Berufsbildung - Entwicklung des Schweizer Systems:
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Bern
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2020
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ENTWICKLUNG
......................................................
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ANFAENGE
DER
BERUFSBILDUNG
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ZUENFTE
-
BLUETEZEIT
UND
NIEDERGANG
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KONKURRENZFAEHIGKEIT
DURCH
QUALIFIZIERUNG
DER
ARBEITENDEN
..............
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BASISAUSBILDUNG
ALS
VORAUSSETZUNG
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DIE
BERUFSBILDUNG
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DER
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GRUNDBILDUNG
.............................................
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IM
WETTBEWERB
..................................................................
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KAUFMAENNISCHE
BERUFSBILDUNG
................................................................
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LANDWIRTSCHAFTLICHE
BERUFSBILDUNG
..........................................................
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KOMPETENZEN
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KANTONE
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BUND
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VOLLZUG
DER NEUEN
GESETZGEBUNG
............................................................
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BERUFLICHE
GRUNDBILDUNG
ALS
EINER
VON
MEHREREN
QUALIFIZIERUNGSWEGEN
29
DIE
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ENTWICKELN
SICH
..........................................................
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BERUFLICHE
GRUNDBILDUNG
IN
DER
INDUSTRIE
.............................................
32
WEITERBILDUNG
WIRD
ZUM
THEMA
..............................................................
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ERSTE
REVISION
DES
BERUFSBILDUNGSGESETZES
.............................................
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LEHRERBILDUNG
...........................................................................................
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BEGABTENFOERDERUNG
..................................................................................
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ZWEITE
REVISION
DES
BBG
-
DER
ABGEBROCHENE
AUFBRUCH
.....................
39
NICHT-BIGA-BERUFE
..............................................................................
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SEKUNDARSTUFE
II
UND
TERTIAERSTUFE
............................................................
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BERUFSBILDUNG
AN
HOCHSCHULEN
..............................................................
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1980ER-
UND
1990ER-JAHRE
......................................................................
45
BUNDESVERFASSUNG:
BILDUNGSRAUM
SCHWEIZ
STATT
GEWERBEFOERDERUNG
...
53
DRITTE
REVISION
DES
BERUFSBILDUNGSGESETZES
...........................................
54
UMSETZUNG
DER NEUEN
BESTIMMUNGEN
...................................................
54
INHALT
VERTIEFUNG
.........................................................................................
57
01
AUSBILDUNGSVERHAELTNISSE
IN
DEN
ZUENFTEN
-
VORLAEUFER
DER
BERUFSLEHREN
.............................................
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ENTWICKLUNG
DER
VOLKSSCHULE
............................................................
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BERUFSBILDUNG
WIRD
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THEMA
DER
POLITIK
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BUNDESBESCHLUESSE
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KANTONALE
LEHRLINGSGESETZE
...............................................................
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BUNDESGESETZ
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BERUFSBILDUNG
......................................
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SCHWEIZ
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09
DRITTE
REVISION
2002
.........................................................................
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10
VOLLZUG
DER
GESETZGEBUNG
-
STEUERUNG
DER
BERUFSBILDUNG
..........
83
11
LEHRSTELLENMARKT
UND
NACHWUCHSFOERDERUNG
....................................
90
12
KAUFMAENNISCHE
AUS-
UND
WEITERBILDUNG
..........................................
94
13
LANDWIRTSCHAFTLICHE
BERUFSBILDUNG
....................................................
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14
AUSBILDUNG
IN
DER
INDUSTRIE
...............................................................
111
15
NICHTAERZTLICHE
GESUNDHEITSBERUFE
....................................................
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MONOPOLBERUFE
...................................................................................
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17
FRAUEN
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DER
BERUFSBILDUNG
...............................................................
126
18
LEISTUNGSSTARKE
UND
LEISTUNGSSCHWACHE
............................................
139
19
BERUFLICHE
GRUNDBILDUNG
FUER
ERWACHSENE
........................................
144
20
VON
DER MUSTERSAMMLUNG
ZUM
MUSEUM
FUER
GESTALTUNG
.................
146
21
BERUFS-
UND
FACHSCHULEN
-
VORLAEUFER
UND
GRUENDUNGEN
IM
18.
UND
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JAHRHUNDERT
...................................................................
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BERUFSSCHULEN
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ENTWICKLUNGEN
IM
20.
JAHRHUNDERT
.......................
153
23
ZIEL
UND
INHALT
DES
BERUFSSCHULUNTERRICHTS
......................................
159
24
PROFESSIONALISIERUNG
DER
LEHRPERSONEN
IN
BERUFSSCHULEN
.................
163
25
BERUFSMITTELSCHULE
-
BERUFSMATURITAET
................................................
168
26
MODERNISIERUNG
-
IKT
ALS
HERAUSFORDERUNG
FUER
DIE
BERUFSBILDUNG
173
27
BETRIEBSLEHRE
VERSUS
LEHRWERKSTAETTE
IN
DER
GEWERBLICH-INDUSTRIELLEN
BERUFSBILDUNG
.................................
178
28
BERUFLICHE
GRUNDBILDUNG
ALS
TEIL
DER
SEKUNDARSTUFE
II
...................
182
10
INHALT
29
TERTIAERSTUFE:
HOEHERE
BERUFSBILDUNG
....................................................
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30
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HOCHSCHULEN
................................................................
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.....................................................................................
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BERUFSBILDUNG
FUER
MIGRANTINNEN
UND
MIGRANTEN
..............................
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33
BERUFS-,
STUDIEN-
UND
LAUFBAHNBERATUNG
.........................................
210
BLICK ZURUECK
-
KONSTANTEN
UND
VERAENDERUNGEN
..............................
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VERZEICHNIS
DER
ABBILDUNGEN
..................................................................
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DER
GRAFIKEN
...........................................................................
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GESETZGEBUNG
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INDUSTRIE
.
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FACHSCHULEN
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BERUFSBILDUNG
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BERUFSBILDUNG
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.
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