Geistig behinderte Menschen in der DDR: Erziehung - Bildung - Betreuung
Wie erlebten Menschen mit geistiger Behinderung in der DDR Bildung und Erziehung? Welche Berufe konnten sie ausüben und welche Unterstützung bot ihnen die Gesellschaft? Wie gestalteten sie ihre Freizeit und welche Betreuungsangebote konnten sie in Anspruch nehmen? Neben solchen Fragen des erlebten A...
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Elektronisch E-Book |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Bielefeld
wbv Publikation
2019
|
| Ausgabe: | 1st ed |
| Schriftenreihe: | Lehren und Lernen mit behinderten Menschen
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | URL des Erstveröffentlichers |
| Zusammenfassung: | Wie erlebten Menschen mit geistiger Behinderung in der DDR Bildung und Erziehung? Welche Berufe konnten sie ausüben und welche Unterstützung bot ihnen die Gesellschaft? Wie gestalteten sie ihre Freizeit und welche Betreuungsangebote konnten sie in Anspruch nehmen? Neben solchen Fragen des erlebten Alltags wird der Bogen über die rechtlich-ideologischen Vorgaben, das sich entfaltende Netz spezieller Institutionen bis hin zur pädagogischen Theoriebildung gespannt. Auf breiter Quellengrundlage rekonstruiert und analysiert der Autor die Lebenswirklichkeit dieser gesellschaftlich benachteiligten Personengruppe in der SBZ/DDR von 1945 bis 1989/90. Neben einer umfassenden Darstellung der theoretischen Grundlagen der Rehabilitationspädagogik und ihrer historischen Entfaltung im Wissenschaftsbetrieb der DDR werden die rechtlichen, ideologischen und institutionellen Rahmenbedingungen von Bildungs- und Betreuungseinrichtungen nachgezeichnet. Darüber hinaus werden die Aspekte medizinisch-psychiatrischer Versorgung aufgegriffen und in Hinblick auf Anspruch und Wirklichkeit kritisch untersucht. Unter Einbeziehung politisch-ideologischer Leitlinien der DDR werden die Ergebnisse reflektiert und anhand von Fallbeispielen überprüft. Insgesamt zeigt die Untersuchung ein vielschichtiges Bild der Lebenswirklichkeit von Menschen mit geistigen Behinderungen und ihrer Determinanten |
| Beschreibung: | 1 Online-Ressource (240 Seiten) 3.418 MB |
| ISBN: | 9783898969000 |
Internformat
MARC
| LEADER | 00000nam a2200000zc 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BV047429628 | ||
| 003 | DE-604 | ||
| 007 | cr|uuu---uuuuu | ||
| 008 | 210818s2019 xx |||| o|||| 00||| ger d | ||
| 020 | |a 9783898969000 |9 978-3-89896-900-0 | ||
| 035 | |a (ZDB-41-SEL)9783898969000 | ||
| 035 | |a (OCoLC)1268191240 | ||
| 035 | |a (DE-599)BVBBV047429628 | ||
| 040 | |a DE-604 |b ger |e aacr | ||
| 041 | 0 | |a ger | |
| 100 | 0 | |a Barsch, Sebastian |e Verfasser |4 aut | |
| 245 | 1 | 0 | |a Geistig behinderte Menschen in der DDR |b Erziehung - Bildung - Betreuung |c Sebastian Barsch |
| 250 | |a 1st ed | ||
| 264 | 1 | |a Bielefeld |b wbv Publikation |c 2019 | |
| 300 | |a 1 Online-Ressource (240 Seiten) |b 3.418 MB | ||
| 336 | |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |b c |2 rdamedia | ||
| 338 | |b cr |2 rdacarrier | ||
| 490 | 0 | |a Lehren und Lernen mit behinderten Menschen | |
| 520 | |a Wie erlebten Menschen mit geistiger Behinderung in der DDR Bildung und Erziehung? Welche Berufe konnten sie ausüben und welche Unterstützung bot ihnen die Gesellschaft? Wie gestalteten sie ihre Freizeit und welche Betreuungsangebote konnten sie in Anspruch nehmen? Neben solchen Fragen des erlebten Alltags wird der Bogen über die rechtlich-ideologischen Vorgaben, das sich entfaltende Netz spezieller Institutionen bis hin zur pädagogischen Theoriebildung gespannt. Auf breiter Quellengrundlage rekonstruiert und analysiert der Autor die Lebenswirklichkeit dieser gesellschaftlich benachteiligten Personengruppe in der SBZ/DDR von 1945 bis 1989/90. Neben einer umfassenden Darstellung der theoretischen Grundlagen der Rehabilitationspädagogik und ihrer historischen Entfaltung im Wissenschaftsbetrieb der DDR werden die rechtlichen, ideologischen und institutionellen Rahmenbedingungen von Bildungs- und Betreuungseinrichtungen nachgezeichnet. Darüber hinaus werden die Aspekte medizinisch-psychiatrischer Versorgung aufgegriffen und in Hinblick auf Anspruch und Wirklichkeit kritisch untersucht. Unter Einbeziehung politisch-ideologischer Leitlinien der DDR werden die Ergebnisse reflektiert und anhand von Fallbeispielen überprüft. Insgesamt zeigt die Untersuchung ein vielschichtiges Bild der Lebenswirklichkeit von Menschen mit geistigen Behinderungen und ihrer Determinanten | ||
