Forschungszusammenarbeit China-Deutschland: Interdisziplinäre Zugänge und transkulturelle Perspektiven
Gespeichert in:
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Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Bielefeld
transcript
2020
|
Ausgabe: | 1. Auflage |
Schriftenreihe: | Pädagogik
|
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | http://www.transcript-verlag.de/978-3-8376-4907-9 Inhaltsverzeichnis |
Beschreibung: | 358 Seiten Illustrationen 22.5 cm x 14.8 cm, 633 g |
ISBN: | 9783837649079 3837649075 |
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EINLEITUNG
STEFFI
ROBAK
|
7
GELEITWORT:
WISSENSCHAFT,
TRANSFORMATION,
EINSTELLUNGSWANDEL
CHINA-KOMPETENZ
ALS
SCHLUESSELQUALIFIKATION
HELWIG
SCHMIDT-GLINTZER
|
21
BEGRIFFSGESCHICHTE
ALS
TRANSNATIONALES
PARADIGMA
UEBERLEGUNGEN
ZU
IHRER
BEDEUTUNG
FUER
DIE
MODERNE
SINOLOGIE
KAI
VOGELSANG
|
39
EIN
GUTES
LEBEN
UND
DIE
GESELLSCHAFTLICHEN
HERAUSFORDERUNGEN
AUS
SICHT
DER
CHINESISCHEN
UND
DEUTSCHEN
GESCHICHTE
UND
PHILOSOPHIE
MENG
HONG
UND
FANG
XIN
|
53
WELCHES
EUROPA?
UND
WELCHE
KRISE?
EINE
AUSSENANSICHT
AUF
EINEN
ZIVILISATORISCHEN
LEUCHTTURM
IN
KRISENZEITEN
HU
CHUNCHUN
|
79
KULTURERBE
ALS
RESSOURCE
DER
GESELLSCHAFTLICHEN
ENTWICKLUNG?
DETLEF
SCHMIECHEN-ACKERMANN
UND
JENNY
HAGEMANN
|
91
FABRICATING
CULTURAL
IDENTITY
THROUGH
FLORAL
FABRICS
A
QUALITATIVE,
OBJECTIVE
HERMENEUTICAL
MICROLOGICAL
STUDY
OF
EVERYDAY
CHINESE
CULTURE
DURING
MAO
*
S
TIME
HU
XIAOTIAN
AND
BORIS
ZIZEK
|
109
BITCOIN,
KRYPTOWAEHRUNG
UND
DIE
BLOCKCHAIN
CHINAS
EIGENER
WEG
ZUM
NEUEN
ENTWICKLUNGSZENTRUM
KAI
VON
CARNAP
|
131
DIE
OEFFNUNG
DES
CHINESISCHEN
BILDUNGSSEKTORS
UND
CHINAS
WIRTSCHAFTLICHE
UND
GESELLSCHAFTLICHE
ENTWICKLUNG
JIANGBO
|
149
STUDIENGEWINN
UND
STUDIENZUFRIEDENHEIT
CHINESISCHER
STUDIERENDER
AN
DEUTSCHEN
UNIVERSITAETEN
EINE
EXPLORATIVE
FALLSTUDIE
IN
BERLIN
NING
HAIQIN
UND
SUN
JIN
|
169
CHANGING
VALUES
AND
WORLDS
OF
EXPERIENCE
IN
LATE
MODERN
CHINA
WHAT
ARE
THE
BELIEFS
OF
ADOLESCENTS
IN
SHANGHAI
AND
RURAL
AREAS
BETWEEN
THE
AGES
OF
14
AND
17?
BORIS
ZIZEK
AND
SOON-WON
JUNG
|
187
INKLUSIVE
BILDUNG
ROLF
WEMING
|
205
CRITICAL
FACTORS
OF
QUALITY
ASSURANCE
IN
CHINA
ONLINE
HIGHER
EDUCATION
BAI
BIN
AND
CHEN
LI
|
217
CHINA-KOMPETENZ
IN
DEUTSCHLAND
STAND
UND
AUSBLICK
MATTHIAS
STEPAN
UND
ANDREA
FRENZEI
|
235
KATEGORISIERUNGEN,
DIVERSITY
UND
KOMPARATIVE
PERSPEKTIVEN
CHINA-KOMPETENZ
UND
DEREN
ABHAENGIGKEIT
VON
DER
WAHRNEHMUNG
DER
ANDEREN
ANNO
DEDERICHS
|
257
TRANSKULTURELLE
CHINA-KOMPETENZ
INTERDISZIPLINAERE
UND
BILDUNGSWISSENSCHAFTLICHE
EINLASSUNGEN
STEFFI
ROBAK
|
275
CHINA-KOMPETENZ
AN
DER
LEIBNIZ
UNIVERSITAET
HANNOVER
ERGEBNISBERICHT
ZUR
BEDARFSERSCHLIESSUNG
MARIA
STROTH
|
315
AUTORINNEN
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