Global Competence in PISA 2018: Einstellungen von Fünfzehnjährigen in Deutschland zu globalen und interkulturellen Themen
In der PISA-Studie 2018 wurde als innovative Domäne erstmals Global Competence bei fünfzehnjährigen Schülerinnen und Schülern erfasst. In dieser Zusatzerhebung werden das selbsteingeschätzte Wissen von Schülerinnen und Schülern zu Themen mit lokaler und globaler Bedeutung (z. B. Klimawandel, Armut,...
Gespeichert in:
| Hauptverfasser: | , , , |
|---|---|
| Format: | Elektronisch E-Book |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Münster
Waxmann
2020
|
| Ausgabe: | 1st, New ed |
| Schriftenreihe: | Wissenschaft macht Schule
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | ASH01 EFN01 FLA01 FKE01 Volltext |
| Zusammenfassung: | In der PISA-Studie 2018 wurde als innovative Domäne erstmals Global Competence bei fünfzehnjährigen Schülerinnen und Schülern erfasst. In dieser Zusatzerhebung werden das selbsteingeschätzte Wissen von Schülerinnen und Schülern zu Themen mit lokaler und globaler Bedeutung (z. B. Klimawandel, Armut, Pandemien) sowie ihre Einstellungen zu globalen und interkulturellen Themen in den Blick genommen. Dabei geht es beispielsweise um den respektvollen Umgang mit Menschen unterschiedlicher nationaler Herkunft und entsprechendem ethnischen, religiösen, sozialen oder kulturellen Hintergrund. Diese Broschüre stellt die Ergebnisse der Schülerinnen und Schüler in Deutschland aus der Zusatzauswertung Global Competence bei der PISA-Studie 2018 vor und betrachtet diese im internationalen Vergleich. Zusätzlich werden die Sicht der Schulleitungen und Lehrkräfte in den verschiedenen Schularten sowie die Sicht der Eltern einbezogen |
| Beschreibung: | 1 Online-Ressource (24 Seiten) |
| ISBN: | 9783830993001 |
Internformat
MARC
| LEADER | 00000nmm a2200000zc 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BV047412722 | ||
| 003 | DE-604 | ||
| 005 | 00000000000000.0 | ||
| 007 | cr|uuu---uuuuu | ||
| 008 | 210811s2020 |||| o||u| ||||||ger d | ||
| 020 | |a 9783830993001 |9 978-3-8309-9300-1 | ||
| 035 | |a (ZDB-41-SEL)9783830993001 | ||
| 035 | |a (OCoLC)1264260908 | ||
| 035 | |a (DE-599)BVBBV047412722 | ||
| 040 | |a DE-604 |b ger |e aacr | ||
| 041 | 0 | |a ger | |
| 049 | |a DE-B1533 |a DE-1052 |a DE-860 |a DE-861 |a DE-859 | ||
| 100 | 1 | |a Weis, Mirjam |e Verfasser |4 aut | |
| 245 | 1 | 0 | |a Global Competence in PISA 2018 |b Einstellungen von Fünfzehnjährigen in Deutschland zu globalen und interkulturellen Themen |c Mirjam Weis, Kristina Reiss, Julia Mang, Anja Schiepe-Tiska, Jennifer Diedrich, Nina Roczen, Nina Jude |
| 250 | |a 1st, New ed | ||
| 264 | 1 | |a Münster |b Waxmann |c 2020 | |
| 300 | |a 1 Online-Ressource (24 Seiten) | ||
| 336 | |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |b c |2 rdamedia | ||
| 338 | |b cr |2 rdacarrier | ||
| 490 | 0 | |a Wissenschaft macht Schule | |
| 520 | |a In der PISA-Studie 2018 wurde als innovative Domäne erstmals Global Competence bei fünfzehnjährigen Schülerinnen und Schülern erfasst. In dieser Zusatzerhebung werden das selbsteingeschätzte Wissen von Schülerinnen und Schülern zu Themen mit lokaler und globaler Bedeutung (z. B. Klimawandel, Armut, Pandemien) sowie ihre Einstellungen zu globalen und interkulturellen Themen in den Blick genommen. Dabei geht es beispielsweise um den respektvollen Umgang mit Menschen unterschiedlicher nationaler Herkunft und entsprechendem ethnischen, religiösen, sozialen oder kulturellen Hintergrund. Diese Broschüre stellt die Ergebnisse der Schülerinnen und Schüler in Deutschland aus der Zusatzauswertung Global Competence bei der PISA-Studie 2018 vor und betrachtet diese im internationalen Vergleich. Zusätzlich werden die Sicht der Schulleitungen und Lehrkräfte in den verschiedenen Schularten sowie die Sicht der Eltern einbezogen | ||
