Wissenschaftsforschung:
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|---|---|
| Format: | Book |
| Language: | German |
| Published: |
Berlin ; Boston
De Gruyter Oldenbourg
[2023]
|
| Series: | Sozialwissenschaftliche Einführungen
Band 5 |
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Inhaltsverzeichnis Vorwort — V Teil I: Grundlagen und Grundbegriffe David Kaldewey und Désirée Schauz 1 Die Wissenschaft als Gegenstand von Wissenschaft----- 3 David Kaldewey շ Wissenschaft und Gesellschaft----- 31 Tanja Paulitz und David Meier-Arendt 3 Geschlechterforschung und Wissenschaftsforschung----- 55 Phillip H. Roth 4 Disziplinen und Kulturen der Wissenschaft----- 75 Michael Hölscher und Editha Marquardt 5 Organisationen und Orte der Wissenschaft----- 93 Teil II: Forschungsfelder und Forschungsfragen Julia Schubert 6 Soziologie der Expertise —115 Matthias Groß 7 Soziologie des Labors----- 133 Stefan Böschen 8 Soziologie der Innovation-----149 Otto Hüther und Anna Kosmützky 9 Soziologie der Universität---- 171
Teil III: Wissenschaftspolitische Debatten Martin Reinhart 10 Wertvolle Forschung: Die Konstruktion, Produktion, Bewertung und Sicherung wissenschaftlicher Qualität — 203 julian Hamann und Julia Schubert 11 Nützliche Forschung: Die Bewertung und Vermessung der gesellschaftlichen Relevanz von Wissenschaft — 221 Holger Wormer 12 Öffentliche Forschung: Von der Wissenschaftskommunikation zur evidenzbasierten Information — 237 Teil IV: Methodologische Perspektiven Stephan Gauch 13 Territorien der Bibliometrie: Evaluation, Exploration, Kuration, Reflexion — 259 Anna Kosmützky und Romy Wohlert 14 Methodologie vergleichender Wissenschaftsforschung — 293 Desirée Schauz und David Kaldewey 15 Diskursanalyse und Historische Semantik in der Wissenschaftsforschung — 315 Teil V: Lehre Martin Reinhart 16 Wissenschaftsforschung lehren: Erfahrungen aus der Lehrpraxis — 339 Autorinnen — 351 Abbildungsverzeichnis----- 353 Tabellenverzeichnis----- 355 Register----- 357
Die Wissenschaftsforschung macht die Wissenschaft zum Gegenstand von Wissenschaft. Sie untersucht zum einen die Innenwelt der Wissenschaft, also die Produktion wissenschaftlichen Wissens, die Praxis der Forschung und ihre institutionellen Strukturen. Zum anderen interessiert sie sich für die Außenbeziehungen der Wissenschaft, ihre Prägung durch die gesellschaftli che Umwelt und ihre Effekte in verschiedenen Anwendungskontexten. Als interdisziplinäres Feld mit Wurzeln in der Wissenschaftsphilosophie, Wissenschaftsgeschichte und Wissenschaftssoziologie ist die Wissenschafts forschung nicht leicht einzukreisen. Vor diesem Hintergrund versteht sich das vorliegende Lehrbuch als Wegweiser in einem manchmal unübersicht lichen interdisziplinären Gelände. Im ersten Teil werden Grundlagen und Grundbegriffe erläutert. Der zweite Teil sortiert zentrale Forschungsfelder; es geht um Expertise, um das Labor, um die Universität und um die Rolle der Wissenschaft für Innovationprozesse. Der dritte Teil bietet Orientierung in wissenschaftspolitischen Debatten; behandelt werden hier Fragen der Qualität von Forschung, ihre gesellschaftliche Relevanz und ihr Verhältnis zur Öffentlichkeit. Der vierte Teil führt in methodologische Debatten ein, bevor abschließend Erfahrungen aus der Lehrpraxis reflektiert werden. ► Verknüpfung von wissenschaftssoziologischen und wissenschaftshistori schen Perspektiven ► Sortierung der wichtigsten Traditionslinien der Wissenschaftsforschung ► Bezüge zu aktuellen Wissenschafts- und hochschulpolitischen Diskussionen ► Das Buch richtet sich an Studierende und
