Antología de la literatura de la Edad de Oro española: Volumen 1 Renacimiento : apuntes para un libro de texto
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München
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| adam_text | Contenido prólogo______________________________________________________________________ V INTRODUCCIÓN_______________________________________________________________ vi Surgimiento del Renacimiento______________________________________________________________________vi El nacimiento del Renacimiento español_____________________________________________________________ vi Caracterización del Renacimiento español_______________________________________________________ vii La lengua española durante el Renacimiento_________________________________________________________ viii La lengua literaria del Renacimiento________________________________________________________________ ix El Renacimiento español como parte de la Edad de Oro________________________________________________x CAPÍTULO 1: EL TEATRO DEL RENACIMIENTO________________________________ 1 Bosquejo del teatro del Renacimiento_________________________________________________ _______________ 1 Breve biografía de Fernando de Rojas_______________________________________________________________ 2 Breve biografía de Lope de Rueda___________________________________________________________________ 3 Fragmentos de La Celestína, de Fernando de Rojas____________________________________________________ 4 Actividades____________________________________________________________________________________ 14 Sugerencias para el análisis de La Celestina, de Fernando de Rojas______________________________________15 Argumento_____________________________________________________________________________________15 De la «comedia» a la
«tragicomedia»_______________________________________________________________ 15 Autoría________________________________________________________________________________________ 16 La Celestina como muestra de comedia humanística___________________________________________________ 16 Celestina, personaje principal______________________________________________________________________17 Calisto y Melibea, los amantes_____________________________________________________________________ 17 Pleberio, importante personaje secundario___________________________________________________________ 17 Mundo moral___________________________________________________________________________________ 18 La obscenidad en La Celestina____________________________________________________________________ 18 Estilo_________________________________________________________________________________________ 18 Relevancia literaria______________________________________________________________________________ 19 Texto íntegro de Las aceitunas, de Lope de Rueda____________________________________________________ 19 Actividades____________________________________________________________________________________ 22 Sugerencias para el análisis de Las aceitunas, de Lope de Rueda________________________________________ 22 Los pasos_____________________________________________________________________________________ 22 Argumento y temas_____________________________________________________________________________ 22
CAPÍTULO 2: LA PROSA DEL RENACIMIENTO_________________________________ 24 Bosquejo de la prosa del Renacimiento______________________________________________________________ 24 La novela idealista______________________________________________________________________________ 24 La novela realista_______________________________________________________________________________ 24 Fragmentos de El Lazarillo de Tormes_______________________________________________________________ 25 Actividades____________________________________________________________________________________ 36 Sugerencias para el análisis de El Lazarillo de Tormes_________________________________________________ 36 España en la época de El Lazarillo de Tormes________________________________________________________ 36 El Lazarillo de Tormes como precursor de la novela modema___________________________________________ 37 El Lazarillo de Tormes como la primera novela picaresca______________________________________________ 37 Fecha de publicación____________________________________________________________________________ 38 Autoría________________________________________________________________________________________ 38 Carácter autobiográfico___________________________________________________________________________39 Estructura_____________________________________________________________________________________ 39 Estilo_________________________________________________________________________________________ 40 Texto íntegro de El Abencerraje____________________________________________________________________40
