La censura cultural en el franquismo: (estudios y entrevistas)
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índice INVESTIGACIONES DE CENSURA Capítulo 1 CENSURA Y TRADUCCIÓN DE LITERATURA INFANTIL Y JUVE NIL EN UN RÉGIMEN DICTATORIAL, Hanna Martens. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. INTRODUCCIÓN. FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA: CENSURA Y TRADUCCIÓN. LA CENSURA PÚBLICA BAJO FRANCO. VENTAJAS E INCONVENIENTES DEL USO DE TRADUCCIONES PARA ESTUDIAR CENSURA. APLICACIÓN PRÁCTICA: LOS CUENTOS DE PERRAULT EN ES PAÑOL HASTA 1975. 5.1. Principales áreas de contenido problemáticas. 5.2. Estrategias de traducción. 5.3. Problemas con las estrategias de domesticación en los cuentos. 5.4. Ejemplos de las estrategias de traducción y el funcionamiento de la censura: Pulgarcito. A. Los padres abandonan dos veces a sus hijos en el bosque B. El ogro mata a sus propias hijas por culpa de Pulgarcito. C. Pulgarcito roba a la mujer del ogro. D. Pulgarcito trabaja como mensajero entre las damas y sus amantes. CONCLUSIONES. REFERENCIAS
BIBLIOGRÁFICAS. ANEXO. EDICIONES ESTUDIADAS DE LOS CUENTOS DE PE RRAULT EN LENGUA CASTELLANA HASTA 1975. 17 17 19 21 24 26 27 28 30 34 34 36 41 43 44 46 48 Capítulo 2 LA EXPERIENCIA DE LA CENSURA DESDE EL EXILIO EN ELENA FORTÚN, Inmaculada García Carretero y María Victoria Sotomayor Sáez 55 Capítulo 3 NO APTO PARA MENORES: EL LÁPIZ ROJO DE LA CENSURA FRANQUISTA Y LAS IMÁGENES EN LA LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL, César Sánchez Ortiz. 91
8 índice Capítulo 4 CONTORNAR A CENSURA DURANTE O ESTADO-NOVO: O CASO DA LITERATURA INFANTIL PORTUGUESA, Ana Margarida Ramos. 1. 2. INTRODUÇÃO. CONTEXTUALIZAÇÃO DA PRODUÇÃO LITERÁRIA PARA A IN FÂNCIA DURANTE O ESTADO-NOVO E A CENSURA. 3. EXEMPLOS DE AUTORES E OBRAS QUE CONTORNARAM A CENSURA. 4. CONSIDERAÇÕES FINAIS. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS. 119 119 120 123 136 138 Capítulo 5 ANÁLISIS ESTADÍSTICO DE LA LIJ EN ESPAÑA EN RELACIÓN A LA CALIDAD LITERARIA (1951-1975), José Soto Vázquez y Ramón Tena Fernández. LA LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL EN EL PRIMER FRAN QUISMO. 2. LA BÚSQUEDA DE LA CALIDAD LITERARIA EN LA DÉCADA DE LOS CINCUENTA. 3. OBJETIVOS DE ESTA INVESTIGACIÓN. 4. RELEVANCIA DEL CONCEPTO DE CALIDAD EN LAS EVALUA CIONES CENSORAS. 5. ÍNDICES DE CALIDAD EN LA LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL. 6. ACTITUDES CENSORAS ANTE LOS DÉFICITS DE CALIDAD LI
TERARIA. 7. CONCLUSIONES. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS. 141 1. 141 144 148 150 153 156 160 162 ENTREVISTAS A CREADORES Y EDITORES Ramón Tena Fernández Capítulo 6 ROSA MONTERO. EL FRANQUISMO TERMINÓ CAYENDO POR OBSOLETO, ABSURDO, CASPOSO Y RIDÍCULO. 167 Capítulo 7 LUIS MATILLA. LA SITUACIÓN DEL TEATRO INFANTIL E INDE PENDIENTE DURANTE LA CENSURA FRANQUISTA. 175 LA SITUACIÓN DEL TEATRO INFANTIL E INDEPENDIENTE DU RANTE LA CENSURA FRANQUISTA. 175
