Verfügbarkeit: Effekte eines Gedächtnistrainings und Prädiktoren für dessen Wirksamkeit bei Mild Cognitive Impairment

Effekte eines Gedächtnistrainings und Prädiktoren für dessen Wirksamkeit bei Mild Cognitive Impairment:

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Sandkamp, Richard (VerfasserIn)
Format:	Abschlussarbeit Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Freiburg im Breisgau 2020
Schlagworte:	Leichte kognitive Beeinträchtigung Mnemotechnik Intelligenzleistung Implikation Hypothese Hochschulschrift
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Beschreibung:	xii, 73 Seiten Illustrationen, Diagramme 30 cm

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adam_text	INHALTSVERZEICHNIS ABKUERZUNGSVERZEICHNIS ......................................................................................................... VII T ABELLENVERZEICHNIS ................................................................................................................. IX ABBILDUNGSVERZEICHNIS ........................................................................................................... XI THEORETISCHER HINTERGRUND .................................................................................................... 1 KOGNITIVE FUNKTIONEN BEI GESUNDEN .................................................................................... 1 MILD COGNITIVE IMPAIRMENT ................................................................................................... 6 RATIONAL DER STUDIE UND HYPOTHESEN .................................................................................. 19 METHODE ....................................................................................................................................20 STICHPROBE .............................................................................................................................20 MATERIAL UND METHODEN ....................................................................................................... 21 VORGEHEN .............................................................................................................................. 26 ERGEBNISSE ...............................................................................................................................29 NEUROPSYCHOLOGISCHE PARAMETER ........................................................................................29 STRUKTURELLE BILDGEBUNG ....................................................................................................... 34 GENETISCHE MARKER - APOE-GENOTYP ................................................................................34 ZUSAMMENHANG VON HIMVOLUMINA UND APOE-GENOTYP .................................................. 35 PRAEDIKTION VON KOGNITIVER LEISTUNG DURCH NEUROBIOLOGISCHE UND GENETISCHE MARKER... 37 DISKUSSION ...............................................................................................................................43 DISKUSSION DER ERGEBNISSE UND HYPOTHESEN ...................................................................... 43 LIMITATIONEN DER STUDIE UND IMPLIKATIONEN ....................................................................... 52 RICHTUNGEN FUER ZUKUENFTIGE FORSCHUNG ...............................................................................56 ZUSAMMENFASSUNG .................................................................................................................58 REFERENZEN ..............................................................................................................................59 LEBENSLAUF ............................................................................................................................... 71 EIDESSTATTLICHE VERSICHERUNG ............................................................................................... 72 DANKSAGUNG ............................................................................................................................ 73
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