUTECHNIK
NORA-FABIENNE
FREYTAG
362
HYBRIDES
LERNSYSTEM
VIRTUELLES
3D-GEBAEUDEMODELL
VERKNUEPFT
MIT
FACHINHALT-WIKI
NORBERT
KURI,
JAN
APPENRODT
374
VIRTUELLES
SCHAUFENSTER
DIGITALES
LERNEN
KAI
DETTMANN
390
LISTE
DER
AUTORINNEN
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DANKSAGUNG
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PROJEKT
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MERSCH,
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DAS
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ENERGIE
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ENTSTEHUNG
UND
ENTWICKLUNG
HANS-JUERGEN
HOLLE
1
1
RAHMENBEDINGUNGEN
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KONTEXT
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