Waldpädagogik: Handbuch der waldbezogenen Umweltbildung. Teil 1: Theorie
Waldpädagogik ist ganzheitliches Lehren und Lernen im Lebensraum Wald und ein wertvoller Ansatz für die Arbeit mit Menschen aller Altersgruppen. Sie versteht sich als waldbezogene Umweltbildung im Rahmen der Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE) und verfolgt damit Bildungs- und Erziehungsziele ,...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Electronic eBook |
| Language: | German |
| Published: |
Bielefeld
wbv Publikation
2016
|
| Edition: | 4th ed |
| Subjects: | |
| Online Access: | DE-B1533 DE-859 DE-860 DE-29 Volltext |
| Summary: | Waldpädagogik ist ganzheitliches Lehren und Lernen im Lebensraum Wald und ein wertvoller Ansatz für die Arbeit mit Menschen aller Altersgruppen. Sie versteht sich als waldbezogene Umweltbildung im Rahmen der Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE) und verfolgt damit Bildungs- und Erziehungsziele , zu deren Erreichen sie Methoden vorweisen muss . Um den professionellen Ansprüchen der waldbezogenen Bildungsarbeit gerecht zu werden, bedarf es einer fundierteren Pädagogik. In diesem Sinne ist dieses Handbuch entstanden. Es will Waldpädagogik als ein pädagogisches Konzept begründen und notwendige Kenntnisse vermitteln. Im Band 1, Theorieteil finden sich folgende Kapitel: Wald und Gesellschaft, Waldpädagogik zwischen Wald und Pädagogik, neue Entwicklungen in der waldbezogenen Umweltbildung, Pädagogische Konzepte und deren Grundlagen, Zielgruppen, Didaktik und Methodik und eine ausführliche Literaturliste |
| Physical Description: | 1 Online-Ressource (308 Seiten) 14.679 MB |
| ISBN: | 9783763965403 |
Staff View
MARC
| LEADER | 00000nam a2200000zc 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BV047411913 | ||
| 003 | DE-604 | ||
| 005 | 20220922 | ||
| 007 | cr|uuu---uuuuu | ||
| 008 | 210811s2016 xx |||| o|||| 00||| ger d | ||
| 020 | |a 9783763965403 |9 978-3-7639-6540-3 | ||
| 035 | |a (ZDB-41-SEL)9783763965403 | ||
| 035 | |a (ZDB-30-PQE)EBC6506768 | ||
| 035 | |a (OCoLC)1264268030 | ||
| 035 | |a (DE-599)BVBBV047411913 | ||
| 040 | |a DE-604 |b ger |e aacr | ||
| 041 | 0 | |a ger | |
| 049 | |a DE-B1533 |a DE-860 |a DE-859 |a DE-29 | ||
| 100 | 0 | |a Bolay, Eberhard |e Verfasser |4 aut | |
| 245 | 1 | 0 | |a Waldpädagogik |b Handbuch der waldbezogenen Umweltbildung. Teil 1: Theorie |c Eberhard Bolay, Berthold Reichle |
| 250 | |a 4th ed | ||
| 264 | 1 | |a Bielefeld |b wbv Publikation |c 2016 | |
| 300 | |a 1 Online-Ressource (308 Seiten) |b 14.679 MB | ||
| 336 | |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |b c |2 rdamedia | ||
| 338 | |b cr |2 rdacarrier | ||
| 520 | |a Waldpädagogik ist ganzheitliches Lehren und Lernen im Lebensraum Wald und ein wertvoller Ansatz für die Arbeit mit Menschen aller Altersgruppen. Sie versteht sich als waldbezogene Umweltbildung im Rahmen der Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE) und verfolgt damit Bildungs- und Erziehungsziele , zu deren Erreichen sie Methoden vorweisen muss . Um den professionellen Ansprüchen der waldbezogenen Bildungsarbeit gerecht zu werden, bedarf es einer fundierteren Pädagogik. In diesem Sinne ist dieses Handbuch entstanden. Es will Waldpädagogik als ein pädagogisches Konzept begründen und notwendige Kenntnisse vermitteln. Im Band 1, Theorieteil finden sich folgende Kapitel: Wald und Gesellschaft, Waldpädagogik zwischen Wald und Pädagogik, neue Entwicklungen in der waldbezogenen Umweltbildung, Pädagogische Konzepte und deren Grundlagen, Zielgruppen, Didaktik und Methodik und eine ausführliche Literaturliste | ||
| 650 | 4 | |a Bildung für nachhaltige Entwicklung | |
| 650 | 4 | |a Umweltbildung | |
| 700 | 0 | |a Reichle, Berthold |4 aut | |
| 856 | 4 | 0 | |u https://elibrary.utb.de/doi/book/10.3278/9783763965403 |x Verlag |z URL des Erstveröffentlichers |3 Volltext |
| 912 | |a ZDB-41-SEL | ||
| 912 | |a ZDB-30-PQE | ||
| 943 | 1 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-032812809 | |
| 966 | e | |u https://elibrary.utb.de/doi/book/10.3278/9783763965403 |l DE-B1533 |p ZDB-41-SEL |q ASH_PDA_SEL |x Verlag |3 Volltext | |
| 966 | e | |u https://elibrary.utb.de/doi/book/10.3278/9783763965403 |l DE-859 |p ZDB-41-SEL |q FKE_PDA_SEL |x Verlag |3 Volltext | |
| 966 | e | |u https://elibrary.utb.de/doi/book/10.3278/9783763965403 |l DE-860 |p ZDB-41-SEL |q FLA_PDA_SEL |x Verlag |3 Volltext | |