índice 1. 2. 3. 4. 9 LA SITUACIÓN DEL TEATRO INDEPENDIENTE DURANTE EL FRANQUISMO. LA SITUACIÓN DEL TEATRO EN ESPAÑA. EL TEATRO INFANTIL Y JUVENIL DURANTE LA CENSURA FRANQUISTA. EL OCASO DEL RÉGIMEN. 179 183 188 191 Capítulo 8 ANDRÉS RÁBAGO. OPS Y EL PAÍS DEL SILENCIO. 1. 2. 3. REACCIONES DE LA CENSURA RESPECTO A LOS DOS PRIME ROS LIBROS DE OPS. EXPEDIENTES DE LAS DOS ÚLTIMAS PUBLICACIONES DE OPS DURANTE LA DICTADURA. ILUSTRACIONES DE OPS CENSURADAS. 197 200 203 215 Capítulo 9 JUAN MARGALLO. LA CENSURA DEL TEATRO INDEPENDIENTE DURANTE LA DICTADURA FRANQUISTA. 1. 2. 3. LA SITUACIÓN DEL TEATRO DURANTE EL TARDOFRANQUISMO LA OPOSICIÓN DE LOS CENSORES A CASTAÑUELA 70. LA CONTINUIDAD DE TÁBANO TRAS EL FIN DE CASTAÑUELA 70 EN ESPAÑA. 225 229 236 242 TESTIMONIOS Y MEMORIAS DE LA CENSURA Ramón Tena Fernández Capítulo 10 VÍCTOR MÁRQUEZ REVIRIEGO. CENSURA PREVIA Y POSTE RIOR AL
FRANQUISMO. 1. 2. LA CENSURA DE FRANCO. MI EXPERIENCIA PERSONAL EN LA PRENSA. 2.1. Diario Odiel. 2.2. Diario Informaciones de Madrid. 2.3. Diario Arriba, Madrid. 2.4. Triunfo. 249 255 257 257 260 261 263 Capítulo 11 CRISTINA VIZCAINO. TESTIMONIO DE CÓMO UNA EDITORIAL PEQUEÑA SORTEÓ LA CENSURA DE 1970 A 1976. 267 EL PROYECTO DE EDITORIAL FUNDAMENTOS. 273
10 Índice Capítulo 12 ÁNGEL GARCIA PINTADO. CRONOLOGIA DE LA CENSURA FRANQUISTA: EXPEDIENTES Y CENSORES TEATRALES. 279 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 279 282 283 286 289 292 298 LA SOCIEDAD DE LOS AÑOS CUARENTA. LAS ETAPAS DE LA CENSURA. TIPOS DE CENSURA. LA CENSURA Y SU OBSESIÓN CON LA MORAL. LOS CENSORES Y SUS FOBIAS. ALGUNOS EXPEDIENTES DE CENSURA TEATRAL. ANEXOS. |
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índice INVESTIGACIONES DE CENSURA Capítulo 1 CENSURA Y TRADUCCIÓN DE LITERATURA INFANTIL Y JUVE NIL EN UN RÉGIMEN DICTATORIAL, Hanna Martens. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. INTRODUCCIÓN. FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA: CENSURA Y TRADUCCIÓN. LA CENSURA PÚBLICA BAJO FRANCO. VENTAJAS E INCONVENIENTES DEL USO DE TRADUCCIONES PARA ESTUDIAR CENSURA. APLICACIÓN PRÁCTICA: LOS CUENTOS DE PERRAULT EN ES PAÑOL HASTA 1975. 5.1. Principales áreas de contenido problemáticas. 5.2. Estrategias de traducción. 5.3. Problemas con las estrategias de domesticación en los cuentos. 5.4. Ejemplos de las estrategias de traducción y el funcionamiento de la censura: Pulgarcito. A. Los padres abandonan dos veces a sus hijos en el bosque B. El ogro mata a sus propias hijas por culpa de Pulgarcito. C. Pulgarcito roba a la mujer del ogro. D. Pulgarcito trabaja como mensajero entre las damas y sus amantes. CONCLUSIONES. REFERENCIAS
BIBLIOGRÁFICAS. ANEXO. EDICIONES ESTUDIADAS DE LOS CUENTOS DE PE RRAULT EN LENGUA CASTELLANA HASTA 1975. 17 17 19 21 24 26 27 28 30 34 34 36 41 43 44 46 48 Capítulo 2 LA EXPERIENCIA DE LA CENSURA DESDE EL EXILIO EN ELENA FORTÚN, Inmaculada García Carretero y María Victoria Sotomayor Sáez 55 Capítulo 3 NO APTO PARA MENORES: EL LÁPIZ ROJO DE LA CENSURA FRANQUISTA Y LAS IMÁGENES EN LA LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL, César Sánchez Ortiz. 91
