Verfügbarkeit: Traumasensible Supervision

Traumasensible Supervision: Begleitung in der Krise

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Hantke, Lydia 1960- (VerfasserIn), Görges, Hans-Joachim 1961- (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Paderborn Junfermann Verlag 2021
Schriftenreihe:	Reihe Fachbuch
Schlagworte:	Supervision Lebenskrise Psychisches Trauma Stabilisierung Reorientierung Spannungsregulierung Notfallreaktion Ausstieg aus Krisendynamiken Ressourcen Traumafolgen Trauma Psychosoziale Arbeit
Online-Zugang:	Inhaltstext Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	221 Seiten Illustrationen
ISBN:	9783749501946

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adam_text	INHALT VORWORT ..................................................................................................................... 9 WAS SIE IN DIESEM BUCH FINDEN ............................................................................... 12 TEIL I: DEFINITIONEN, HINTERGRUENDE UND PERSPEKTIVEN .................................... 15 1. SUPERVISION ..................................................................................................... 17 1.1 AUSGANGSPUNKTE ............................................................................................ 17 1.2 ROLLENVERSTAENDNIS .......................................................................................... 19 1.3 ERGEBNISOFLFEN ODER THEORIEGELEITET? .............................................................. 21 1.4 TRAUMAZENTRIERT ODER TRAUMASENSIBEL? ......................................................... 22 1.5 SUPERVISION IN DER KRISE ................................................................................ 24 2. VERARBEITUNGSMODELLE, KRISE UND ZEITWAHRNEHMUNG - BASICS ..................... 27 2.1 DISSOZIATIONSTHEORIE ..................................................................................... 27 KULTUR UND SPRACHGEBUNDENE MODELLE ....................................................... 29 2.2 VERARBEITUNG UND NOTFALLREAKTION ............................................................... 31 NOTFALLREAKTION .............................................................................................. 35 ZEIT HEILT NICHT ALLE WUNDEN ......................................................................... 39 ZEIT .................................................................................................................. 40 SYMPTOME UND DIAGNOSEN ............................................................................ 42 2.3 TRAUMA - KRISE - BELASTUNG ........................................................................ 45 TRAUMA ........................................................................................................... 45 KRISE ............................................................................................................... 45 2.4 ZEITWAHRNEHMUNG ........................................................................................ 50 3. STANDORTBESTIMMUNG .................................................................................... 55 3.1 DER STANDPUNKT BESTIMMT DIE PERSPEKTIVE ................................................. 55 3.2 FRUEHE ENTWICKLUNG .......... ............................................................................ 58 3.3 EGOZENTRISMUS ............................................................................................... 62 3.4 AUSGANGSPUNKT FAMILIENDYNAMIK - DAS TRAUMAVIERECK ........................... 63 3.5 WO STEHEN SIE ALSO? ....................................................................................... 69 TEIL II: TRAUMA UND KRISENSENSIBLE STANDARDS ............................................... 71 4. ENTWICKLUNG DER STANDARDS ............................................................................ 73 4.1 UEBERTRAGUNG AUF DIE ARBEIT MIT KINDERN UND JUGENDLICHEN ...................... 74 4.2 ETABLIERUNG DISSOZIATIONSTHEORETISCHER KONZEPTE ....................................... 75 4.3 HALTUNG UND PRAESENZ ..................................................................................... 76 5. TRAUMA UND KRISENSENSIBLE STANDARDS .......................................................... 79 5.1 ORIENTIERUNG GEBEN: ALS PROFI PRAESENT SEIN ................................................... 79 WISSEN UM VERARBEITUNG UND DISSOZIATION ................................................. 79 WISSEN UM NONVERBALE KOMMUNIKATION ..................................................... 80 UMGANG MIT DEM MACHTGEFAELLE IM SETTING .................................................. 81 KONTROLLE UND SELBSTWIRKSAMKEIT ................................................................. 82 PROFIPOSITION EINNEHMEN ............................................................................... 83 SPANNUNGSREGULIERUNG .................................................................................. 84 AUSSTIEG AUS EIGENEN (TRAUMA-)DYNAMIKEN ................................................ 85 ORIENTIERUNG IN DER ZEIT ................................................................................ 86 SELBSTFUERSORGE ................................................................................................ 87 5.2 INS HIER UND JETZT EINLADEN ........................................................................... 88 HIER-UND-JETZT-BEZUG ..................................................................................... 88 AUFRECHTERHALTUNG DES HIER UND JETZT .......................................................... 