Verfügbarkeit: Handbuch Religionsdidaktik

Handbuch Religionsdidaktik:

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser:	Kropač, Ulrich 1960- (HerausgeberIn), Riegel, Ulrich 1966- (HerausgeberIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Stuttgart Verlag W. Kohlhammer 2021
Ausgabe:	1. Auflage
Schriftenreihe:	Kohlhammer Studienbücher Theologie Band 25
Schlagworte:	Fachdidaktik Religionsunterricht Katechese Religionsdidaktik Religionspädagogik Lehrbuch
Online-Zugang:	http://www.kohlhammer.de/wms/instances/KOB/appDE/nav_product.php?product=978-3-17-039030-0 Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	616 Seiten
ISBN:	9783170390300

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adam_text	INHALT VORWORT ......................................................................................................... 5 KAPITEL I RELIGIOESE BILDUNG IN DER SCHULE LI RELIGIOESE BILDUNG ............................................................................. 17 ULRICH KROPAC 1.2 GESELLSCHAFTLICHE RAHMENBEDINGUNGEN RELIGIOESER BILDUNG ........... 29 HENRIK SIMOJOKI 1.3 BEGRUENDUNGEN RELIGIOESER BILDUNG AN DER SCHULE .............................. 37 ULRICH KROPAC 1.4 RELIGIOESE BILDUNG IN DER SCHULE UND DER AKTUELLE BILDUNGSDISKURS . . 44 MANFRED L PIMER 1.5 RELIGIOESE BILDUNG IN DER SCHULE UND AUSGEWAEHLTE THEMEN DES GESELLSCHAFTLICH-POLITISCHEN DISKURSES ............................................. 51 BERNHARD GRUEMME 1.6 DER RELIGIONSUNTERRICHT IM SPIEGEL KIRCHLICHER LEITTEXTE ................. 57 ULRICH KROPAC KAPITEL II RELIGIONSUNTERRICHT IN DEN DENOMINATIONEN UND RELIGIONEN 11.1 RELIGIONSUNTERRICHT IN ROEMISCH-KATHOLISCHER PERSPEKTIVE ............... 71 REINHOLD BOSCHKI 11.2 RELIGIONSUNTERRICHT IN EVANGELISCHER PERSPEKTIVE .......................... 78 BERND SCHROEDER 11.3 RELIGIONSUNTERRICHT IN MUSLIMISCHER PERSPEKTIVE ............................ 85 FAHIMAH ULFAT 10 INHALT IL4 RELIGIONSUNTERRICHT IN JUEDISCHER PERSPEKTIVE ................................... 92 MARK KRASNOV II. 5 RELIGIONSUNTERRICHT IN ORTHODOXER PERSPEKTIVE ................................. 99 YAUHENIYA DANILOVICH KAPITEL III PERSONEN DES RELIGIONSUNTERRICHTS III. L SCHUELERINNEN UND SCHUELER IN IHRER RELIGIOES-WELTANSCHAULICHEN ENTWICKLUNG ........................................................................................ 109 WOLFGANG WEIRER III. 2 SCHUELERINNEN UND SCHUELER IN IHRER IDENTITAETSARBEIT .......................... 120 ANDREA LEHNER-HARTMANN IIL3 SCHUELERINNEN UND SCHUELER IN IHRER DIGITALEN WELT ............................ 127 EVA-MARIA LEVEN & JENS PALKOWITSCH-KUEHL 111.4 LEHRPERSONEN ALS PROFESSIONELLE ........................................................ 134 ULRICH RIEGEL 111.5 LEHRPERSONEN ALS VERTRETERINNEN UND VERTRETER DER KIRCHE ........... 144 JOHANNES HEGER KAPITEL IV BEFUNDE ZUM LERNEN IM RELIGIONSUNTERRICHT IV. 1 WISSEN UEBER UNTERRICHTSBEZOGENE EINSTELLUNGEN UND PRAEKONZEPTE VON SCHUELERINNEN UND SCHUELERN SOWIE LEHRPERSONEN .......... 153 ULRICH RIEGEL IV. 2 EFFEKTE VON RELIGIONSUNTERRICHT ........................................................ 163 FRIEDRICH SCHWEITZER IV. 3 EMPIRISCH FUNDIERTE ENTWICKLUNG VON UNTERRICHTSKONZEPTEN UND -METHODEN .......................................................................................... 170 CLAUDIA GAERTNER KAPITEL V MODELLE DES RELIGIONSUNTERRICHTS V. L FORMEN DES RELIGIONSUNTERRICHTS IN DEUTSCHLAND UND EUROPA .......... 179 ULRICH KROPAC INHALT 11 V. 2 KONFESSIONELLER RELIGIONSUNTERRICHT .................................................. 191 MONIKA JAKOBS V. 3 KONFESSIONELL-KOOPERATIVER RELIGIONSUNTERRICHT ............................... 198 JAN WOPPOWA VA RELIGIONSKUNDE ................................................................................... 205 EVA-MARIA KENNGOTT V. 5 DIALOGISCHER RELIGIONSUNTERRICHT ....................................................... 212 THORSTEN KNAUTH KAPITEL VI RELIGIONSDIDAKTISCHE KONZEPTIONEN UND ANSAETZE VI. L KORRELATION ALS RELIGIONSDIDAKTISCHE FUNDAMENTALKATEGORIE ............ 221 MILJAM SCHAMBECK VL2 KINDER- UND JUGENDTHEOLOGIE ............................................................. 232 THOMAS SCHLAG VI. 3 PERFORMATIVER RELIGIONSUNTERRICHT .................................................... 239 HANS MENDL VL4 KONSTRUKTIVISTISCHE RELIGIONSDIDAKTIK ............................................. 246 HANNA ROOSE KAPITEL VII RELIGIONSDIDAKTISCHE LERNFORMEN VII. L LERNEN MIT SYMBOL-ZEICHEN - SYMBOLISIEREN LERNEN ........................ 255 MANFRED RIEGGER VII. 2 AESTHETISCHES LERNEN ......................................................................... 