| 650 | 4 | |a Bildung | |
| 650 | 4 | |a DDR | |
| 650 | 4 | |a Deutschland | |
| 650 | 4 | |a Erziehung | |
| 650 | 4 | |a geistige Behinderung | |
| 650 | 4 | |a Heilpädagogik | |
| 650 | 4 | |a Rehabilitation | |
| 856 | 4 | 0 | |u https://elibrary.utb.de/doi/book/10.3278/9783898969000 |x Verlag |z URL des Erstveröffentlichers |3 Volltext |
| 912 | |a ZDB-41-SEL | ||
| 943 | 1 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-032832121 | |
Datensatz im Suchindex
| _version_ | 1821946645939486720 |
|---|---|
| adam_text | |
| adam_txt | |
| any_adam_object | |
| any_adam_object_boolean | |
| author | Barsch, Sebastian |
| author_facet | Barsch, Sebastian |
| author_role | aut |
| author_sort | Barsch, Sebastian |
| author_variant | b |
| building | Verbundindex |
| bvnumber | BV047429628 |
| collection | ZDB-41-SEL |
| ctrlnum | (ZDB-41-SEL)9783898969000 (OCoLC)1268191240 (DE-599)BVBBV047429628 |
| edition | 1st ed |
| format | Electronic eBook |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>00000nam a2200000zc 4500</leader><controlfield tag="001">BV047429628</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="007">cr|uuu---uuuuu</controlfield><controlfield tag="008">210818s2019 xx |||| o|||| 00||| ger d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9783898969000</subfield><subfield code="9">978-3-89896-900-0</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(ZDB-41-SEL)9783898969000</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)1268191240</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV047429628</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">aacr</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">ger</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">Barsch, Sebastian</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Geistig behinderte Menschen in der DDR</subfield><subfield code="b">Erziehung - Bildung - Betreuung</subfield><subfield code="c">Sebastian Barsch</subfield></datafield><datafield tag="250" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">1st ed</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Bielefeld</subfield><subfield code="b">wbv Publikation</subfield><subfield code="c">2019</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">1 Online-Ressource (240 Seiten)</subfield><subfield code="b">3.418 MB</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">c</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">cr</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="490" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">Lehren und Lernen mit behinderten Menschen</subfield></datafield><datafield tag="520" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Wie erlebten Menschen mit geistiger Behinderung in der DDR Bildung und Erziehung? Welche Berufe konnten sie ausüben und welche Unterstützung bot ihnen die Gesellschaft? Wie gestalteten sie ihre Freizeit und welche Betreuungsangebote konnten sie in Anspruch nehmen? Neben solchen Fragen des erlebten Alltags wird der Bogen über die rechtlich-ideologischen Vorgaben, das sich entfaltende Netz spezieller Institutionen bis hin zur pädagogischen Theoriebildung gespannt. Auf breiter Quellengrundlage rekonstruiert und analysiert der Autor die Lebenswirklichkeit dieser gesellschaftlich benachteiligten Personengruppe in der SBZ/DDR von 1945 bis 1989/90. Neben einer umfassenden Darstellung der theoretischen Grundlagen der Rehabilitationspädagogik und ihrer historischen Entfaltung im Wissenschaftsbetrieb der DDR werden die rechtlichen, ideologischen und institutionellen Rahmenbedingungen von Bildungs- und Betreuungseinrichtungen nachgezeichnet. Darüber hinaus werden die Aspekte medizinisch-psychiatrischer Versorgung aufgegriffen und in Hinblick auf Anspruch und Wirklichkeit kritisch untersucht. Unter Einbeziehung politisch-ideologischer Leitlinien der DDR werden die Ergebnisse reflektiert und anhand von Fallbeispielen überprüft. Insgesamt zeigt die Untersuchung ein vielschichtiges Bild der Lebenswirklichkeit von Menschen mit geistigen Behinderungen und ihrer Determinanten</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Bildung</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">DDR</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Deutschland</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Erziehung</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">geistige Behinderung</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Heilpädagogik</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Rehabilitation</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="0"><subfield code="u">https://elibrary.utb.de/doi/book/10.3278/9783898969000</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="z">URL des Erstveröffentlichers</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">ZDB-41-SEL</subfield></datafield><datafield tag="943" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-032832121</subfield></datafield></record></collection> |
