Theologie für den konfessionell-kooperativen Religionsunterricht: ein Handbuch
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VORWORT
.........................................................................................
V
VERZEICHNIS
DER
LERNFORMEN
........................................................
XI
BERND
SCHROEDER
UND
JAN
WOPPOWA
EINLEITUNG
......................................................................................
1
1
ANLIEGEN
UND
AKZENTE
DIESES
BUCHES
..................................
1
2
KONFESSIONELL-KOOPERATIVER
RELIGIONSUNTERRICHT
-
EIN
PASSGENAUES
LERNSETTING
FUER
SCHUELERINNEN
UND
SCHUELER
IN
IHRER
RELIGIOES-WELTANSCHAULICHEN
VIELFALT?!
........................
3
3
KONFESSIONELLE
KOOPERATION
IM
RELIGIONSUNTERRICHT
-
EMPIRISCHE
UND
RECHTLICHE
BESTANDSAUFNAHME
...................
5
4
BEGRUENDUNGEN
UND
ZIELE
-
RELIGIONSPAEDAGOGISCHE
ORIENTIERUNGSPUNKTE
............................................................
20
5
DIDAKTISCHE
LEITLINIEN,
LERNFORMEN
UND
RELIGIONSPAEDAGOGISCHE
PROFESSIONALITAET
................................
36
6
OEKUMENE
ALS
HORIZONT
49
BERND
KOLLMANN
UND
HANS-ULRICH
WEIDEMANN
NACH
DEN
QUELLEN
DES
CHRISTENTUMS
FRAGEN:
DIE
BIBEL
UND
IHRE
AUSLEGUNG
....................................................
63
RELIGIONSDIDAKTISCHER
KOMMENTAR
.............................................
97
ERWIN
DIRSCHERL
UND
MARTIN
HAILER
NACH
DEN
AUSDRUCKSFORMEN
CHRISTLICHER
RELIGION
FRAGEN:
DIALEKTE
UND
GESTALTEN
DES
CHRISTENTUMS
....................................
107
RELIGIONSDIDAKTISCHER
KOMMENTAR
...............................................
139
VIII
INHALTSVERZEICHNIS
STEPHAN
GOERTZ
UND
MICHAEL
ROTH
NACH
DEM
MENSCHEN
IN
SEINER
LEBENSWELT
FRAGEN:
THEOLOGISCHE
ANTHROPOLOGIE
UND
ETHIK
......................................
151
RELIGIONSDIDAKTISCHER
KOMMENTAR
...............................................
181
DOROTHEE
SCHLENKE
UND
KARLHEINZ
RUHSTORFER
NACH
GOTT
FRAGEN:
GOTTESVERSTAENDNIS
UND
GOTTES
OFFENBARUNG
................................
191
RELIGIONSDIDAKTISCHER
KOMMENTAR
...............................................
229
CORNELIA
DOCKTER
UND
KATHARINA
OPALKA
NACH
JESUS
CHRISTUS
FRAGEN:
PERSON,
BOTSCHAFT,
HANDELN
JESU
UND
DIE
CHRISTOLOGIE
.............
241
RELIGIONSDIDAKTISCHER
KOMMENTAR
...............................................
279
CORNELIA
RICHTER
UND
BERT
ROEBBEN
NACH
DER
GEMEINSCHAFT
DER
CHRISTINNEN
UND
CHRISTEN
FRAGEN:
KIRCHE(N)
WELTWEIT
UND
EKKLESIOLOGIE
.........................................
293
RELIGIONSDIDAKTISCHER
KOMMENTAR
...............................................
331
NORBERT
KOESTER
UND
HEIDRUN
DIERK
NACH
DER
GESCHICHTE
DES
CHRISTENTUMS
FRAGEN:
DAS
UNTERSCHIEDLICHE
VERSTAENDNIS
VON
TRADITION
........................
343
RELIGIONSDIDAKTISCHER
KOMMENTAR
...............................................
373
KLAUS
VON
STOSCH
UND
CHRISTIANE
TIETZ
NACH
ANDEREN
RELIGIONEN
FRAGEN:
CHRISTENTUM
IN
BEZIEHUNG
UND
VERGLEICH
....................................
385
RELIGIONSDIDAKTISCHER
KOMMENTAR
...............................................
415
INHALTSVERZEICHNIS
IX
MICHAEL
ROTH
UND
FRANK
EWERSZUMRODE
NACH
TRAGFAEHIGEN
DEUTUNGEN
DES
LEBENS
FRAGEN:
IDENTITAET
UND
SINN
IM
STREIT
DER
WELTANSCHAUUNGEN
.................
425
RELIGIONSDIDAKTISCHER
KOMMENTAR
..............................................
459
AUTORINNEN
UND
AUTOREN
...............................................................
469
SACHREGISTER
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