Actividades___________________________________________________________________________________ 50 Sugerencias para el análisis de El Abencerraje________________________________________________________ 50 Fecha de publicación____________________________________________________________________________ 50 Autoría e intención______________________________________________________________________________ 50 El Abencerraje como muestra de novela idealista_____________________________________________________ 51 El Abencerraje y la novela moderna________________________________________________________________ 51 Argumento y estructura__________________________________________________________________________ 51 Ambientación realista____________________________________________________________________________ 52 Los personajes__________________________________________________________________________________ 53 Temas________________________________________________________________________________________ 53 Relevancia literaria______________________________________________________________________________ 54 CAPÍTULO 3: LA POESÍA DEL PRIMER RENACIMIENTO_______________________ 55 Bosquejo de la poesía del Primer Renacimiento_______________________________________________________55 La poesía italianizante___________________________________________________________________________ 55 Las innovaciones métricas________________________________________________________________________ 55 Breve biografía de Juan Boscán____________________________________________________________________56 Breve
biografía de Garcilaso de la Vega_____________________________________________________________57 Selección de la obra de Juan Boscán________________________________________________________________58 Actividades___________________________________________________________________________________ 63 Sugerencias para el análisis de la Carta a la duquesa de Soma, de Juan Boscán____________________________ 64 Selección de la obra poética de Garcilaso de la Vega__________________________________________________ 64 Actividades____________________________________________________________________________________ 82
Sugerencias para el análisis de la Égloga 7, de Garcilaso de la Vega_____________________________________ 82 Evolución del término «égloga»___________________________________________________________________ 82 Características formales de la Égloga I______________________________________________________________83 Pautas para analizar el Soliloquio de Salido__________________________________________________________84 CAPÍTULO 4: LA POESÍA DEL SEGUNDO RENACIMIENTO_______________________ 90 Bosquejo de la poesía del Segundo Renacimiento_____________________________________________________ 90 El cambio espiritual del Segundo Renacimiento______________________________________________________ 90 La poesía lírica y sus dos escuelas__________________________________________________________________91 Breve biografia de Fray Luis de León_______________________________________________________________ 91 Breve biografia de Femando de Flerrera____________________________________________________________ 92 La poesía religiosa______________________________________________________________________________92 Breve biografia de San Juan de la Cruz_____________________________________________________________ 94 Breve biografía de Santa Teresa de Jesús____________________________________________________________ 94 Selección de la obra poética de Fray Luis de León____________________________________________________ 95 Actividades___________________________________________________________________________________ 103 Selección de la obra poética de Fernando de
Herrera_________________________________________________ 104 Actividades___________________________________________________________________________________ 111 Selección de la obra poética de San Juan de la Cruz__________________________________________________ Ш Actividades___________________________________________________________________________________ 118 Selección de la obra poética de Santa Teresa de Jesús________________________________________________ 118 Actividades___________________________________________________________________________________ 125 BIBLIOGRAFIA 126
Esta obra puede ser utilizada como libro de texto complementario de cualquier curso universitario de literatura española. La antología abarca el teatro, la prosa y la poesía del Renacimiento. Como muestra representativa del teatro, se incluyen La Celestina, de Fernando de Rojas, y Las aceitunas, de Lope de Rueda. Las obras anónimas El Lazarillo de Tormes y la Historia del Abencerraje y de la hermosa Jarifa fueron escogidas como exponentes de la prosa de la época. En el caso de la poesía, los autores seleccionados son Juan Boscán, Garcilaso de la Vega, Fray Luis de León, Fernando de Herrera, San Juan de la Cruz y Santa Teresa de Jesús. Además de los textos íntegros o selección de fragmentos de los mismos, se incluyen panoramas histórico-culturales, principales características de los movimientos literarios analizados, biografía de los autores, actividades de comprensión y sugerencia para el análisis de las obras literarias. No se presentan pautas para la lectura y análisis de la poesía del Segundo Renacimiento porque, al ser el último bloque del curso, ya el alumno ha de ser capaz de analizar la poesía por sí mismo y, lo que es más importante, de seguro estará lo suficientemente motivado como para emprender la lectura como disfrute, y no como parte de sus deberes académicos.
