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Bergan: Aufrufe zur geistigen Erneuerung

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adam_text	INHALTSANGABE. 1. GELEITWORT ................................................................................ SEITE 5 2. KURT HEYNICKE: VOLK ............................................................... YY 7 3. HEINRICH MANN: DER GEIST DER REPUBLICK ......................... YY 8 4. DR. PIETH: GEISTIGE ERNEUERUNG ......................................... YY 15 5. PFARRER FRITZE: SOZIALISTISCHE MENSCHEN STIND NOT .............. YY 18 6. ADOLF HOFFMANN: DIE SCHULE, DIE SCHULE UND WIEDER DIE SCHULE YY 21 7. DR. KERLOW-LOEWENSTEIN: DAS SOZIALISTISCHE ERZIEHUNGSPROBLEM . . YY 26 8. PROF. OSTREICH: DIE EINHEITSSCHULE ALS SCHULE ZUM VOLK . . . YY 33 9. DR. AUSLAENDER: DON DER SOZIALISTISCHEN EINHEITSSCHULE . . . . YY 37 10. DR. ANNA SIEMSEN: SCHULE UND HAUS ............................... YY 44 11. PFARRER FELDEN: RELIGION UND GOTTESGLAUBE BEI KINDERN . . . YY 48 12. OSKAR HUEBNER: DIE BILDUNGSARBEIT DER PFLICHTFORTBILDUNGSSCHULE IN IHRER BEDEUTUNG FUER DEN GEISTIGEN AUFSTIEG DES PROLETARIATS YY 52 13. E. W. TROJAN : URGRUND DER DEUTSCHEN JUGENDBEWEGUNG . . . YY 57 14. KURT WEGNER: JUNGSOZIALISTISCHE BEWEGUNG ....................... YY 64 15. DR. IACOBS: DON DER YYENTSCHIEDENEN JUGENDBEWEGUNG . . . YY 69 16. YYJUNGE GARDE : PROLETARISCHE JUGENDBEWEGUNG .............. YY 76 17. JUERGEN BRAND: WEG UND ZIEL ................................................ YY 83 18. DR. BAEGE: DIE DOLKSHOCHSCHULE ................................................. YY 90 19. PROFESSOR RESCH: DIE DOLKSHOCHSCHULE ALS DOLKSANGELEGENHEIT . YY 96 20. DR. THEUNERT: DIE DOLKSWIRTSCHAFTSLEHRE ALS GEGENSTAND DER DOLKSERZIEHUNG ........................................................................... YY 105 21. HEINRICH DOGELER: DIE ARBEITSSCHULE BARKENHOFF ........................ YY 113 22. E. HACKER : DIE KOERPERLICHE ERZIEHUNG ............................................. YY 116 23. E. FERAND: RHYTHMISCHE JUGENDERZIEHUNG ..................................... YY 121 24. DR. A. THIELE: KOERPER UND GEIST IN DER SCHULE ........................ YY 125 25. DR. EIMBAL: GEISTIGE STOERUNGEN IM KINDESALTER ........................ YY 127 26. FREIHERR V. REITZENSTEIN: DIE BEDEUTUNG DER SEXUALWISSENSCHAFT FUER DAS DOLK ................................................................................ YY 131 27. H. . KOESTER: EINE WICHTIGE FRAGE ................................................. YY 138 28. HERWARTH WALDEN: SCHULE UND KUNST ........................................... YY 143 29. KASIMIR EDSCHMID: AN EINEN REDAKTEUR. (DIE WIRKUNG. BIBLIOTHEK) YY 146 30. KURT HEYNICKE: DOM WILLEN JUNGER DICHTUNG ............................ YY 154 31. ARNOLD ZWEIG: DAS DOLK VOR DER NEUEN LITERATUR ................. YY 156 32. DR. S. RESTRIEPKE: DOLKSBUEHNEN-DEREINE ......................................... YY 161 33. DR. SIMCHOWITZ: DOLKSBUEHNE UND DOLKSVORSTELLUNGEN ... YY 168 34. HANS FRANCK: DIE THEATERZENSUR ..................................................... YY 172 244 35. WALTER HANSENCLEVER: APHORISMEN UEBER THEATER ..................... YY 177 36. GERTRUD DAVID: FILM UND VOLK ................................................... YY 178 37. DR. GUTTMANN: MUSIKALISCHE ERZIEHUNG ...................................... YY 183 38. DR. P. KRISCHE: PROLETARISCHE FESTE .......................................... YY 188 39. LIZ. DR. H. HARTMANN: RELIGIOESE GEGENWARTSFORDERUNGEN . . YY 192 40. ERNST HIERL: DIE RELIGION DES SOZIALISMUS ..................... YY 198 41. PROS. DR. O. LRAUN: DIE KULTURBEDEUTUNG DES SOZIALISMUS . YY 208 42. ALFRED MOEGLICH: OER GEIST DES SOZIALISMUS ......................... YY 215 43. WALLY ZEPLER: SOZIALISMUS UND MENSCHENTUM ......................... YY 219 44. PROF. DR. W. KINKEL: ETHIK UND PAZIFISMUS ............................. YY 228 45. DR. G. KAWERAN: MENSCHHEITSERZIEHUNG ...................................... YY 236 46. KURT HEYNICKE: STURMGESANG ...................................................... YY 242 245
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