Erziehung zur "Sittlichkeit": Schutz und Ausgrenzung in der katholischen Jugendarbeit in Bayern 1918-1945
Catholic educators around 1900 seem to have been overwhelmed by "modern" pedagogical developments. This study looks at educational practices between 1918 and 1945 using the example of Bavaria, identifying continuities in notions of morality and analyzing how Catholic youth workers and care...
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Veröffentlicht: |
München ; Wien
De Gruyter Oldenbourg
[2021]
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Schriftenreihe: | Quellen und Darstellungen zur Zeitgeschichte
130 |
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Online-Zugang: | FAW01 FAB01 FCO01 FHA01 FKE01 FLA01 UPA01 UBG01 Volltext |
Zusammenfassung: | Catholic educators around 1900 seem to have been overwhelmed by "modern" pedagogical developments. This study looks at educational practices between 1918 and 1945 using the example of Bavaria, identifying continuities in notions of morality and analyzing how Catholic youth workers and carers sought to unite rigid moral thought and a belief in progress, and the consequences that this had for the youth welfare system In aktuellen Debatten kursieren vielfältige Vorstellungen über katholische Erziehung in Vereinen oder Heimen. Tatsächlich aber mangelt es an einer breit angelegten geschichtswissenschaftlichen Untersuchung der katholischen Erziehungspraxis. Erstmals untersucht diese Studie die katholische Jugendpflege und Jugendfürsorge in der ersten Hälfte des 20. Jahrhunderts am Beispiel Bayerns und arbeitet lange Kontinuitätslinien der Sittlichkeitsvorstellungen heraus. Die Bestände der Diözesanarchive sowie konkrete Fallakten des Bamberger Stadtjugendamtes und verschiedener Einrichtungen lieferten neue und erkenntnisreiche Einblicke in diese konfessionell geprägte Form der Jugendarbeit. Für die verantwortlichen katholischen Erzieher ergab sich aus der Kluft zwischen sozialethischem Anspruch und den Lebenswelten ihrer Klientel ein besonderer Spannungsbogen zwischen Tradition und Moderne, Kirche und Welt |
Beschreibung: | Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 10. Jan 2022) |
Beschreibung: | 1 Online-Ressource (VIII, 438 pages) |
ISBN: | 9783110728262 |
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spelling | Nicolay-Fischbach, Franziska Verfasser aut Erziehung zur "Sittlichkeit" Schutz und Ausgrenzung in der katholischen Jugendarbeit in Bayern 1918-1945 Franziska Nicolay-Fischbach München ; Wien De Gruyter Oldenbourg [2021] © 2022 1 Online-Ressource (VIII, 438 pages) txt rdacontent c rdamedia cr rdacarrier Quellen und Darstellungen zur Zeitgeschichte 130 Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 10. Jan 2022) Catholic educators around 1900 seem to have been overwhelmed by "modern" pedagogical developments. This study looks at educational practices between 1918 and 1945 using the example of Bavaria, identifying continuities in notions of morality and analyzing how Catholic youth workers and carers sought to unite rigid moral thought and a belief in progress, and the consequences that this had for the youth welfare system In aktuellen Debatten kursieren vielfältige Vorstellungen über katholische Erziehung in Vereinen oder Heimen. Tatsächlich aber mangelt es an einer breit angelegten geschichtswissenschaftlichen Untersuchung der katholischen Erziehungspraxis. Erstmals untersucht diese Studie die katholische Jugendpflege und Jugendfürsorge in der ersten Hälfte des 20. Jahrhunderts am Beispiel Bayerns und arbeitet lange Kontinuitätslinien der Sittlichkeitsvorstellungen heraus. Die Bestände der Diözesanarchive sowie konkrete Fallakten des Bamberger Stadtjugendamtes und verschiedener Einrichtungen lieferten neue und erkenntnisreiche Einblicke in diese konfessionell geprägte Form der Jugendarbeit. Für die verantwortlichen katholischen Erzieher ergab sich aus der Kluft zwischen sozialethischem Anspruch und den Lebenswelten ihrer Klientel ein besonderer Spannungsbogen zwischen Tradition und Moderne, Kirche und Welt In German Katholische Kirche (DE-588)2009545-4 gnd rswk-swf Geschichte 1870-1945 gnd rswk-swf Bayerische Geschichte, 20. Jahrhundert Jugendwohlfahrt Missbrauch Pädagogische Praxis Verwahrlosung HISTORY / Modern / 20th Century bisacsh Katholische Erziehung (DE-588)4163459-7 gnd rswk-swf Jugendarbeit (DE-588)4028863-8 gnd rswk-swf Bayern (DE-588)4005044-0 gnd rswk-swf (DE-588)4113937-9 Hochschulschrift gnd-content Bayern (DE-588)4005044-0 g Katholische Kirche (DE-588)2009545-4 b Jugendarbeit (DE-588)4028863-8 s Katholische Erziehung (DE-588)4163459-7 s Geschichte 1870-1945 z DE-604 Erscheint auch als Druck-Ausgabe 9783110728125 https://doi.org/10.1515/9783110728262 Verlag URL des Erstveröffentlichers Volltext |
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