| id | DE-604.BV047429628 |
| illustrated | Not Illustrated |
| index_date | 2024-07-03T17:58:10Z |
| indexdate | 2025-01-22T11:02:02Z |
| institution | BVB |
| isbn | 9783898969000 |
| language | German |
| oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-032832121 |
| oclc_num | 1268191240 |
| open_access_boolean | |
| owner | DE-860 DE-859 |
| owner_facet | DE-860 DE-859 |
| physical | 1 Online-Ressource (240 Seiten) 3.418 MB |
| psigel | ZDB-41-SEL |
| publishDate | 2019 |
| publishDateSearch | 2019 |
| publishDateSort | 2019 |
| publisher | wbv Publikation |
| record_format | marc |
| series2 | Lehren und Lernen mit behinderten Menschen |
| spelling | Barsch, Sebastian Verfasser aut Geistig behinderte Menschen in der DDR Erziehung - Bildung - Betreuung Sebastian Barsch 1st ed Bielefeld wbv Publikation 2019 1 Online-Ressource (240 Seiten) 3.418 MB txt rdacontent c rdamedia cr rdacarrier Lehren und Lernen mit behinderten Menschen Wie erlebten Menschen mit geistiger Behinderung in der DDR Bildung und Erziehung? Welche Berufe konnten sie ausüben und welche Unterstützung bot ihnen die Gesellschaft? Wie gestalteten sie ihre Freizeit und welche Betreuungsangebote konnten sie in Anspruch nehmen? Neben solchen Fragen des erlebten Alltags wird der Bogen über die rechtlich-ideologischen Vorgaben, das sich entfaltende Netz spezieller Institutionen bis hin zur pädagogischen Theoriebildung gespannt. Auf breiter Quellengrundlage rekonstruiert und analysiert der Autor die Lebenswirklichkeit dieser gesellschaftlich benachteiligten Personengruppe in der SBZ/DDR von 1945 bis 1989/90. Neben einer umfassenden Darstellung der theoretischen Grundlagen der Rehabilitationspädagogik und ihrer historischen Entfaltung im Wissenschaftsbetrieb der DDR werden die rechtlichen, ideologischen und institutionellen Rahmenbedingungen von Bildungs- und Betreuungseinrichtungen nachgezeichnet. Darüber hinaus werden die Aspekte medizinisch-psychiatrischer Versorgung aufgegriffen und in Hinblick auf Anspruch und Wirklichkeit kritisch untersucht. Unter Einbeziehung politisch-ideologischer Leitlinien der DDR werden die Ergebnisse reflektiert und anhand von Fallbeispielen überprüft. Insgesamt zeigt die Untersuchung ein vielschichtiges Bild der Lebenswirklichkeit von Menschen mit geistigen Behinderungen und ihrer Determinanten Bildung DDR Deutschland Erziehung geistige Behinderung Heilpädagogik Rehabilitation https://elibrary.utb.de/doi/book/10.3278/9783898969000 Verlag URL des Erstveröffentlichers Volltext |
| spellingShingle | Barsch, Sebastian Geistig behinderte Menschen in der DDR Erziehung - Bildung - Betreuung Bildung DDR Deutschland Erziehung geistige Behinderung Heilpädagogik Rehabilitation |
| title | Geistig behinderte Menschen in der DDR Erziehung - Bildung - Betreuung |
| title_auth | Geistig behinderte Menschen in der DDR Erziehung - Bildung - Betreuung |
| title_exact_search | Geistig behinderte Menschen in der DDR Erziehung - Bildung - Betreuung |
| title_exact_search_txtP | Geistig behinderte Menschen in der DDR Erziehung - Bildung - Betreuung |
| title_full | Geistig behinderte Menschen in der DDR Erziehung - Bildung - Betreuung Sebastian Barsch |
| title_fullStr | Geistig behinderte Menschen in der DDR Erziehung - Bildung - Betreuung Sebastian Barsch |
| title_full_unstemmed | Geistig behinderte Menschen in der DDR Erziehung - Bildung - Betreuung Sebastian Barsch |
| title_short | Geistig behinderte Menschen in der DDR |
| title_sort | geistig behinderte menschen in der ddr erziehung bildung betreuung |
| title_sub | Erziehung - Bildung - Betreuung |
| topic | Bildung DDR Deutschland Erziehung geistige Behinderung Heilpädagogik Rehabilitation |
| topic_facet | Bildung DDR Deutschland Erziehung geistige Behinderung Heilpädagogik Rehabilitation |
| url | https://elibrary.utb.de/doi/book/10.3278/9783898969000 |
| work_keys_str_mv | AT barschsebastian geistigbehindertemenscheninderddrerziehungbildungbetreuung |