| 966 | e | |u https://ebookcentral.proquest.com/lib/erlangen/detail.action?docID=6506768 |l DE-29 |p ZDB-30-PQE |q UER_PDA_PQE_Kauf |x Aggregator |3 Volltext | |
Record in the Search Index
| _version_ | 1821426172028780544 |
|---|---|
| adam_text | |
| adam_txt | |
| any_adam_object | |
| any_adam_object_boolean | |
| author | Bolay, Eberhard Reichle, Berthold |
| author_facet | Bolay, Eberhard Reichle, Berthold |
| author_role | aut aut |
| author_sort | Bolay, Eberhard |
| author_variant | b r |
| building | Verbundindex |
| bvnumber | BV047411913 |
| collection | ZDB-41-SEL ZDB-30-PQE |
| ctrlnum | (ZDB-41-SEL)9783763965403 (ZDB-30-PQE)EBC6506768 (OCoLC)1264268030 (DE-599)BVBBV047411913 |
| edition | 4th ed |
| format | Electronic eBook |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>00000nam a2200000zc 4500</leader><controlfield tag="001">BV047411913</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20220922</controlfield><controlfield tag="007">cr|uuu---uuuuu</controlfield><controlfield tag="008">210811s2016 xx |||| o|||| 00||| ger d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9783763965403</subfield><subfield code="9">978-3-7639-6540-3</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(ZDB-41-SEL)9783763965403</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(ZDB-30-PQE)EBC6506768</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)1264268030</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV047411913</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">aacr</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">ger</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-B1533</subfield><subfield code="a">DE-860</subfield><subfield code="a">DE-859</subfield><subfield code="a">DE-29</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">Bolay, Eberhard</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Waldpädagogik</subfield><subfield code="b">Handbuch der waldbezogenen Umweltbildung. Teil 1: Theorie</subfield><subfield code="c">Eberhard Bolay, Berthold Reichle</subfield></datafield><datafield tag="250" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">4th ed</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Bielefeld</subfield><subfield code="b">wbv Publikation</subfield><subfield code="c">2016</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">1 Online-Ressource (308 Seiten)</subfield><subfield code="b">14.679 MB</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">c</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">cr</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="520" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Waldpädagogik ist ganzheitliches Lehren und Lernen im Lebensraum Wald und ein wertvoller Ansatz für die Arbeit mit Menschen aller Altersgruppen. Sie versteht sich als waldbezogene Umweltbildung im Rahmen der Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE) und verfolgt damit Bildungs- und Erziehungsziele , zu deren Erreichen sie Methoden vorweisen muss . Um den professionellen Ansprüchen der waldbezogenen Bildungsarbeit gerecht zu werden, bedarf es einer fundierteren Pädagogik. In diesem Sinne ist dieses Handbuch entstanden. Es will Waldpädagogik als ein pädagogisches Konzept begründen und notwendige Kenntnisse vermitteln. Im Band 1, Theorieteil finden sich folgende Kapitel: Wald und Gesellschaft, Waldpädagogik zwischen Wald und Pädagogik, neue Entwicklungen in der waldbezogenen Umweltbildung, Pädagogische Konzepte und deren Grundlagen, Zielgruppen, Didaktik und Methodik und eine ausführliche Literaturliste</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Bildung für nachhaltige Entwicklung</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Umweltbildung</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">Reichle, Berthold</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="0"><subfield code="u">https://elibrary.utb.de/doi/book/10.3278/9783763965403</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="z">URL des Erstveröffentlichers</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">ZDB-41-SEL</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">ZDB-30-PQE</subfield></datafield><datafield tag="943" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-032812809</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://elibrary.utb.de/doi/book/10.3278/9783763965403</subfield><subfield code="l">DE-B1533</subfield><subfield code="p">ZDB-41-SEL</subfield><subfield