8 índice Capítulo 4 CONTORNAR A CENSURA DURANTE O ESTADO-NOVO: O CASO DA LITERATURA INFANTIL PORTUGUESA, Ana Margarida Ramos. 1. 2. INTRODUÇÃO. CONTEXTUALIZAÇÃO DA PRODUÇÃO LITERÁRIA PARA A IN FÂNCIA DURANTE O ESTADO-NOVO E A CENSURA. 3. EXEMPLOS DE AUTORES E OBRAS QUE CONTORNARAM A CENSURA. 4. CONSIDERAÇÕES FINAIS. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS. 119 119 120 123 136 138 Capítulo 5 ANÁLISIS ESTADÍSTICO DE LA LIJ EN ESPAÑA EN RELACIÓN A LA CALIDAD LITERARIA (1951-1975), José Soto Vázquez y Ramón Tena Fernández. LA LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL EN EL PRIMER FRAN QUISMO. 2. LA BÚSQUEDA DE LA CALIDAD LITERARIA EN LA DÉCADA DE LOS CINCUENTA. 3. OBJETIVOS DE ESTA INVESTIGACIÓN. 4. RELEVANCIA DEL CONCEPTO DE CALIDAD EN LAS EVALUA CIONES CENSORAS. 5. ÍNDICES DE CALIDAD EN LA LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL. 6. ACTITUDES CENSORAS ANTE LOS DÉFICITS DE CALIDAD LI
TERARIA. 7. CONCLUSIONES. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS. 141 1. 141 144 148 150 153 156 160 162 ENTREVISTAS A CREADORES Y EDITORES Ramón Tena Fernández Capítulo 6 ROSA MONTERO. EL FRANQUISMO TERMINÓ CAYENDO POR OBSOLETO, ABSURDO, CASPOSO Y RIDÍCULO. 167 Capítulo 7 LUIS MATILLA. LA SITUACIÓN DEL TEATRO INFANTIL E INDE PENDIENTE DURANTE LA CENSURA FRANQUISTA. 175 LA SITUACIÓN DEL TEATRO INFANTIL E INDEPENDIENTE DU RANTE LA CENSURA FRANQUISTA. 175
índice 1. 2. 3. 4. 9 LA SITUACIÓN DEL TEATRO INDEPENDIENTE DURANTE EL FRANQUISMO. LA SITUACIÓN DEL TEATRO EN ESPAÑA. EL TEATRO INFANTIL Y JUVENIL DURANTE LA CENSURA FRANQUISTA. EL OCASO DEL RÉGIMEN. 179 183 188 191 Capítulo 8 ANDRÉS RÁBAGO. OPS Y EL PAÍS DEL SILENCIO. 1. 2. 3. REACCIONES DE LA CENSURA RESPECTO A LOS DOS PRIME ROS LIBROS DE OPS. EXPEDIENTES DE LAS DOS ÚLTIMAS PUBLICACIONES DE OPS DURANTE LA DICTADURA. ILUSTRACIONES DE OPS CENSURADAS. 197 200 203 215 Capítulo 9 JUAN MARGALLO. LA CENSURA DEL TEATRO INDEPENDIENTE DURANTE LA DICTADURA FRANQUISTA. 1. 2. 3. LA SITUACIÓN DEL TEATRO DURANTE EL TARDOFRANQUISMO LA OPOSICIÓN DE LOS CENSORES A CASTAÑUELA 70. LA CONTINUIDAD DE TÁBANO TRAS EL FIN DE CASTAÑUELA 70 EN ESPAÑA. 225 229 236 242 TESTIMONIOS Y MEMORIAS DE LA CENSURA Ramón Tena Fernández Capítulo 10 VÍCTOR MÁRQUEZ REVIRIEGO. CENSURA PREVIA Y POSTE RIOR AL
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10 Índice Capítulo 12 ÁNGEL GARCIA PINTADO. CRONOLOGIA DE LA CENSURA FRANQUISTA: EXPEDIENTES Y CENSORES TEATRALES. 279 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 279 282 283 286 289 292 298 LA SOCIEDAD DE LOS AÑOS CUARENTA. LAS ETAPAS DE LA CENSURA. TIPOS DE CENSURA. LA CENSURA Y SU OBSESIÓN CON LA MORAL. LOS CENSORES Y SUS FOBIAS. ALGUNOS EXPEDIENTES DE CENSURA TEATRAL. ANEXOS. |
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