Lehrende aus den Sozial- und Kulturwissenschaften sowie an Forschende aus allen Disziplinen, die neue Perspektiven auf die Wissenschaft gewinnen wollen. |
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Inhaltsverzeichnis Vorwort — V Teil I: Grundlagen und Grundbegriffe David Kaldewey und Désirée Schauz 1 Die Wissenschaft als Gegenstand von Wissenschaft----- 3 David Kaldewey շ Wissenschaft und Gesellschaft----- 31 Tanja Paulitz und David Meier-Arendt 3 Geschlechterforschung und Wissenschaftsforschung----- 55 Phillip H. Roth 4 Disziplinen und Kulturen der Wissenschaft----- 75 Michael Hölscher und Editha Marquardt 5 Organisationen und Orte der Wissenschaft----- 93 Teil II: Forschungsfelder und Forschungsfragen Julia Schubert 6 Soziologie der Expertise —115 Matthias Groß 7 Soziologie des Labors----- 133 Stefan Böschen 8 Soziologie der Innovation-----149 Otto Hüther und Anna Kosmützky 9 Soziologie der Universität---- 171
Teil III: Wissenschaftspolitische Debatten Martin Reinhart 10 Wertvolle Forschung: Die Konstruktion, Produktion, Bewertung und Sicherung wissenschaftlicher Qualität — 203 julian Hamann und Julia Schubert 11 Nützliche Forschung: Die Bewertung und Vermessung der gesellschaftlichen Relevanz von Wissenschaft — 221 Holger Wormer 12 Öffentliche Forschung: Von der Wissenschaftskommunikation zur evidenzbasierten Information — 237 Teil IV: Methodologische Perspektiven Stephan Gauch 13 Territorien der Bibliometrie: Evaluation, Exploration, Kuration, Reflexion — 259 Anna Kosmützky und Romy Wohlert 14 Methodologie vergleichender Wissenschaftsforschung — 293 Desirée Schauz und David Kaldewey 15 Diskursanalyse und Historische Semantik in der Wissenschaftsforschung — 315 Teil V: Lehre Martin Reinhart 16 Wissenschaftsforschung lehren: Erfahrungen aus der Lehrpraxis — 339 Autorinnen — 351 Abbildungsverzeichnis----- 353 Tabellenverzeichnis----- 355 Register----- 357
Die Wissenschaftsforschung macht die Wissenschaft zum Gegenstand von Wissenschaft. Sie untersucht zum einen die Innenwelt der Wissenschaft, also die Produktion wissenschaftlichen Wissens, die Praxis der Forschung und ihre institutionellen Strukturen. Zum anderen interessiert sie sich für die Außenbeziehungen der Wissenschaft, ihre Prägung durch die gesellschaftli che Umwelt und ihre Effekte in verschiedenen Anwendungskontexten. Als interdisziplinäres Feld mit Wurzeln in der Wissenschaftsphilosophie, Wissenschaftsgeschichte und Wissenschaftssoziologie ist die Wissenschafts forschung nicht leicht einzukreisen. Vor diesem Hintergrund versteht sich das vorliegende Lehrbuch als Wegweiser in einem manchmal unübersicht lichen interdisziplinären Gelände. Im ersten Teil werden Grundlagen und Grundbegriffe erläutert. Der zweite Teil sortiert zentrale Forschungsfelder; es geht um Expertise, um das Labor, um die Universität und um die Rolle der Wissenschaft für Innovationprozesse. Der dritte Teil bietet Orientierung in wissenschaftspolitischen Debatten; behandelt werden hier Fragen der Qualität von Forschung, ihre gesellschaftliche Relevanz und ihr Verhältnis zur Öffentlichkeit. Der vierte Teil führt in methodologische Debatten ein, bevor abschließend Erfahrungen aus der Lehrpraxis reflektiert werden. ► Verknüpfung von wissenschaftssoziologischen und wissenschaftshistori schen Perspektiven ► Sortierung der wichtigsten Traditionslinien der Wissenschaftsforschung ► Bezüge zu aktuellen Wissenschafts- und hochschulpolitischen Diskussionen ► Das Buch richtet sich an Studierende und
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