Verfügbarkeit: Bodenreaktionskräfte bei Kindern mit Cerebralparese vor und nach selektiver dorsaler Rhizotomie

Bodenreaktionskräfte bei Kindern mit Cerebralparese vor und nach selektiver dorsaler Rhizotomie:

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Zeiner, Kim Nikola (VerfasserIn)
Format:	Abschlussarbeit Elektronisch E-Book
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Veröffentlicht:	Berlin 2020
Schlagworte:	cerebral palsy selective dorsal rhizotomy gait analysis ground reaction forces Hochschulschrift
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adam_text	INHALTSVERZEICHNIS EINLEITUNG ....................................................................................................................................................................................... 4 1. EINE VORGESCHICHTE .................................................................................................................................................................. 6 1.1 CHRISTIAN CAY LORENZ HIRSCHFELD (1742-1792) ...................................................................................................................... 6 1.2 PETER JOSEPH LENNE (1789-1866) .................................................................................................................................... 12 1.3 GUSTAV MEYER (1816-1877) ................................................................................................................................................. 24 2. DER SPAETLANDSCHAFTLICHE GARTEN ......................................................................................................................................... 32 3. DIE ZEIT DER TEPPICHBEETE .................................................................................................................................................... 40 4. THE WILDGARDEN UND DIE COTTAGE GAERTEN ......................................................................................................................... 46 4.1 WILLIAM ROBINSON (1838-1935) .......................................................................................................................................... 46 4.2 GERTRUDE JEKYLL (1843-1932) ............................................................................................................................................. 56 5. 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DIE ENTWICKLUNG DES GEHOELZSORTIMENTS ........................................................................................................................ 220 11.1 BAEUME FUER GROSSE PARKS UND KLEINE GAERTEN ................................................................................................ 222 11.2 STRAEUCHER SCHOENBLUEHEND UND GELBBLAETTRIG ................................................................................................................... 242 11.3 IMMERGRUENE UND WINTERHARTE GARTENSCHAETZE .............................................................................................................. 252 11.4 LIANEN - LINKS ODER RECHTSWINDENDE SCHOENHEITEN .................................................................................................... 262 11.5 NADELGEHOELZE - URTUEMLICH-RIESIG UND VIELFAELTIG .............................................................................................................270 11.6 BAUMSCHULEN - VOM SAEMLING ZUM SOLITAER .................................................................................................................. 288 11.7 BAUMSCHULE LUDWIG SPAETH BERLIN (1720-1945) ........................................................................................................... 296 11.8 BAUMSCHULE JAMES BOOTH & CO. 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