Verfügbarkeit: Nele und Noa im Regenwald

Nele und Noa im Regenwald: Berner Material zur Förderung exekutiver Funktionen

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Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Roebers, Claudia M. 1964- (GeistigeR SchöpferIn), Röthlisberger, Marianne (GeistigeR SchöpferIn), Neuenschwander, Regula 1978- (GeistigeR SchöpferIn), Cimeli, Patrizia (GeistigeR SchöpferIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	München Reinhardt [2020]
Ausgabe:	2. Auflage
Schlagworte:	Kognitives Lernen Kind > 5-7 Jahre AUFMERKSAMKEIT EXEKUTIVE FUNKTIONEN FÖRDERMATERIAL FÖRDERPROGRAMM FRÜHFÖRDERUNG GEDÄCHTNIS KOGNITIV Aufgabensammlung
Online-Zugang:	http://www.reinhardt-verlag.de/de/titel/54661/ Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	"2., durchgesehene Auflage" - Manual
Beschreibung:	247 ungezählte Blätter Behältnis 23 x 32 x 5 cm 1 Beiheftl (43 Seiten)
ISBN:	9783497029266 3497029262

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adam_text	INHALT INHALTE DES ONLINE-ZUSATZMATERIALS UND DER SPIELEBOX .................................................................................. 4 VORWORT ................................................................................................. 5 EINLEITUNG ........................................................................................................................................................... 6 1 WAS SIND EXEKUTIVE FUNKTIONEN? .................................................... 7 1.1 DREI KOMPONENTEN DER EXEKUTIVEN FUNKTIONEN ...................................................................................... 7 1.2 ABGRENZUNG DER EXEKUTIVEN FUNKTIONEN ................................................................................................. 8 1.3 EXEKUTIVE FUNKTIONEN IM RAHMEN EINES ALLGEMEINEREN MODELLS DER SELBSTREGULATION ......................... 9 2 WIE ENTWICKELN SICH EXEKUTIVE FUNKTIONEN? ............................................................. 11 3 WELCHE ROLLE SPIELT DIE UMWELT BEI DER ENTWICKLUNG EXEKUTIVER FUNKTIONEN? ................ 13 3.1 ALLGEMEINE UMWELTEINFLUESSE ................................................................................................................... 13 3.2 SPEZIFISCHE UMWELTEINFLUESSE ................................................................................................................... 14 4 WOZU BRAUCHEN KINDER EXEKUTIVE FUNKTIONEN? ...................................................................... 15 4.1 SCHULBEREITSCHAFT, FRUEHE SCHULISCHE LEISTUNGEN UND EXEKUTIVE FUNKTIONEN ....................................... 15 4.2 SCHULLAUFBAHN UND EXEKUTIVE FUNKTIONEN ............................................................................................... 16 4.3 SOZIALE INTERAKTIONEN UND EXEKUTIVE FUNKTIONEN .................................................................................... 16 5 WIE KANN MAN EXEKUTIVE FUNKTIONEN FOERDERN? ........................................ 18 5.1 FOERDERUNG EXEKUTIVER FUNKTIONEN DURCH SPEZIFISCHE LEHRPLAENE. ........................................................... 18 5.2 FOERDERUNG EXEKUTIVER FUNKTIONEN DURCH COMPUTERPROGRAMME ........................................................... 19 6 WIE WURDE DAS BERNER FOERDERMATERIAL EVALUIERT? ................................................................... 21 6.1 ZIELE DES BERNER FOERDERMATERIALS .............................................................................................................. 21 6.2 DIE BERNER INTERVENTIONSSTUDIE ................................................................................................................ 21 7 DAS BERNER FOERDERMATERIAL ........................................................................................................... 24 7.1 STRUKTUR UND FOERDERPRINZIPIEN ..................................................................................... 24 7.2 ZIELGRUPPEN ............................................................................................................................................... 24 7.3 PRAKTISCHE TIPPS ZUR DURCHFUEHRUNG ......................................................................................................... 25 7.4 INDIVIDUALFOERDERUNGEN .............................................................................................................................. 26 TIERE ERKENNEN .................................................................................................................................... 26 FUTTERSUCHE ....................................................................................................................................... 27 REGENWALDLABYRINTH ........................................................................................................................... 27 ZEICHENSTUNDE .................................................................................................................................... 28 VERAENDERUNGEN IM REGENWALD ............................................................................................................. 28 7.5 KLEINGRUPPENSPIELE ................................................................................................................................... 29 FRECHER AFFE ....................................................................................................................................... 29 MEDIZINFRAU ....................................................................................................................................... 3 TAG ODER NACHT .................................................................................................................................. ZI INSEKTENSAMMLUNG ............................................................................................................................ 33 BLATTSCHNEIDERAMEISEN ....................................................................................................................... 34 7.6 KREISSPIELE ................................................................................................................................................ 36 WEG ZUM FLUSS .................................................................................................................................. 36 FRUECHTE- UND GEMUESETANZ ................................................................................................................... 37 *MAYMAVA ... .................................................................................................................................... 3 ZEICHENSPRACHE .................................................................................................................................. 39 MOOS-UND BEERENSPIEL ...................................................................................................................... 40 LITERATUR ............................................................................................................................................................ 42
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spelling	Roebers, Claudia M. 1964- (DE-588)173100724 cre Nele und Noa im Regenwald Berner Material zur Förderung exekutiver Funktionen entwickelt von Claudia M. Roebers, Marianne Röthlisberger, Regula Neuenschwander, Patrizia Cimeli 2. Auflage München Reinhardt [2020] © 2020 247 ungezählte Blätter Behältnis 23 x 32 x 5 cm 1 Beiheftl (43 Seiten) sti rdacontent n rdamedia no rdacarrier "2., durchgesehene Auflage" - Manual Kognitives Lernen (DE-588)4164479-7 gnd rswk-swf Kind 5-7 Jahre (DE-588)4246231-9 gnd rswk-swf AUFMERKSAMKEIT EXEKUTIVE FUNKTIONEN FÖRDERMATERIAL FÖRDERPROGRAMM FRÜHFÖRDERUNG GEDÄCHTNIS KOGNITIV (DE-588)4143389-0 Aufgabensammlung gnd-content Kind 5-7 Jahre (DE-588)4246231-9 s Kognitives Lernen (DE-588)4164479-7 s DE-604 Röthlisberger, Marianne (DE-588)1234599309 cre Neuenschwander, Regula 1978- (DE-588)123442973X cre Cimeli, Patrizia (DE-588)1234599783 cre Ernst Reinhardt Verlag (DE-588)2041000-1 pbl Erscheint auch als Online-Ausgabe 9783497612925 Vorangegangen ist 9783497024872 Gefolgt von 9783497024872 X:MVB http://www.reinhardt-verlag.de/de/titel/54661/ B:DE-101 application/pdf https://d-nb.info/1217131655/04 Inhaltsverzeichnis DNB Datenaustausch application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=032801304&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis 1\p dnb 20210615 DE-101 https://d-nb.info/provenance/plan#dnb
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