Sport und Studienerfolg: Analysen zur Bedeutung sportlicher Aktivität im Setting Hochschule
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Göttingen
Universitätsverlag Göttingen
[2020]
|
| Schriftenreihe: | Hochschulsport: Bildung und Wissenschaft
4 |
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| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
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|---|---|
| adam_text | INHALT
SPORT
UND
STUDIENERFOLG
-
KONZEPTIONELLE
UEBERLEGUNGEN
ZUR
MEHRPERSPEKTIVISCHEN
ANALYSE
EINES
KOMPLEXEN
ZUSAMMENHANGS
ARNE
GOERING
&
JOCHEN
MAYER
......................................................................................................
9
KOERPERLICHE
AKTIVITAET,
GESUNDHEIT
UND
FUNKTIONSFAHIGKEIT
IM
STUDIUM:
SPORTLICHE
FREIZEITAKTIVITAETEN
UND
AKTIVE
FORTBEWEGUNG
ALS
RESSOURCE
IM
STUDIUM?
MONIKA
TEUBER,
INGRID
ARZBERGER
&
GORDEN
SUDECK
............................................................
27
SPORTLICHE AKTIVITAET
ALS
POTENZIAL
FUER
STUDIENERFOLG?
KLASSIFIZIERUNG
VON
STUDIERENDEN
MITTELS
LATENT
CLASS
ANALYSIS
MAREIKE
HAAS
&
TOBIAS
C.
STUBBE
..........................................................................................
51
PSYCHISCHE
GESUNDHEIT
UND
KOERPERLICH-SPORTLICHE
AKTIVITAET
VON
STUDIERENDEN.
EINE
KONTRASTGRUPPENANALYSE
STEPHANIE
F.
GIRO,
MALTE
JET^KE,
ARNE
GOERING
&
JOCHEN
MAYER
........................................
69
EINE
SYSTEMATISCHE
UEBERSICHT
UND
META-ANALYSE
VON
QUERSCHNITTS
STUDIEN
ZUM
ZUSAMMENHANG
ZWISCHEN
KOERPERLICHER
AKTIVITAET
UND
PSYCHISCHER
GESUNDHEIT
BEI
STUDIERENDEN
CARSTEN
MUELLER
................................................................................................................................
87
IS
HAVING
INTENTION
GOOD
ENOUGH?
THE
ASSOCIATIONS
BETWEEN
STAGES
OF
PHYSICAL
ACTIVITY
AND
LIFE
SATISFACTION
AMONG
UNIVERSITY
STUDENTS
SHU
UNG
TAN
&
MALTE
JET%KE
................................................................................................
115
SPORTLICHE
AKTIVITAET
ALS
POTENZIELL
PROTEKTIVER
FAKTOR
FUER
EINSAMKEIT
IM
STUDIUM?
ERGEBNISSE
DER
BUNDESWEITEN
NUPHA-STUDY
KATHARINA
DIEHL
&
JENNIFER
HILGER-KOLB.
.................................................................................
135
WIE
VERAENDERT
SICH
DIE
SPORTLICHE
AKTIVITAET
IN
DER
STATUSPASSAGE
VON
DER
SCHULZEIT
ZUM
STUDIUM?
EINE
EMPIRISCHE
UNTERSUCHUNG
ZUR
TRANSFORMATION
DES
STUDENTISCHEN
SPORTVERHALTENS
MALTE
JETSFEE
&
ARNE
GOERING
.....................................................................................................
151
FOERDERN
SPORTLICHE
AKTIVITAETEN
DIE
KREATIVITAET
VON
STUDIERENDEN?
EINE
EMPIRISCHE
UNTERSUCHUNG
ZUM
ZUSAMMENHANG
VON
PARKOUR
UND
KREATIVITAET
DANS-CHRISTIAN
KLEPPEL.
...............................................................................................................
169
STUDIENERFOLG
VON
SPITZENSPORTLERN:
DAS
MUENSTERANER
MODELL
ALS
ANSATZ
ZUR
FOERDERUNG
DUALER
KARRIEREN
VON
SPITZENSPORTLERINNEN
UND
SPITZENSPORTLERN
AN
DEUTSCHEN
HOCHSCHULEN
BARBARA
DALBERSCHNRIDT
&
BERND
STRAUSS,
................................................................................
187
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.
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