Schreibwissenschaft methodisch:
Gespeichert in:
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|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Berlin [und 6 weitere]
Peter Lang
[2021]
|
| Schriftenreihe: | Forum Angewandte Linguistik - F.A.L.
Band 67 |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltstext https://www.peterlang.com/view/product/98086?format=HC Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 266 Seiten Illustrationen, Diagramme 21 cm x 14.8 cm |
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| adam_text | INHALT
DAGMAR KNORR
UND
CARMEN
HEINE
FORSCHUNGSLINIEN
UND
METHODEN
IN
DER
SCHREIBWISSENSCHAFT
....................
9
EINBLICKE
UND
PERSPEKTIVEN
GERD
ANTOS
ANFAENGE
DER
SCHREIBFORSCHUNG
IM
DEUTSCHSPRACHIGEN
RAUM
..................
27
MARLENE
AUFGEBAUER
METHODENTRIANGULATION
BEI
DER
ERFORSCHUNG
VON
FREMDSPRACHLICHEN
SCHREIBPROZESSEN
..........................................................
47
MELANIE
ANDRESEN
NACHNUTZEN
UND
NACHNUTZEN
LASSEN:
DATENAUFBEREITUNG
IM
RAMPENLICHT
..................................................................................................
71
ANWENDUNGEN
SABINE
DENGSCHERZ
SCHREIBPROZESSE
IM
REAL
LIFE
WRITING
EXPLORATIV
ERFORSCHEN
..................
97
SARAH
BROMMER
GRUNDLAGEN
UND
PERSPEKTIVEN
EINER
KORPUSGELEITETEN
SCHREIBWISSENSCHAFT
.................................................................................
119
MARLEN
FIES
UND
CLAUDIA
SPANIER
DAS
FOEBESS-BEURTEILUNGSRASTER
SCHRITTE
DER
ENTWICKLUNG
....................
141
MUHAMMED
AKBULUT,
CHRISTOPHER
EBNER
UND
SABINE
SCHMOELZER-EIBINGER
WISSENSCHAFTLICHE
TEXTKOMPETENZ
VON
SCHUELERINNEN
UND
SCHUELERN
MESSEN.
KONSTRUKTION
UND
EVALUATION
EINES
HOLISTISCH-ANALYTISCHEN
RATINGVERFAHRENS
..............................................
165
8
INHALT
TEXTFEEDBACK
NORA
HOFFMANN
UND
ANNA
TILMANS
DAS
TEXTKOMPETENZENTWICKLUNGSRASTER
(TEKOER)
ZUR
MESSUNG
DER
QUALITAET
AKADEMISCHER
TEXTE
............................................................
185
GUENTHER
SIGOTT,
MELANIE
FLEISCHHACKER,
STEPHANIE
SIHLER,
HERMANN
CESNIK
DER
EFFEKT
VON
DIREKTIVEN
UND
NICHT-DIREKTIVEN
SCHRIFTLICHEN
FEEDBACKKOMMENTAREN
VON
SCHREIBBERATERINNEN
AUF
TEXTE
VON
EFL-STUDIERENDEN
.......................................................................................
213
GAYEON
CHOI
KORREKTIVES
FEEDBACK
BEIM
WISSENSCHAFTLICHEN
ARBEITEN
IN
EINER
L2.
EIN
FORSCHUNGSDESIGN
MIT
VIDEOGRAPHIE
UND
VLE
.........................
243
ABBILDUNGSVERZEICHNIS
...............................................................................
263
TABELLENVERZEICHNIS
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