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Contenido prólogo_ V INTRODUCCIÓN_ vi Surgimiento del Renacimiento_vi El nacimiento del Renacimiento español_ vi Caracterización del Renacimiento español_ vii La lengua española durante el Renacimiento_ viii La lengua literaria del Renacimiento_ ix El Renacimiento español como parte de la Edad de Oro_x CAPÍTULO 1: EL TEATRO DEL RENACIMIENTO_ 1 Bosquejo del teatro del Renacimiento_ _ 1 Breve biografía de Fernando de Rojas_ 2 Breve biografía de Lope de Rueda_ 3 Fragmentos de La Celestína, de Fernando de Rojas_ 4 Actividades_ 14 Sugerencias para el análisis de La Celestina, de Fernando de Rojas_15 Argumento_15 De la «comedia» a la
«tragicomedia»_ 15 Autoría_ 16 La Celestina como muestra de comedia humanística_ 16 Celestina, personaje principal_17 Calisto y Melibea, los amantes_ 17 Pleberio, importante personaje secundario_ 17 Mundo moral_ 18 La obscenidad en La Celestina_ 18 Estilo_ 18 Relevancia literaria_ 19 Texto íntegro de Las aceitunas, de Lope de Rueda_ 19 Actividades_ 22 Sugerencias para el análisis de Las aceitunas, de Lope de Rueda_ 22 Los pasos_ 22 Argumento y temas_ 22
CAPÍTULO 2: LA PROSA DEL RENACIMIENTO_ 24 Bosquejo de la prosa del Renacimiento_ 24 La novela idealista_ 24 La novela realista_ 24 Fragmentos de El Lazarillo de Tormes_ 25 Actividades_ 36 Sugerencias para el análisis de El Lazarillo de Tormes_ 36 España en la época de El Lazarillo de Tormes_ 36 El Lazarillo de Tormes como precursor de la novela modema_ 37 El Lazarillo de Tormes como la primera novela picaresca_ 37 Fecha de publicación_ 38 Autoría_ 38 Carácter autobiográfico_39 Estructura_ 39 Estilo_ 40 Texto íntegro de El Abencerraje_40
Actividades_ 50 Sugerencias para el análisis de El Abencerraje_ 50 Fecha de publicación_ 50 Autoría e intención_ 50 El Abencerraje como muestra de novela idealista_ 51 El Abencerraje y la novela moderna_ 51 Argumento y estructura_ 51 Ambientación realista_ 52 Los personajes_ 53 Temas_ 53 Relevancia literaria_ 54 CAPÍTULO 3: LA POESÍA DEL PRIMER RENACIMIENTO_ 55 Bosquejo de la poesía del Primer Renacimiento_55 La poesía italianizante_ 55 Las innovaciones métricas_ 55 Breve biografía de Juan Boscán_56 Breve
biografía de Garcilaso de la Vega_57 Selección de la obra de Juan Boscán_58 Actividades_ 63 Sugerencias para el análisis de la Carta a la duquesa de Soma, de Juan Boscán_ 64 Selección de la obra poética de Garcilaso de la Vega_ 64 Actividades_ 82
Sugerencias para el análisis de la Égloga 7, de Garcilaso de la Vega_ 82 Evolución del término «égloga»_ 82 Características formales de la Égloga I_83 Pautas para analizar el Soliloquio de Salido_84 CAPÍTULO 4: LA POESÍA DEL SEGUNDO RENACIMIENTO_ 90 Bosquejo de la poesía del Segundo Renacimiento_ 90 El cambio espiritual del Segundo Renacimiento_ 90 La poesía lírica y sus dos escuelas_91 Breve biografia de Fray Luis de León_ 91 Breve biografia de Femando de Flerrera_ 92 La poesía religiosa_92 Breve biografia de San Juan de la Cruz_ 94 Breve biografía de Santa Teresa de Jesús_ 94 Selección de la obra poética de Fray Luis de León_ 95 Actividades_ 103 Selección de la obra poética de Fernando de
Herrera_ 104 Actividades_ 111 Selección de la obra poética de San Juan de la Cruz_ Ш Actividades_ 118 Selección de la obra poética de Santa Teresa de Jesús_ 118 Actividades_ 125 BIBLIOGRAFIA 126
Esta obra puede ser utilizada como libro de texto complementario de cualquier curso universitario de literatura española. La antología abarca el teatro, la prosa y la poesía del Renacimiento. Como muestra representativa del teatro, se incluyen La Celestina, de Fernando de Rojas, y Las aceitunas, de Lope de Rueda. Las obras anónimas El Lazarillo de Tormes y la Historia del Abencerraje y de la hermosa Jarifa fueron escogidas como exponentes de la prosa de la época. En el caso de la poesía, los autores seleccionados son Juan Boscán, Garcilaso de la Vega, Fray Luis de León, Fernando de Herrera, San Juan de la Cruz y Santa Teresa de Jesús. Además de los textos íntegros o selección de fragmentos de los mismos, se incluyen panoramas histórico-culturales, principales características de los movimientos literarios analizados, biografía de los autores, actividades de comprensión y sugerencia para el análisis de las obras literarias. No se presentan pautas para la lectura y análisis de la poesía del Segundo Renacimiento porque, al ser el último bloque del curso, ya el alumno ha de ser capaz de analizar la poesía por sí mismo y, lo que es más importante, de seguro estará lo suficientemente motivado como para emprender la lectura como disfrute, y no como parte de sus deberes académicos. |
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