| 650 | 4 | |a Bildung | |
| 650 | 4 | |a Bildung für Nachhaltige Entwicklung | |
| 650 | 4 | |a Einstellungen von Jugendlichen | |
| 650 | 4 | |a Empirische Bildungsforschung | |
| 650 | 4 | |a globale Kompetenz | |
| 650 | 4 | |a Interkulturalität | |
| 650 | 4 | |a Klimawandel | |
| 650 | 4 | |a Schule | |
| 650 | 4 | |a Schulleistungsstudie | |
| 650 | 4 | |a Schulpädagogik | |
| 650 | 0 | 7 | |a Schulleistungsmessung |0 (DE-588)4077202-0 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Schule |0 (DE-588)4053474-1 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Interkulturelle Kompetenz |0 (DE-588)4200053-1 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 651 | 7 | |a Deutschland |0 (DE-588)4011882-4 |2 gnd |9 rswk-swf | |
| 689 | 0 | 0 | |a Schule |0 (DE-588)4053474-1 |D s |
| 689 | 0 | 1 | |a Deutschland |0 (DE-588)4011882-4 |D g |
| 689 | 0 | 2 | |a Interkulturelle Kompetenz |0 (DE-588)4200053-1 |D s |
| 689 | 0 | 3 | |a Schulleistungsmessung |0 (DE-588)4077202-0 |D s |
| 689 | 0 | |5 DE-604 | |
| 700 | 1 | |a Reiss, Kristina |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Mang, Julia |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Schiepe-Tiska, Anja |4 aut | |
| 856 | 4 | 0 | |u https://elibrary.utb.de/doi/book/10.31244/9783830993001 |x Verlag |z URL des Erstveröffentlichers |3 Volltext |
| 912 | |a ZDB-41-SEL | ||
| 999 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-032813618 | ||
| 966 | e | |u https://elibrary.utb.de/doi/book/10.31244/9783830993001 |l ASH01 |p ZDB-41-SEL |q ASH_PDA_SEL |x Verlag |3 Volltext | |
| 966 | e | |u https://elibrary.utb.de/doi/book/10.31244/9783830993001 |l EFN01 |p ZDB-41-SEL |q EFN_PDA_SEL |x Verlag |3 Volltext | |
| 966 | e | |u https://elibrary.utb.de/doi/book/10.31244/9783830993001 |l FLA01 |p ZDB-41-SEL |q FLA_PDA_SEL |x Verlag |3 Volltext | |
| 966 | e | |u https://elibrary.utb.de/doi/book/10.31244/9783830993001 |l FKE01 |p ZDB-41-SEL |q FKE_PDA_SEL |x Verlag |3 Volltext | |
Datensatz im Suchindex
| _version_ | 1804182682312114176 |
|---|---|
| adam_txt | |
| any_adam_object | |
| any_adam_object_boolean | |
| author | Weis, Mirjam Reiss, Kristina Mang, Julia Schiepe-Tiska, Anja |
| author_facet | Weis, Mirjam Reiss, Kristina Mang, Julia Schiepe-Tiska, Anja |
| author_role | aut aut aut aut |
| author_sort | Weis, Mirjam |
| author_variant | m w mw k r kr j m jm a s t ast |
| building | Verbundindex |
| bvnumber | BV047412722 |
| collection | ZDB-41-SEL |
| ctrlnum | (ZDB-41-SEL)9783830993001 (OCoLC)1264260908 (DE-599)BVBBV047412722 |
| edition | 1st, New ed |
| format | Electronic eBook |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>03614nmm a2200637zc 4500</leader><controlfield tag="001">BV047412722</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">00000000000000.0</controlfield><controlfield tag="007">cr|uuu---uuuuu</controlfield><controlfield tag="008">210811s2020 |||| o||u| ||||||ger d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9783830993001</subfield><subfield code="9">978-3-8309-9300-1</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(ZDB-41-SEL)9783830993001</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)1264260908</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV047412722</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">aacr</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">ger</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-B1533</subfield><subfield code="a">DE-1052</subfield><subfield code="a">DE-860</subfield><subfield code="a">DE-861</subfield><subfield code="a">DE-859</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Weis, Mirjam</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Global Competence in PISA 2018</subfield><subfield code="b">Einstellungen von Fünfzehnjährigen in