266 CLAUDIA GAERTNER VIL3 OEKUMENISCHES LERNEN ....................................................................... 273 SABINE PEMSEL-MAIER VII.4 INTERRELIGIOESES LERNEN ....................................................................... 280 ALEXANDER UNSER VII.5 ETHISCHES LERNEN ............................................................................... 292 MICHAEL WINKLMANN & ULRICH KROPAC 12 INHALT VII.6 BIBLISCHES LERNEN ............................................................................... 299 JOACHIM THEIS VII.7 LERNEN AN KIRCHENGESCHICHTE ............................................................ 309 KONSTANTIN LINDNER VII. 8 PERSPEKTIVUEBERNAHME UND PERSPEKTIVENWECHSEL ............................ 317 ULRICH KROPAC VIL9 DIDAKTIK RELIGIOESER BILDUNG FUER NACHHALTIGE ENTWICKLUNG ............... 325 KATRIN BEDEMA VIL10 RELIGIOESES LERNEN AN AUSSERSCHULISCHEN LERNORTEN ............................ 332 ULRICH RIEGEL & DOMINIK HELBLING KAPITEL VIII PLANUNG VON RELIGIONSUNTERRICHT VIII. L KOMPETENZORIENTIERUNG ..................................................................... 341 CLAUSS P. SAJAK VIIL2 ELEMENTARISIERUNG ............................................................................. 353 FRIEDRICH SCHWEITZER VIIL3 ARTIKULATION ...................................................................................... 361 NORBERT BRIEDEN VIII. 4 SCHULBUCH .......................................................................................... 375 BURKARD PORZELT KAPITEL IX EXEMPLARISCHE LERNWEGE IM RELIGIONSUNTERRICHT IX. L TEXTE IM RELIGIONSUNTERRICHT ............................................................. 385 GEORG LANGENHORST IX. 2 BILDER .................................................................................................. 392 RITA BURRICHTER IX. 3 MUSIK FUER RELIGIOESE BILDUNG ............................................................... 399 KLAUS KOENIG IX.4 SPRACHE ................................................................................................ 406 ANNEGRET REESE-SCHNITKER INHALT 13 IX.5 KOERPER UND BEWEGUNG ....................................................................... 413 ELISABETH NAURATH IX.6 VIRTUELLE WELTEN ................................................................................... 420 VIERA PIRKER IX. 7 RELIGIOESE RITUALE ............................................................................... 427 KLAUS KOENIG KAPITEL X RELIGIONSUNTERRICHT IN DEN VERSCHIEDENEN SCHULARTEN X. L PRIMARSTUFE ......................................................................................... 437 ELISABETH HENNECKE X. 2 SEKUNDARSTUFE I ................................................................................... 444 MILJAM ZIMMERMANN X. 3 SEKUNDARSTUFE II ................................................................................. 452 ANNEGRET LANGENHORST & GEORG LANGENHORST X.4 BERUFLICHE SCHULEN .............................................................................. 459 MATTHIAS GRONOVER X.5 RELIGIONSUNTERRICHT IN DEN FOERDERSCHULEN .......................................... 465 BARBARA STRUMANN X. 6 INKLUSION ............................................................................................. 472 OLIVER REIS KAPITEL XI RELIGIONSUNTERRICHT IM KONTEXT XI. 1 RELIGIONSUNTERRICHT IN KOOPERATION MIT ANDEREN FAECHERN ............... 481 MARTIN ROTHGANGEL XI. 2 RELIGIONSUNTERRICHT UND SCHULPASTORAL/SCHULSEELSORGE ................. 489 ANGELA KAUPP XL3 RELIGIONSUNTERRICHT UND GEMEINDE ................................................. 496 MONIKA JAKOBS XI. 4 RELIGIONSUNTERRICHT UND OEFFENTLICHKEIT ............................................. 503 JUDITH KOENEMANN 14 INHALT KAPITEL XII RELIGIONSDIDAKTIK ALS WISSENSCHAFT XII. L GESCHICHTE RELIGIOESER ERZIEHUNG UND BILDUNG .................................. 511 HANS MENDL XII. 2 RELIGIONSDIDAKTIK ALS WISSENSCHAFT ................................................... 526 JOHANNES HEGER XIL3 FORMATE RELIGIONSDIDAKTISCHER FORSCHUNG ......................................... 537 ULRICH RIEGEL & MARTIN ROTHGANGEL LITERATURVERZEICHNIS ...................................................................................... 547 STICHWORTVERZEICHNIS .................................................................................... 601 PERSONENVERZEICHNIS ...................................................................................... 610 VERZEICHNIS DER AUTORINNEN UND AUTOREN ................................................... 613
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