Den Alltag meistern mit ADHS: das Arbeitsbuch für Eltern von Schulkindern
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Göttingen
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| adam_text | Inhaltsverzeichnis Vorwort .............................................................................................................................................................. Grundİagen und Anwendungshinweise.............................................................................................................. 7 8 ............................................................................................ 13 Teil 1 : Verschaffen Sie sich Klarheit über die Verhaltensprobleme Ihres Kindes................................................ Teil 2: Erkennen Sie die Stärken und Schwächen in ihrer Familie...................................................................... Teil 3: Lernen Sie den Teufelskreis kennen!......................................................................................................... 16 19 25 Baustein 2: ÄDHS - Was ist das?.............................................................................................................................. 37 1. Was sind Merkmale von Kindern mit ADHS? .................................................................................................. 2. Welche Probleme treten häufig noch auf? ..................................................................................................... 3. Was sind die Ursachen von ADHS? ................................................................................................................ 4. Wie entwickeln sich die Kinder weiter?........................................................................................................... 5.
Was kann Ihrem Kind helfen? ......................................................................................................................... 39 42 45 47 49 Baustein 3: Sich wieder mögen lernen..................................................................................................................... 55 Teil 1 : Was mögen Sie an Ihrem Kind?.................................................................................................................. Teil 2: Schaffen Sie mehr gemeinsame positive Zeiten........................................................................................ 59 64 Baustein 4: Sorgen Sie für klare Regeln!.................................................................................................................. 75 Teil 1 : Familienregeln überdenken....................................................................................................................... Teil 2: Familienregeln einführen.......................................................................................................................... 79 85 Baustein 5: Geben Sie wirkungsvolle Aufforderungen und sparen Sie nicht mit Lob...................................... 91 Baustein 6: Konsequenzen gehören dazu!.............................................................................................................. 105 Baustein 7: Wenn Lob alleine nicht ausreicht: Punkte-Plan oder Wettkampf um lachende Gesichter......... 119 Teil 1 : Der Punkte-
Plan........................................................................................................................................ Teil 2: Der Wettkampf um lachende Gesichter.................................................................................................... 123 132 Baustein 8: Tagesstrukturen sowie Freizeitgestaltung des Kindes überdenken und selbst auftanken....... 143 Teil 1 : Überdenken Sie Ihre Tages- und Wochenstruktur.................................................................................... Teil 2: Überdenken Sie die Freizeitgestaltung Ihres Kindes................................................................................. Teil 3: Auftanken und sich selbst nicht vergessen............................................................................................... 147 150 156 Hinweise zu den Online-Materialien................................................................................................................... 168
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Inhaltsverzeichnis Vorwort . Grundİagen und Anwendungshinweise. 7 8 . 13 Teil 1 : Verschaffen Sie sich Klarheit über die Verhaltensprobleme Ihres Kindes. Teil 2: Erkennen Sie die Stärken und Schwächen in ihrer Familie. Teil 3: Lernen Sie den Teufelskreis kennen!. 16 19 25 Baustein 2: ÄDHS - Was ist das?. 37 1. Was sind Merkmale von Kindern mit ADHS? . 2. Welche Probleme treten häufig noch auf? . 3. Was sind die Ursachen von ADHS? . 4. Wie entwickeln sich die Kinder weiter?. 5.
Was kann Ihrem Kind helfen? . 39 42 45 47 49 Baustein 3: Sich wieder mögen lernen. 55 Teil 1 : Was mögen Sie an Ihrem Kind?. Teil 2: Schaffen Sie mehr gemeinsame positive Zeiten. 59 64 Baustein 4: Sorgen Sie für klare Regeln!. 75 Teil 1 : Familienregeln überdenken. Teil 2: Familienregeln einführen. 79 85 Baustein 5: Geben Sie wirkungsvolle Aufforderungen und sparen Sie nicht mit Lob. 91 Baustein 6: Konsequenzen gehören dazu!. 105 Baustein 7: Wenn Lob alleine nicht ausreicht: Punkte-Plan oder Wettkampf um lachende Gesichter. 119 Teil 1 : Der Punkte-
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