Deutschland zu globalen und interkulturellen Themen</subfield><subfield code="c">Mirjam Weis, Kristina Reiss, Julia Mang, Anja Schiepe-Tiska, Jennifer Diedrich, Nina Roczen, Nina Jude</subfield></datafield><datafield tag="250" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">1st, New ed</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Münster</subfield><subfield code="b">Waxmann</subfield><subfield code="c">2020</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">1 Online-Ressource (24 Seiten)</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">c</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">cr</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="490" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">Wissenschaft macht Schule</subfield></datafield><datafield tag="520" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">In der PISA-Studie 2018 wurde als innovative Domäne erstmals Global Competence bei fünfzehnjährigen Schülerinnen und Schülern erfasst. In dieser Zusatzerhebung werden das selbsteingeschätzte Wissen von Schülerinnen und Schülern zu Themen mit lokaler und globaler Bedeutung (z. B. Klimawandel, Armut, Pandemien) sowie ihre Einstellungen zu globalen und interkulturellen Themen in den Blick genommen. Dabei geht es beispielsweise um den respektvollen Umgang mit Menschen unterschiedlicher nationaler Herkunft und entsprechendem ethnischen, religiösen, sozialen oder kulturellen Hintergrund. Diese Broschüre stellt die Ergebnisse der Schülerinnen und Schüler in Deutschland aus der Zusatzauswertung Global Competence bei der PISA-Studie 2018 vor und betrachtet diese im internationalen Vergleich. Zusätzlich werden die Sicht der Schulleitungen und Lehrkräfte in den verschiedenen Schularten sowie die Sicht der Eltern einbezogen</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Bildung</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Bildung für Nachhaltige Entwicklung</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Einstellungen von Jugendlichen</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Empirische Bildungsforschung</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">globale Kompetenz</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Interkulturalität</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Klimawandel</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Schule</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Schulleistungsstudie</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Schulpädagogik</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Schulleistungsmessung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4077202-0</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Schule</subfield><subfield code="0">(DE-588)4053474-1</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Interkulturelle Kompetenz</subfield><subfield code="0">(DE-588)4200053-1</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="651" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Deutschland</subfield><subfield code="0">(DE-588)4011882-4</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Schule</subfield><subfield code="0">(DE-588)4053474-1</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Deutschland</subfield><subfield code="0">(DE-588)4011882-4</subfield><subfield code="D">g</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="2"><subfield code="a">Interkulturelle Kompetenz</subfield><subfield code="0">(DE-588)4200053-1</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="3"><subfield code="a">Schulleistungsmessung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4077202-0</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Reiss, Kristina</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Mang, Julia</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Schiepe-Tiska, Anja</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="0"><subfield