Verstehen sichern: inklusiver Geschichtsunterricht mit Hörgeschädigten
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| Published: |
Frankfurt/M.
Wochenschau Verlag
[2020]
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| Series: | Kleine Reihe Geschichte. Didaktik und Methodik
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Inhalt 1. Einleitung. 4 1.1 Hinführung. 4 1.2 Forschungsstand . 12 Heterogene Lernergruppe Hörgeschädigte . 22 2.1 Hörschädigung ֊ ein vielschichtiger Begriff. 22 2.2 Hörschädigung ist unsichtbar. 24 2.3 Hörschädigung und anderes Lernen . 26 Konsequenzen für den Geschichtsunterricht Leitlinien zur Verstehenssicherung. 39 3.1 Leitlinie 1: Klassenraum gestalten. 40 3.2 Leitlinie 2: Lerninhalte visualisieren und strukturieren. 42 3.3 Leitlinie 3: Sprache . 51 Unterrichtsbeispiele . 57 4.1 Olympische Spiele in der Antike (Stationenarbeit) . 57 4.2 Die Gelbe Armbinde mit den drei schwarzen Punkten - Schutz oder Stigmatisierung? . 65 Fazit . 70 Literatur . 72 2. 3. 4. 5. |
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