Schriftliche Erzählfähigkeiten diagnostizieren und fördern: eine empirische Studie zum Erfassen von Textqualität in der Primar- und Sekundarstufe
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Wild, Johannes 1981- (VerfasserIn)
Format: Abschlussarbeit Elektronisch E-Book
Sprache:German
Veröffentlicht: Münster ; New York Waxmann [2020]
Schriftenreihe:Sprachliche Bildung – Studien Band 6
Schlagworte:
Online-Zugang:ASH01
EFN01
FCO01
FHA01
FKE01
FLA01
FUBA1
FWS01
FWS02
Volltext
Beschreibung:1 Online-Ressource (256 Seiten) Illustrationen, Diagramme
ISBN:9783830992400