code="q">ASH_PDA_SEL</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://elibrary.utb.de/doi/book/10.3278/9783763965403</subfield><subfield code="l">DE-859</subfield><subfield code="p">ZDB-41-SEL</subfield><subfield code="q">FKE_PDA_SEL</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://elibrary.utb.de/doi/book/10.3278/9783763965403</subfield><subfield code="l">DE-860</subfield><subfield code="p">ZDB-41-SEL</subfield><subfield code="q">FLA_PDA_SEL</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://ebookcentral.proquest.com/lib/erlangen/detail.action?docID=6506768</subfield><subfield code="l">DE-29</subfield><subfield code="p">ZDB-30-PQE</subfield><subfield code="q">UER_PDA_PQE_Kauf</subfield><subfield code="x">Aggregator</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield></record></collection> |
| id | DE-604.BV047411913 |
| illustrated | Not Illustrated |
| index_date | 2024-07-03T17:55:18Z |
| indexdate | 2025-01-16T17:09:19Z |
| institution | BVB |
| isbn | 9783763965403 |
| language | German |
| oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-032812809 |
| oclc_num | 1264268030 |
| open_access_boolean | |
| owner | DE-B1533 DE-860 DE-859 DE-29 |
| owner_facet | DE-B1533 DE-860 DE-859 DE-29 |
| physical | 1 Online-Ressource (308 Seiten) 14.679 MB |
| psigel | ZDB-41-SEL ZDB-30-PQE ZDB-41-SEL ASH_PDA_SEL ZDB-41-SEL FKE_PDA_SEL ZDB-41-SEL FLA_PDA_SEL ZDB-30-PQE UER_PDA_PQE_Kauf |
| publishDate | 2016 |
| publishDateSearch | 2016 |
| publishDateSort | 2016 |
| publisher | wbv Publikation |
| record_format | marc |
| spelling | Bolay, Eberhard Verfasser aut Waldpädagogik Handbuch der waldbezogenen Umweltbildung. Teil 1: Theorie Eberhard Bolay, Berthold Reichle 4th ed Bielefeld wbv Publikation 2016 1 Online-Ressource (308 Seiten) 14.679 MB txt rdacontent c rdamedia cr rdacarrier Waldpädagogik ist ganzheitliches Lehren und Lernen im Lebensraum Wald und ein wertvoller Ansatz für die Arbeit mit Menschen aller Altersgruppen. Sie versteht sich als waldbezogene Umweltbildung im Rahmen der Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE) und verfolgt damit Bildungs- und Erziehungsziele , zu deren Erreichen sie Methoden vorweisen muss . Um den professionellen Ansprüchen der waldbezogenen Bildungsarbeit gerecht zu werden, bedarf es einer fundierteren Pädagogik. In diesem Sinne ist dieses Handbuch entstanden. Es will Waldpädagogik als ein pädagogisches Konzept begründen und notwendige Kenntnisse vermitteln. Im Band 1, Theorieteil finden sich folgende Kapitel: Wald und Gesellschaft, Waldpädagogik zwischen Wald und Pädagogik, neue Entwicklungen in der waldbezogenen Umweltbildung, Pädagogische Konzepte und deren Grundlagen, Zielgruppen, Didaktik und Methodik und eine ausführliche Literaturliste Bildung für nachhaltige Entwicklung Umweltbildung Reichle, Berthold aut https://elibrary.utb.de/doi/book/10.3278/9783763965403 Verlag URL des Erstveröffentlichers Volltext |
| spellingShingle | Bolay, Eberhard Reichle, Berthold Waldpädagogik Handbuch der waldbezogenen Umweltbildung. Teil 1: Theorie Bildung für nachhaltige Entwicklung Umweltbildung |
| title | Waldpädagogik Handbuch der waldbezogenen Umweltbildung. Teil 1: Theorie |
| title_auth | Waldpädagogik Handbuch der waldbezogenen Umweltbildung. Teil 1: Theorie |
| title_exact_search | Waldpädagogik Handbuch der waldbezogenen Umweltbildung. Teil 1: Theorie |
| title_exact_search_txtP | Waldpädagogik Handbuch der waldbezogenen Umweltbildung. Teil 1: Theorie |
| title_full | Waldpädagogik Handbuch der waldbezogenen Umweltbildung. Teil 1: Theorie Eberhard Bolay, Berthold Reichle |
| title_fullStr | Waldpädagogik Handbuch der waldbezogenen Umweltbildung. Teil 1: Theorie Eberhard Bolay, Berthold Reichle |
| title_full_unstemmed | Waldpädagogik Handbuch der waldbezogenen Umweltbildung. Teil 1: Theorie Eberhard Bolay, Berthold Reichle |
| title_short | Waldpädagogik |
| title_sort | waldpadagogik handbuch der waldbezogenen umweltbildung teil 1 theorie |
| title_sub | Handbuch der waldbezogenen Umweltbildung. Teil 1: Theorie |
| topic | Bildung für nachhaltige Entwicklung Umweltbildung |
| topic_facet | Bildung für nachhaltige Entwicklung Umweltbildung |
| url | https://elibrary.utb.de/doi/book/10.3278/9783763965403 |
| work_keys_str_mv | AT bolayeberhard waldpadagogikhandbuchderwaldbezogenenumweltbildungteil1theorie AT reichleberthold waldpadagogikhandbuchderwaldbezogenenumweltbildungteil1theorie |