89 REORIENTIERUNG .............................................................................................. 90 RESSOURCEN ALS AUSGANGSPUNKT ..................................................................... 91 SPANNUNGSREGULIERUNG AKUT .......................................................................... 92 SPANNUNGSREGULIERUNG CHRONISCH ................................................................. 93 5.3 RAUM UND ZEIT VERFUEGBAR MACHEN ................................................................ 94 TRANSPARENZ UND INFORMATION ..................................................................... 94 INDIVIDUELLE DEFINITION VON SICHERHEIT ......................................................... 96 EINBEZUG ANDAUERNDER BELASTUNG ................................................................. 97 IMAGINATIONEN STATT KOPFKINO ....................................................................... 98 UMGANG MIT DISSOZIATIVER STRUKTURIERUNG ................................................... 99 PARTIZIPATION ERMOEGLICHEN ............................................................................ 100 REGELN TRAUMASENSIBEL GESTALTEN ................................................................... 100 EINORDNUNG AUF DER ZEITACHSE - GEDAECHTNISBILDUNG ERMOEGLICHEN ............ 102 5.4 DISTANZIEREN, WAS ZU VIEL IST ........................................................................... 103 IM RESSOURCENBEREICH BLEIBEN ....................................................................... 103 RESSOURCENORIENTIERTE ARBEIT MIT BODENANKERN / PLAETZEN IM RAUM .......... 104 DISTANZIERUNG STATT DISSOZIATION .................................................................. 105 ARBEIT MIT INNEREN ANTEILEN, NICHT-ICHS, DIS .............................................. 106 TEIL III: PRAXIS DER TRAUMA UND KRISENSENSIBLEN SUPERVISION ..................... 107 6. THEMEN UND TOOLS .......................................................................................... 109 ABSTANDSHALTER ............................................................................................... 112 ANLIEGEN NEU DEFINIEREN ............................................................................... 114 ATMEN ............................................................................................................ 116 AUSHALTEN ...................................................................................................... 118 AUSSTIEG AUS TRAUMADYNAMIKEN - TRAUMAVIERECK UND PROFIPOSITION ...... 121 BEISPIEL SEIN ................................................................................................... 124 BEWEGUNG ..................................................................................................... 126 EMPATHIE ........................................................................................................ 129 EXTERNALISIER UNGEN ........................................................................................ 132 FUERSORGLICHER PLANET ...................................................................................... 134 KOMPETENZERLEBEN ........................................................................................ 136 KONTROLLE UND SELBSTWIRKSAMKEIT ERMOEGLICHEN ........................................... 139 PROBLEM / LOESUNGSPORTRAIT ........................................................................... 142 PROFIPOSITON AUSBALANCIEREN ......................................................................... 145 REGELN ............................................................................................................. 148 REOR IENT IER UNG ............................................................................................... 152 RESSOURCEN GENAUER ERKUNDEN ..................................................................... 155 RESSOURCENBAROMETER - EIN MASS FUERS HIER UND JETZT ................................. 160 ROLLENWECHSEL ................................................................................................ 164 SCHUTZHUELLE .................................................................................................... 167 SELBSTFUERSORGE ............................................................................................... 170 SICHERHEIT - DIE INDIVIDUELLE DEFINITION FINDEN ........................................... 172 SPANNUNG ....................................................................................................... 175 SPANNUNGSREGULATION .................................................................................... 177 STORYBOARD ..................................................................................................... 180 TEILE-SPRECH UND TEILE-KOLLEKTION ............................................................... 183 TRANSPARENZ .................................................................................................. 187 UMGANG MIT ANDAUERNDER BELASTUNG ........................................................... 192 UMGANG MIT MACHT ....................................................................................... 196 VERARBEITUNG ERKLAEREN .................................................................................. 200 ZWISCHENLAGER ................................................................................................ 210 FAZIT ODER: WAS DARAUS FOLGT ..................................................................................... 215 LITERATUR ................................................................................................................... 219
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