code="u">https://elibrary.utb.de/doi/book/10.31244/9783830993001</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="z">URL des Erstveröffentlichers</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">ZDB-41-SEL</subfield></datafield><datafield tag="999" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-032813618</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://elibrary.utb.de/doi/book/10.31244/9783830993001</subfield><subfield code="l">ASH01</subfield><subfield code="p">ZDB-41-SEL</subfield><subfield code="q">ASH_PDA_SEL</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://elibrary.utb.de/doi/book/10.31244/9783830993001</subfield><subfield code="l">EFN01</subfield><subfield code="p">ZDB-41-SEL</subfield><subfield code="q">EFN_PDA_SEL</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://elibrary.utb.de/doi/book/10.31244/9783830993001</subfield><subfield code="l">FLA01</subfield><subfield code="p">ZDB-41-SEL</subfield><subfield code="q">FLA_PDA_SEL</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://elibrary.utb.de/doi/book/10.31244/9783830993001</subfield><subfield code="l">FKE01</subfield><subfield code="p">ZDB-41-SEL</subfield><subfield code="q">FKE_PDA_SEL</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield></record></collection> |
| geographic | Deutschland (DE-588)4011882-4 gnd |
| geographic_facet | Deutschland |
| id | DE-604.BV047412722 |
| illustrated | Not Illustrated |
| index_date | 2024-07-03T17:55:20Z |
| indexdate | 2024-07-10T09:11:26Z |
| institution | BVB |
| isbn | 9783830993001 |
| language | German |
| oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-032813618 |
| oclc_num | 1264260908 |
| open_access_boolean | |
| owner | DE-B1533 DE-1052 DE-860 DE-861 DE-859 |
| owner_facet | DE-B1533 DE-1052 DE-860 DE-861 DE-859 |
| physical | 1 Online-Ressource (24 Seiten) |
| psigel | ZDB-41-SEL ZDB-41-SEL ASH_PDA_SEL ZDB-41-SEL EFN_PDA_SEL ZDB-41-SEL FLA_PDA_SEL ZDB-41-SEL FKE_PDA_SEL |
| publishDate | 2020 |
| publishDateSearch | 2020 |
| publishDateSort | 2020 |
| publisher | Waxmann |
| record_format | marc |
| series2 | Wissenschaft macht Schule |
| spelling | Weis, Mirjam Verfasser aut Global Competence in PISA 2018 Einstellungen von Fünfzehnjährigen in Deutschland zu globalen und interkulturellen Themen Mirjam Weis, Kristina Reiss, Julia Mang, Anja Schiepe-Tiska, Jennifer Diedrich, Nina Roczen, Nina Jude 1st, New ed Münster Waxmann 2020 1 Online-Ressource (24 Seiten) txt rdacontent c rdamedia cr rdacarrier Wissenschaft macht Schule In der PISA-Studie 2018 wurde als innovative Domäne erstmals Global Competence bei fünfzehnjährigen Schülerinnen und Schülern erfasst. In dieser Zusatzerhebung werden das selbsteingeschätzte Wissen von Schülerinnen und Schülern zu Themen mit lokaler und globaler Bedeutung (z. B. Klimawandel, Armut, Pandemien) sowie ihre Einstellungen zu globalen und interkulturellen Themen in den Blick genommen. Dabei geht es beispielsweise um den respektvollen Umgang mit Menschen unterschiedlicher nationaler Herkunft und entsprechendem ethnischen, religiösen, sozialen oder kulturellen Hintergrund. Diese Broschüre stellt die Ergebnisse der Schülerinnen und Schüler in Deutschland aus der Zusatzauswertung Global Competence bei der PISA-Studie 2018 vor und betrachtet diese im internationalen Vergleich. Zusätzlich werden die Sicht der Schulleitungen und Lehrkräfte in den verschiedenen Schularten sowie die Sicht der Eltern einbezogen Bildung Bildung für Nachhaltige Entwicklung Einstellungen von Jugendlichen Empirische Bildungsforschung globale Kompetenz Interkulturalität Klimawandel Schule Schulleistungsstudie Schulpädagogik Schulleistungsmessung (DE-588)4077202-0 gnd rswk-swf Schule (DE-588)4053474-1 gnd rswk-swf Interkulturelle Kompetenz (DE-588)4200053-1 gnd rswk-swf Deutschland (DE-588)4011882-4 gnd rswk-swf Schule (DE-588)4053474-1 s Deutschland (DE-588)4011882-4 g Interkulturelle Kompetenz (DE-588)4200053-1 s Schulleistungsmessung (DE-588)4077202-0 s DE-604 Reiss, Kristina aut Mang, Julia aut Schiepe-Tiska, Anja aut https://elibrary.utb.de/doi/book/10.31244/9783830993001 Verlag URL des Erstveröffentlichers Volltext |
