Holdings: Multidisziplinäre Perspektiven im Innovations- und Wissensmanagement

Multidisziplinäre Perspektiven im Innovations- und Wissensmanagement: = Multidisciplinary perspectives in innovation and knowledge management

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Other Authors:	Seyr, Bernhard F. 1976- (Editor)
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Language:	English German
Published:	Berlin ; Bern ; Bruxelles ; New York ; Oxford ; Warszawa ; Wien Peter Lang [2021]
Series:	Innovatives Wissensmanagement Band 2
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adam_text	INHALT AUTORENVERZEICHNIS ...................................................................................... 7 EDITORIAL ......................................................................................................... 9 TEIL I: WISSENSCHAFTLICHE ARTIKEL VOLKER C. HORSTHEMKE 1. WISSENSMANAGEMENT IST WANDEL: WAS MAN AUS DER EINFUEHRUNG EINES WISSENSMANAGEMENTS IM UNTERNEHMEN UEBER DIE STEUERBARKEIT VON VERAENDERUNG LERNEN KANN ....................................................................... 13 THOMAS WALA & KATHARINA FELLEITNER-GOLL 2. RAHMENBEDINGUNGEN DER BETRIEBLICHEN INNOVATIONSARBEIT .................. 37 CASPAR VON DER CRONE, NICOLE MAU & MARKUS MAU 3. TIERSCHUTZ VERSUS OEKOHALTUNG IM BEREICH EIER UND GEFLUEGEL: INNOVATIVE ANSAETZE, VORGABEN DER OEKOLOGISCHEN UND KONVENTIONELLEN PRODUKTION UNTER TIERWOHLASPEKTEN, OEKONOMISCHER NUTZEN ................ 59 WERNER HAUSER 4. WISSEN UND MANAGEMENT: RISIKO IM HOCHSCHULBEREICH. GENERELLE UND AUSGEWAEHLTE ASPEKTE ...................................................... 87 GERHARD LECHNER 5. LIEFERANTENMANAGEMENT IN ZEITEN VON BIG DATA ..................................... 107 AUGUSTIN NGUH 6. USING ARTIFICIAL INTELLIGENCE-DRIVEN INNOVATION IN MIGRATION MANAGEMENT: A CASE STUDY OF THE EUROPEAN UNION ............................. 127 6 INHALT TEIL II: FORSCHUNGSBERICHT AUS DER PRAXIS SONJA MARIA SCHMOLMUELLER EIN FUNDAMENT FUER INNOVATIVES WISSENSMANAGEMENT IM BILDUNGSWESEN FUER DAS 21. JAHRHUNDERT: PERSONALENTWICKLUNG ALS ELEMENT DER SCHULENTWICKLUNG ....................................................................................... 153 INHALTSVERZEICHNIS .......................................................................................... 155 VORWORT DES HERAUSGEBERS ............................................................................. 157 1. EINLEITUNG ................................................................................................ 159 2. METHODISCHES VORGEHEN IN DER FORSCHUNGSARBEIT ................................. 163 3. THEORETISCHER KONTEXT: EXPLORATION THEORIE UND BEGRIFFE .................... 173 4. AUSWERTUNG UND DARSTELLUNG DER ERGEBNISSE ....................................... 215 5. INTERPRETATION, RESUEMEE UND AUSBLICK ................................................. 229 LITERATURVERZEICHNIS .................................................................................... 248 ANHANG: FRAGEBOGEN ................................................................................... 259 ABBILDUNGSVERZEICHNIS ................................................................................ 265 TABELLENVERZEICHNIS ..................................................................................... 269
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