| spellingShingle | Weis, Mirjam Reiss, Kristina Mang, Julia Schiepe-Tiska, Anja Global Competence in PISA 2018 Einstellungen von Fünfzehnjährigen in Deutschland zu globalen und interkulturellen Themen Bildung Bildung für Nachhaltige Entwicklung Einstellungen von Jugendlichen Empirische Bildungsforschung globale Kompetenz Interkulturalität Klimawandel Schule Schulleistungsstudie Schulpädagogik Schulleistungsmessung (DE-588)4077202-0 gnd Schule (DE-588)4053474-1 gnd Interkulturelle Kompetenz (DE-588)4200053-1 gnd |
| subject_GND | (DE-588)4077202-0 (DE-588)4053474-1 (DE-588)4200053-1 (DE-588)4011882-4 |
| title | Global Competence in PISA 2018 Einstellungen von Fünfzehnjährigen in Deutschland zu globalen und interkulturellen Themen |
| title_auth | Global Competence in PISA 2018 Einstellungen von Fünfzehnjährigen in Deutschland zu globalen und interkulturellen Themen |
| title_exact_search | Global Competence in PISA 2018 Einstellungen von Fünfzehnjährigen in Deutschland zu globalen und interkulturellen Themen |
| title_exact_search_txtP | Global Competence in PISA 2018 Einstellungen von Fünfzehnjährigen in Deutschland zu globalen und interkulturellen Themen |
| title_full | Global Competence in PISA 2018 Einstellungen von Fünfzehnjährigen in Deutschland zu globalen und interkulturellen Themen Mirjam Weis, Kristina Reiss, Julia Mang, Anja Schiepe-Tiska, Jennifer Diedrich, Nina Roczen, Nina Jude |
| title_fullStr | Global Competence in PISA 2018 Einstellungen von Fünfzehnjährigen in Deutschland zu globalen und interkulturellen Themen Mirjam Weis, Kristina Reiss, Julia Mang, Anja Schiepe-Tiska, Jennifer Diedrich, Nina Roczen, Nina Jude |
| title_full_unstemmed | Global Competence in PISA 2018 Einstellungen von Fünfzehnjährigen in Deutschland zu globalen und interkulturellen Themen Mirjam Weis, Kristina Reiss, Julia Mang, Anja Schiepe-Tiska, Jennifer Diedrich, Nina Roczen, Nina Jude |
| title_short | Global Competence in PISA 2018 |
| title_sort | global competence in pisa 2018 einstellungen von funfzehnjahrigen in deutschland zu globalen und interkulturellen themen |
| title_sub | Einstellungen von Fünfzehnjährigen in Deutschland zu globalen und interkulturellen Themen |
| topic | Bildung Bildung für Nachhaltige Entwicklung Einstellungen von Jugendlichen Empirische Bildungsforschung globale Kompetenz Interkulturalität Klimawandel Schule Schulleistungsstudie Schulpädagogik Schulleistungsmessung (DE-588)4077202-0 gnd Schule (DE-588)4053474-1 gnd Interkulturelle Kompetenz (DE-588)4200053-1 gnd |
| topic_facet | Bildung Bildung für Nachhaltige Entwicklung Einstellungen von Jugendlichen Empirische Bildungsforschung globale Kompetenz Interkulturalität Klimawandel Schule Schulleistungsstudie Schulpädagogik Schulleistungsmessung Interkulturelle Kompetenz Deutschland |
| url | https://elibrary.utb.de/doi/book/10.31244/9783830993001 |
| work_keys_str_mv | AT weismirjam globalcompetenceinpisa2018einstellungenvonfunfzehnjahrigenindeutschlandzuglobalenundinterkulturellenthemen AT reisskristina globalcompetenceinpisa2018einstellungenvonfunfzehnjahrigenindeutschlandzuglobalenundinterkulturellenthemen AT mangjulia globalcompetenceinpisa2018einstellungenvonfunfzehnjahrigenindeutschlandzuglobalenundinterkulturellenthemen AT schiepetiskaanja globalcompetenceinpisa2018einstellungenvonfunfzehnjahrigenindeutschlandzuglobalenundinterkulturellenthemen |